Cho tôi hỏi nội dung lồng ghép giáo dục kiến thức, kỹ năng bổ trợ cho học sinh, sinh viên bao gồm những nội dung gì? Tôi thắc mắc ai có thẩm quyền quyết định thời lượng lồng ghép giáo dục kiến thức, kỹ năng bổ trợ cho học sinh sinh viên? Đây là câu hỏi của Anh Tài đến từ Vĩnh Phúc.
Cho tôi hỏi lồng ghép giáo dục kiến thức và kỹ năng bổ trợ cho học sinh sinh viên thực hiện theo nguyên tắc nào? Tôi thắc mắc người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp có được quyết định kiến thức, kỹ năng bổ trợ cho học sinh sinh viên là nội dung bắt buộc hoặc không bắt buộc của khóa học không? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của
Yêu cầu cần đạt đối với học sinh khi tiếp thu nội dung lồng ghép Giáo dục Quốc phòng và An ninh trong trường học như thế nào? Câu hỏi của chị H.A (Hà Tĩnh)
Em ơi cho chị hỏi: Trong cơ sở giáo dục mầm non thì giáo dục kiến thức và kỹ năng bảo đảm an toàn cho trẻ em được quy định như thế nào? Và chị muốn tìm hiểu quy định về các hoạt động truyền thông đối với vấn đề này trong cơ sở giáo dục mầm non. Đây là câu hỏi của chị Cẩm Liên đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi phương pháp tổ chức giáo dục kiến thức và kỹ năng phòng cháy chữa cháy đối với giáo dục thường xuyên được quy định ra sao? Tôi thắc mắc thời lượng tổ chức các hoạt động diễn tập đối với học viên các trung tâm giáo dục thường xuyên bảo đảm tối thiểu bao nhiêu buổi trong năm học? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Anh Thư đến từ Bến
Tôi có câu hỏi là mục tiêu giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học cơ sở để làm gì? Giáo dục này được thực hiện lồng ghép thông qua môn học nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.P đến từ Đồng Nai.
Trong nội dung để phổ biến giáo dục pháp luật có thể lồng ghép gương người tốt việc tốt vào làm ví dụ hay không? Bên cạnh đó thì việc lồng ghép các nội dung phổ biến giáo dục pháp luật được thực hiện bằng hình thức nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Bảo Trân đến từ Bà Rịa - Vũng Tàu.
Tôi có câu hỏi là Giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường tiểu học phải đáp ứng yêu cầu nào? Giáo dục quốc phòng và an ninh được lồng phép như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.T đến từ Bình Dương.
Chào anh/chị, con gái tôi hiện đang học lớp 3 của một trường tiểu học trên địa bàn. Tuy nhiên hiện tại lớp của bé có 2 em học sinh bị tự kỉ. Vậy anh/chị có thể cho tôi biết trách nhiệm của ngành giáo dục trong công tác triển khai lồng ghép chăm sóc sức khỏe tâm thần trong trường học như thế nào để con tôi không bị ảnh hưởng?
Cho hỏi nội dung giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục được xây dựng như thế nào? Đồng thời thì việc giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục bằng hình thức nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Tiến Trường đến từ Cần Thơ.
Cho hỏi cơ sở giáo dục tổ chức phổ biến giáo dục pháp luật học đường thì có được hỗ trợ chính sách hay không? Đồng thời việc chi thực hiện giáo dục pháp luật trong nhà trường như thế nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Nam An đến từ Cần Thơ.
Em ơi cho chị hỏi: Trong cơ sở giáo dục đại học thì truyền thông, giáo dục sức khỏe được thực hiện dưới những hình thức nào? Và việc chăm sóc sức khỏe người học được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Khánh Vân đến từ Hà Giang.
Xin cho hỏi: Giáo dục chuyển đổi hành vi về xây dựng gia đình trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân là gì? Các cơ sở giáo dục trong giáo dục chuyển đổi hành vi về xây dựng gia đình có trách nhiệm như thế nào? - Câu hỏi của chị Ngân Anh (TP. HCM)
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì cơ sở giáo dục thuộc giáo dục chính quy về công tác giáo dục phòng chống tệ nạn ma túy có những nội dung gì? Câu hỏi của anh Quang Long (Đồng Tháp).
Cho tôi hỏi, nội dung giáo dục của địa phương đối với cấp Tiểu học phải đảm bảo yêu cầu gì? Các cơ sở giáo dục khi xây dựng kế hoạch triển khai nội dung giáo dục thì cần thực hiện như thế nào để các em học sinh không bị áp lực trong quá trình tiếp thu kiến thức? Câu hỏi của anh Khánh từ Bạc Liêu.
Cho tôi hỏi việc tổ chức giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ đối với giáo dục phổ thông được thực hiện thông qua hình thức nào? Thời lượng tổ chức các hoạt động bổ trợ, diễn tập về phòng cháy chữa cháy đối với học sinh phổ thông là bao lâu? Câu hỏi của anh PQT từ Bình Phước.
Từ ngày 01/7/2024 lồng ghép nội dung Giáo dục Quốc phòng và An ninh trong trường học cấp Trung học cơ sở được thực hiện như thế nào? Câu hỏi của chị C.H (Nghệ An)
Em ơi cho chị hỏi: đối với cơ sở giáo dục mầm non thì các bé còn quá nhỏ, chính vì vậy mà việc giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng cháy chữa cháy cũng sẽ khó hơn. Nên chị muốn tìm hiểu về các yêu cầu cần đạt trong việc giáo dục kiến thức này với các bé? Và nội dung giáo dục kiến thức này ở cơ sở giáo dục mầm non gồm những gì? Đây là câu hỏi của chị
Môi trường giáo dục an toàn trong cơ sở giáo dục thường xuyên được hiểu như thế nào? Môi trường giáo dục an toàn trong cơ sở giáo dục thường xuyên phải đáp ứng các yêu cầu gì về tài liệu, học liệu giảng dạy? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Tú Hà - Long Thành.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nội dung lồng ghép giáo dục kiến thức và kỹ năng bổ trợ cho học sinh sinh viên bao gồm những nội dung gì?
00:20 | 30/08/2022
