Viết đoạn văn cảm nghĩ về thầy cô giáo lớp 7 ngắn gọn? Viết bài văn cảm nghĩ về thầy cô giáo lớp 7 dài? Yêu cầu cần đạt trong quy trình viết?
Viết đoạn văn cảm nghĩ về thầy cô giáo lớp 7 ngắn gọn? Viết bài văn cảm nghĩ về thầy cô giáo lớp 7 dài?
Dưới đây là 3 mẫu viết đoạn văn cảm nghĩ về thầy cô giáo dành cho học sinh lớp 7:
Đoạn 1: Thầy cô – Những người đưa đò thầm lặng Thầy cô giáo là những người âm thầm cống hiến cả cuộc đời để dìu dắt bao thế hệ học trò bước qua những chặng đường tri thức. Họ như những người lái đò lặng lẽ, dẫu mưa hay nắng vẫn miệt mài chở những con thuyền nhỏ đến bến bờ của thành công. Trong mỗi bài giảng, thầy cô không chỉ truyền đạt kiến thức, mà còn gieo vào lòng học sinh những ước mơ, hoài bão. Dưới sự dạy dỗ tận tình ấy, bao thế hệ học trò đã trưởng thành, mang theo hành trang là những bài học quý giá mà thầy cô đã tận tâm trao gửi. Mỗi người học sinh dù có đi xa đến đâu, vẫn luôn khắc sâu trong tim hình ảnh người thầy, người cô đã từng dạy dỗ, nâng đỡ mình trên hành trình trưởng thành. Đoạn 2: Hình ảnh thầy cô trong trái tim học trò Trong trái tim của mỗi người học trò, hình ảnh thầy cô luôn là một phần ký ức đẹp đẽ và đáng trân trọng nhất. Đó có thể là ánh mắt hiền từ của cô giáo chủ nhiệm, là giọng nói trầm ấm của thầy giáo dạy Toán, hay là những lần thầy cô kiên nhẫn giảng đi giảng lại một bài học khó. Đối với tôi, cô giáo dạy Văn chính là người đã để lại dấu ấn sâu sắc nhất. Cô có một phong thái nhẹ nhàng, giọng nói dịu dàng và luôn mang trong mình một tình yêu đặc biệt dành cho môn học. Cô không chỉ dạy chúng tôi cách viết một bài văn hay, mà còn dạy cách lắng nghe, cách thấu hiểu cuộc sống qua từng trang sách. Những tiết học của cô không chỉ là những bài giảng lý thuyết khô khan mà là những câu chuyện đầy cảm hứng, giúp chúng tôi nhận ra giá trị của tình yêu thương, lòng nhân ái và nghị lực vươn lên trong cuộc đời. Đoạn 3: Lòng biết ơn dành cho thầy cô Dù thời gian có trôi qua, dù cuộc sống có thay đổi như thế nào, thì lòng biết ơn dành cho thầy cô vẫn luôn là điều thiêng liêng trong tâm hồn mỗi người học trò. Công lao dạy dỗ của thầy cô không chỉ là những bài học trên lớp, mà còn là những lời khuyên chân thành, là sự kiên nhẫn sửa từng lỗi sai nhỏ, là những động viên khi chúng tôi chán nản. Mỗi bước đi trên đường đời, mỗi thành công đạt được, đều có bóng dáng của thầy cô ở phía sau. Có lẽ sẽ không có món quà nào đủ để báo đáp hết những hy sinh của thầy cô, nhưng điều duy nhất mà mỗi học sinh có thể làm chính là không ngừng cố gắng, không ngừng vươn lên để trở thành những con người có ích cho xã hội. Vì hơn ai hết, thầy cô luôn mong muốn học trò của mình trưởng thành, sống tốt và có một tương lai rực rỡ. |
Dưới đây là 2 mẫu viết bài văn cảm nghĩ về thầy cô giáo dành cho học sinh lớp 7:
BÀI VĂN CẢM NGHĨ VỀ THẦY CÔ GIÁO – MẪU 1 Từ thuở ấu thơ, khi những bước chân đầu tiên của em chập chững bước vào cánh cổng trường học, thầy cô đã là những người đầu tiên đón em bằng ánh mắt trìu mến và nụ cười dịu dàng. Từng ngày trôi qua, những bài giảng, những lời dạy bảo của thầy cô đã trở thành kim chỉ nam, soi sáng con đường tri thức mà em đang đi. Thầy cô không chỉ là người truyền đạt kiến thức, mà còn là người dạy dỗ em về đạo đức, về cách sống, cách làm người. Trong lòng em, thầy cô là những người cha, người mẹ thứ hai, là những người đã dành trọn tình yêu thương và tâm huyết để nuôi dưỡng tâm hồn em. Những năm tháng cắp sách đến trường, em đã được gặp gỡ và học tập với rất nhiều thầy cô giáo. Mỗi người đều có cách giảng dạy riêng, nhưng điểm chung ở họ chính là tình yêu thương dành cho học trò và lòng tận tụy với nghề. Có những thầy cô nghiêm khắc, đôi khi răn dạy chúng em bằng những lời lẽ cứng rắn, nhưng đằng sau đó là cả một tấm lòng bao dung và mong muốn học trò nên người. Có những thầy cô lại dịu dàng, ân cần, kiên nhẫn giảng giải từng bài học, từng phép tính khó, để chúng em không cảm thấy chán nản trên con đường chinh phục tri thức. Trong số những thầy cô mà em đã từng được học, cô giáo dạy Ngữ văn là người mà em yêu quý và kính trọng nhất. Cô có dáng người nhỏ nhắn, mái tóc dài buộc gọn phía sau, gương mặt luôn rạng rỡ với nụ cười hiền hậu. Cô là người đã mang đến cho em niềm yêu thích với môn Văn, giúp em biết cách cảm nhận những câu chuyện, những bài thơ bằng cả trái tim. Giọng cô giảng bài nhẹ nhàng, truyền cảm, từng câu từng chữ cô nói ra đều mang theo cảm xúc chân thành. Những bài giảng của cô không chỉ đơn thuần là những kiến thức sách vở, mà còn là những câu chuyện sâu sắc về cuộc sống, về đạo lý làm người. Nhờ có cô, em đã hiểu rằng học không chỉ để biết, mà còn để sống tốt hơn, để trở thành một người có ích cho xã hội. Em vẫn nhớ có lần em làm bài kiểm tra không tốt, cảm thấy buồn bã và thất vọng về bản thân. Cô đã gọi em lên và nhẹ nhàng nói: "Điểm số không quyết định con người em, điều quan trọng là em có biết cố gắng hay không. Đừng bao giờ bỏ cuộc, vì chỉ có cố gắng mới giúp em trưởng thành." Những lời nói ấy của cô đã tiếp thêm động lực cho em, giúp em không ngừng nỗ lực và vươn lên. Thầy cô chính là những người đã đặt những viên gạch đầu tiên trên con đường tương lai của mỗi học sinh. Không có thầy cô, sẽ không có những bác sĩ tận tâm, những kỹ sư tài ba, những nhà khoa học vĩ đại. Công ơn thầy cô to lớn như trời biển, dù có đi đâu, dù có trưởng thành thế nào, em vẫn sẽ luôn ghi nhớ và trân trọng. Em mong rằng sau này, mình có thể trở thành một người có ích, để không phụ lòng thầy cô đã dạy dỗ em suốt những năm tháng qua. BÀI VĂN CẢM NGHĨ VỀ THẦY CÔ GIÁO – MẪU 2 Cuộc đời của mỗi con người giống như một hành trình dài, mà trên hành trình ấy, thầy cô chính là những người đã soi sáng con đường ta đi. Nếu cha mẹ là những người sinh ra và nuôi dưỡng ta bằng tình yêu thương gia đình, thì thầy cô là những người dạy dỗ ta những bài học đầu tiên về cuộc sống, về tri thức và nhân cách. Những năm tháng ngồi trên ghế nhà trường, thầy cô đã luôn ở bên cạnh, dìu dắt ta từ những con chữ đầu tiên đến những bài học phức tạp hơn của cuộc đời. Từ khi còn là một cô bé lớp một đến tận bây giờ, khi đã trở thành học sinh lớp bảy, em vẫn luôn được học với những người thầy, người cô đầy tâm huyết. Họ không chỉ dạy chúng em những bài học trong sách vở, mà còn dạy cách yêu thương, sẻ chia, giúp đỡ lẫn nhau. Trong mắt em, thầy cô không chỉ là những người dạy học mà còn là những người truyền cảm hứng, giúp chúng em nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng. Trong số những người thầy cô mà em đã gặp, thầy Minh – giáo viên dạy Toán – là người mà em luôn kính trọng và biết ơn nhất. Thầy có dáng người cao, gương mặt phúc hậu, ánh mắt hiền từ nhưng cũng rất nghiêm khắc khi cần thiết. Những giờ học của thầy luôn tràn ngập sự sôi nổi, bởi thầy không chỉ dạy Toán mà còn lồng ghép vào đó những câu chuyện thú vị về cuộc sống, về lòng kiên trì và ý chí vươn lên. Thầy luôn nhắc nhở chúng em rằng: "Toán học không khó, chỉ cần các em không ngại sai và luôn sẵn sàng học hỏi, thì mọi bài toán đều có thể giải quyết được." Có một lần, em gặp khó khăn với một bài toán hóc búa, đã nhiều lần thử làm nhưng vẫn không ra kết quả đúng. Khi em bắt đầu nản lòng, thầy đã đến bên cạnh, mỉm cười và nói: "Em thử suy nghĩ theo một hướng khác xem sao?" Sau đó, thầy kiên nhẫn hướng dẫn từng bước, giúp em hiểu được cách tư duy vấn đề. Khoảnh khắc ấy, em nhận ra rằng không có điều gì là không thể, chỉ cần ta không ngừng cố gắng. Nhờ có thầy, em đã không còn sợ môn Toán, mà ngược lại, em ngày càng yêu thích và muốn khám phá nhiều hơn. Thầy cô giống như những người nghệ sĩ tài ba, dùng tình yêu thương để khắc họa nên những bức tranh rực rỡ trong tâm hồn học trò. Họ không mong đợi sự báo đáp, mà chỉ mong nhìn thấy học sinh của mình trưởng thành và thành công. Công lao thầy cô lớn lao như trời biển, dù sau này có đi đâu, làm gì, em vẫn sẽ luôn ghi nhớ những bài học quý giá mà thầy cô đã trao cho mình. Và hơn hết, em sẽ luôn cố gắng học tập, để không phụ lòng thầy cô đã dạy dỗ em suốt những năm tháng qua. |
*Thông tin về Viết đoạn văn cảm nghĩ về thầy cô giáo lớp 7 ngắn gọn? Viết bài văn cảm nghỉ về thầy cô giáo lớp 7 dài? nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo
Yêu cầu cần đạt trong quy trình viết đoạn văn, bài văn cảm nghĩ về thầy cô giáo đối với học sinh lớp 7 là gì?
Căn cứ khoản 2 Mục V Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định yêu cầu cần đạt đối với học sinh lớp 7 như sau:
VIẾT
Quy trình viết
Biết viết văn bản bảo đảm các bước: chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập dàn ý; viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.
Thực hành viết
- Viết được bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử; bài viết có sử dụng các yếu tố miêu tả.
- Viết được bài văn biểu cảm (về con người hoặc sự việc).
- Bước đầu biết làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình sau khi đọc một bài thơ bốn, năm chữ.
- Bước đầu biết viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống trình bày rõ vấn đề và ý kiến (tán thành hay phản đối) của người viết; đưa ra được lí lẽ rõ ràng và bằng chứng đa dạng.
- Bước đầu biết viết bài phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học.
- Bước đầu biết viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động.
- Viết được văn bản tường trình rõ ràng, đầy đủ, đúng quy cách.
- Biết tóm tắt một văn bản theo yêu cầu về độ dài khác nhau, đảm bảo được nội dung chính của văn bản.
Theo đó, yêu cầu cần đạt trong quy trình viết đoạn văn, bài văn cảm nghĩ về thầy cô giáo đối với học sinh lớp 7 là biết viết văn bản bảo đảm các bước: chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập dàn ý; viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.
Viết đoạn văn cảm nghĩ về thầy cô giáo lớp 7 ngắn gọn? Viết bài văn cảm nghĩ về thầy cô giáo lớp 7 dài? Yêu cầu cần đạt trong quy trình viết? (Hình từ Internet)
Học sinh lớp 7 có những nhiệm vụ nào?
Theo quy định tại Điều 34 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT thì học sinh lớp 7 có những nhiệm vụ sau đây:
(1) Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
(2) Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
(3) Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
(4) Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
(5) Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.










Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Mẫu biên bản thu giữ tiền giả mới nhất hiện nay theo Nghị định 87? Tải về mẫu biên bản thu giữ tiền giả?
- Trường hợp nào được miễn sát hạch lý thuyết lái xe? Nội dung sát hạch lý thuyết lái xe gồm những gì?
- Thánh thất có phải là cơ sở tôn giáo không? Nhà nước có trách nhiệm bảo hộ cơ sở tôn giáo của tổ chức tôn giáo?
- Mẫu hồ sơ mời thầu mua sắm hàng hóa qua mạng theo hình thức chào giá trực tuyến một giai đoạn một túi hồ sơ mới nhất?
- Đã được ghi nợ tiền sử dụng đất trước Nghị định 103 có hiệu lực thì còn được tiếp tục đề nghị ghi nợ?