cho người lao động và chi các phúc lợi xã hội khác theo Quy chế của doanh nghiệp không tính vào tiền lương để làm căn cứ tính tiền lương làm thêm giờ cho người lao động.
Cùng với đó viện dẫn đến Điều 55 Nghị định 145/2020/NĐ-CP quy định về tiền lương làm thêm giờ của người lao động theo khoản 1 Điều 98 của Bộ luật Lao động 2019 được quy định như sau
. Hai bên thỏa thuận trong hợp đồng lao động về hình thức trả lương, kỳ hạn trả lương, thời giờ làm việc hằng ngày, chỗ ở.
D. Tất cả các quy định trên đều đúng.
Câu 2: Theo Bộ luật Lao động 2019, cưỡng bức lao động là gì?
A. Là việc dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực hoặc các thủ đoạn khác để ép buộc người lao động phải làm việc trái ý muốn của họ.
B
chức vụ]. Tôi rất hân hạnh khi nhận được lời mời này.
Sau khi xem xét các điều khoản và cân nhắc kỹ lưỡng, tôi rất lấy làm tiếc khi chưa thể chấp nhận lời mời làm việc này từ phía công ty do [Lý do từ chối]. Hy vọng rằng tôi sẽ có cơ hội hợp tác cùng Quý công ty trong tương lai không xa.
Một lần nữa, tôi xin chân thành cảm ơn Quý công ty đã quan tâm
ta những suy ngẫm về cuộc đời, về tình người, và về ý nghĩa của sự tồn tại.
Mẫu 3:
Văn học là nơi nhân loại gửi gắm những khát vọng, nỗi đau, và niềm tin vào cuộc sống, là dòng chảy bất tận của tâm hồn con người qua hàng thế kỷ. Mỗi tác phẩm không chỉ là câu chuyện về một thời đại, một con người, mà là mảnh ghép của bức tranh lớn về nhân
phòng, chống ma túy từ ngày 01 đến ngày 30 tháng 6 năm 2024 với chủ đề “Chung tay xây dựng xã, phường, thị trấn sạch ma túy".
Như vậy tháng hành động phòng chống ma túy năm 2024 diễn ra từ ngày 01 đến ngày 30 tháng 6 năm 2024.
Chủ đề của tháng hành động phòng chống ma túy năm 2024 là “Chung tay xây dựng xã, phường, thị trấn sạch ma túy".
Xem chi
năm thành lập Liên minh Bưu chính Thế giới (1874-2024).
>> Những mẫu viết thư UPU lần thứ 53 năm 2024 gửi các thế hệ tương lai ngắn gọn, hay chủ đề phòng chống tệ nạn xã hội (thuốc lá, ma túy...)?
Dưới đây là một số bài mẫu viết thư UPU lần thứ 53 năm 2024 gửi các thế hệ tương lai kể về thế giới mà bạn hy vọng họ được kế thừa mà học sinh có thể
thưởng 1 tỷ đồng của người lao động tại doanh nghiệp ở Đà Nẵng...
Trước đó, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đã có công văn về thời hạn báo cáo tình hình tiền lương và thưởng Tết của doanh nghiệp đối với người lao động năm nay vào ngày 25/12. Trên cơ sở tổng hợp báo cáo từ địa phương, Bộ mới đưa ra thông tin cụ thể về bức tranh lương, thưởng Tết của
những tổn thương về thể chất và tinh thần cho nạn nhân, ảnh hưởng đến việc học tập và phát triển của học sinh. Có nhiều nguyên nhân như thiếu giáo dục kỹ năng sống, áp lực học tập, môi trường gia đình không lành mạnh, thiếu sự quan tâm từ người lớn. Cần có sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để: Giáo dục kỹ năng sống, đạo đức cho học sinh
thanh toán không dùng tiền mặt để phổ cập, tăng khả năng tiếp cận dịch vụ thanh toán điện tử một cách rộng rãi tới tất cả người dân.
- Xây dựng, phát triển đô thị thông minh:
+ Phát triển các dịch vụ đô thị thông minh phù hợp điều kiện, đặc thù, nhu cầu thực tế. Ưu tiên phát triển trước các dịch vụ giải quyết các vấn đề bức thiết của xã hội tại các
quan đến lĩnh vực GDĐT, nhất là các vấn đề xã hội quan tâm, bức xúc để xã hội, nhân dân hiểu, chia sẻ, ủng hộ và đóng góp nhiều hơn cho ngành;
- Đổi mới, đa dạng hóa các hình thức PBGDPL; chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác PBGDPL cho người học; tăng cường sự phối hợp giữa ngành giáo dục, ngành tư pháp và các cơ quan
quyết các vấn đề bức thiết của xã hội tại các đô thị như tắc nghẽn giao thông, ô nhiễm môi trường, phát triển du lịch, phát triển y tế, phát triển giáo dục, quản lý trật tự xây dựng và phải bảo đảm hiệu quả, tránh hình thức, lãng phí.
+ Lựa chọn đô thị điển hình của tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương để triển khai thử nghiệm một số dịch vụ trên nền
vực thuộc phạm vi quản lý của Bộ, ban, ngành, tỉnh;
+ Có đóng góp vào sự phát triển kinh tế - xã hội, ứng dụng tiến bộ khoa học, kỹ thuật, công tác xã hội, từ thiện nhân đạo;
+ Có 02 năm liên tục được công nhận hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ hoặc đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” hoặc “Đơn vị quyết thắng”, thực hiện tốt dân chủ ở cơ sở, tổ
người dành quá nhiều thời gian và tâm trí vào việc xây dựng hình ảnh "hoàn hảo" trên các nền tảng mạng xã hội, dẫn đến việc họ xa rời thực tế và đánh mất bản thân. Họ chỉ chú trọng đến sự chú ý và thừa nhận từ cộng đồng ảo mà quên đi giá trị thực sự của cuộc sống. Hậu quả là không ít người cảm thấy trống rỗng, thiếu thốn tình cảm thật sự và không thể
. Cô với nụ cười dịu dàng và ánh mắt ấm áp đã xua tan nỗi lo lắng của những đứa trẻ lần đầu xa nhà. Cô không chỉ dạy chúng tôi chữ cái, con số, mà còn dạy chúng tôi cách sống, cách yêu thương và sẻ chia. Một lần, trong giờ học, tôi đã khóc vì không làm được bài. Cô đến bên tôi, vỗ về và nói: "Không sao cả, con hãy cố gắng hơn nữa. Mọi người đều có lúc
1. Căn cứ vào tính chất và mức độ nguy hiểm cho xã hội của hành vi phạm tội được quy định trong Bộ luật này, tội phạm được phân thành 04 loại sau đây:
a) Tội phạm ít nghiêm trọng là tội phạm có tính chất và mức độ nguy hiểm cho xã hội không lớn mà mức cao nhất của khung hình phạt do Bộ luật này quy định đối với tội ấy là phạt tiền, phạt
phạm hành chính
Trẻ em có quyền được bảo vệ trong quá trình tố tụng và xử lý vi phạm hành chính; bảo đảm quyền được bào chữa và tự bào chữa, được bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp; được trợ giúp pháp lý, được trình bày ý kiến, không bị tước quyền tự do trái pháp luật; không bị tra tấn, truy bức, nhục hình, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân
do trái pháp luật; không bị tra tấn, truy bức, nhục hình, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể, gây áp lực về tâm lý và các hình thức xâm hại khác.
- Quyền được bảo vệ khi gặp thiên tai, thảm họa, ô nhiễm môi trường, xung đột vũ trang
Trẻ em có quyền được ưu tiên bảo vệ, trợ giúp dưới mọi hình thức để thoát khỏi tác động của thiên tai
hành chính và chuyển đổi số trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng năm 2024:
Câu 01: Theo quan điểm của Nghị quyết số 14-NQ/TU ngày 25/5/2022 của Tỉnh ủy Lâm Đồng về đẩy mạnh cải cách hành chính trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng đến năm 2025, định hướng đến năm 2030, cải cách hành chính phải lấy đối tượng nào làm trung tâm?
A. Người dân
B. Doanh nghiệp
C. Xã hội
D
quê hương, đất nước, con người - những đề tài quen thuộc nhưng qua ngòi bút của nhà thơ, chúng trở nên sống động và ý nghĩa.
Sau mỗi phần giảng giải, cô còn khuyến khích cả lớp chia sẻ cảm nhận của mình, cùng nhau thảo luận về nội dung, hình ảnh, ý nghĩa sâu xa của bài thơ. Có lúc, cả lớp lại cười rộn ràng khi một bạn nào đó có cách hiểu ngộ nghĩnh
trưởng phòng. Tôi bức xúc và hỏi ban giám đốc thì được trả lời rằng vì tôi là nữ nên không được thăng chức. Vậy cho tôi hỏi hành vi này có được coi là phân biệt bình đẳng giới hay không? Câu hỏi của chị Kim (Bình Dương)