nghỉ hằng năm, hưởng nguyên lương theo hợp đồng lao động như sau:
a) 12 ngày làm việc đối với người làm công việc trong điều kiện bình thường;
b) 14 ngày làm việc đối với người lao động chưa thành niên, lao động là người khuyết tật, người làm nghề, công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm;
c) 16 ngày làm việc đối với người làm nghề, công việc đặc
động thì được nghỉ hằng năm, hưởng nguyên lương theo hợp đồng lao động như sau:
a) 12 ngày làm việc đối với người làm công việc trong điều kiện bình thường;
b) 14 ngày làm việc đối với người lao động chưa thành niên, lao động là người khuyết tật, người làm nghề, công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm;
c) 16 ngày làm việc đối với người làm nghề
Tôi là công chức nhà nước quản lý về công tác xã hội nhưng có xô xát và gây thương tích với đồng nghiệp. Hiện tôi đang bị kiện về Tội cố ý gây thương tích. Tôi muốn biết liệu tôi có bị thu hồi chứng chỉ hành nghề hay không? Mong được giải đáp thắc mắc. Tôi cảm ơn!
người theo quy định tại Nghị định 57/2017/NĐ-CP (gồm các dân tộc: Cống, Mảng, Pu Péo, Si La, Cờ Lao, Bố Y, La Ha, Ngái, Chứt, Ơ Đu, Brâu, Rơ Măm, Lô Lô, Lự, Pà Thẻn, La Hủ); Học sinh khuyết tật được tuyển thẳng vào 01 trường THPT thuộc địa bàn huyện/thành phố nơi thí sinh đăng ký thường trú phù hợp năng lực và điều kiện học tập.
- Học sinh đạt giải
Cho hỏi nhà và công trình công công có yêu cầu về cấp điện - chống sét phải tuân thủ những vấn đề gì? Thang máy trong nhà ở và công trình công cộng nên được thiết kế ra sao? Và quy định về cấp nước, thoát nước và vệ sinh môi trường phải đảm bảo những gì? Câu hỏi của anh Cang đến từ Đà Nẵng.
binh bị suy giảm khả năng lao động dưới 81%
c) Nhóm đối tượng 3:
- Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số;
- Người dân tộc thiểu số;
- Người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có Điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
....
Như vậy, học sinh là người dân tộc thiểu số thì không được tuyển thẳng vào lớp 10 mà chỉ được cộng điểm
Cho hỏi trong dịp nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương sắp tới thì có cách nào để kéo dài thời gian nghỉ lễ cho người lao động hay không? Người lao động thử việc thì có được hưởng lương khi nghỉ lễ không? Câu hỏi của chị Tú Uyên (Thái Bình)
Trong ngày Ngày Báo chí Cách mạng Việt Nam 21/6 người lao động có nghỉ hưởng nguyên lương trong ngày này không? Trường hợp không được nghỉ nhưng người lao động muốn nghỉ vào Ngày Báo chí Cách mạng Việt Nam 21/6 thì phải làm thế nào theo quy định của pháp luật hiện hành?
xã hội phối hợp với tổ chức, cá nhân sử dụng mạng xã hội để xử lý theo các quy định của pháp luật Việt Nam.
- Hướng dẫn người sử dụng mạng xã hội, hỗ trợ và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của "người yếu thế" trong xã hội (người nghèo, người dân tộc thiểu số, trẻ em, trẻ vị thành niên, người khuyết tật…) sử dụng mạng xã hội an toàn, lành mạnh nhằm
theo học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
2. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh, sinh viên khuyết tật.
3. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh dưới 16 tuổi không có nguồn nuôi dưỡng và người từ 16 tuổi đến 22 tuổi đang học phổ thông, giáo dục đại học văn bằng thứ nhất thuộc đối tượng hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng theo quy định tại
hoặc khuyết tật làm hạn chế khả năng nhận thức hoặc khả năng điều khiển hành vi của mình;
(6) Vi phạm hành chính vì hoàn cảnh đặc biệt khó khăn mà không do mình gây ra;
(7) Vi phạm hành chính do trình độ lạc hậu;
(8) Tang vật vi phạm có trị giá không quá 50% mức tiền phạt tối thiểu của khung tiền phạt đối với hành vi vi phạm.
(9) Những tình tiết
làm việc đối với người làm công việc trong điều kiện bình thường;
b) 14 ngày làm việc đối với người lao động chưa thành niên, lao động là người khuyết tật, người làm nghề, công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm;
c) 16 ngày làm việc đối với người làm nghề, công việc đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm.
...
Theo quy định, khi người lao động làm
phổ thông như sau:
Tuyển thẳng, chế độ ưu tiên, khuyến khích
1. Tuyển thẳng vào trung học phổ thông các đối tượng sau đây:
a) Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú;
b) Học sinh là người dân tộc rất ít người;
c) Học sinh khuyết tật;
d) Học sinh đạt giải cấp quốc gia trở lên về văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; Cuộc thi khoa học kĩ thuật
trợ giúp xã hội do cấp huyện quản lý thì Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định đưa đối tượng vào cơ sở.
2. Hồ sơ tiếp nhận vào cơ sở đối với đối tượng bảo trợ xã hội có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn quy định tại khoản 1 Điều 24 Nghị định này, gồm:
a) Tờ khai của đối tượng hoặc người giám hộ theo Mẫu số 07 ban hành kèm theo Nghị định này;
b
/2018/TT-BGDĐT, được bổ sung bởi Điều 1 Thông tư 18/2014/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Tuyển thẳng, chế độ ưu tiên
1. Tuyển thẳng vào trung học phổ thông các đối tượng sau đây:
a) Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú;
b) Học sinh là người dân tộc rất ít người;
c) Học sinh khuyết tật;
d) Học sinh đạt giải cấp quốc gia và quốc tế về văn hóa; văn
Đối tượng dễ bị tổn thương bởi thiên tai là gì?
Theo khoản 4 Điều 3 Luật Phòng, chống thiên tai 2013 giải thích đối tượng dễ bị tổn thương bởi thiên tai là nhóm người có đặc điểm và hoàn cảnh khiến họ có khả năng phải chịu nhiều tác động bất lợi hơn từ thiên tai so với những nhóm người khác trong cộng đồng.
Cụ thể, đối tượng dễ bị tổn thương
, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
4. Trường chuyên biệt và cơ sở giáo dục khác:
a) Trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú.
b) Trường trung học phổ thông chuyên, trường năng khiếu.
c) Trường, lớp dành cho người khuyết tật.
d) Trường giáo dưỡng.
đ) Cơ sở giáo dục khác.
Như vậy, theo quy định trên đã nêu rõ về các
Hoàn thiện, triển khai Bộ tiêu chí ứng xử trong gia đình là nội dung của phần nào trong chiến lược phát triển gia đình Việt Nam đến năm 2030? Nâng cao năng lực quản lý nhà nước về gia đình là giải pháp của chiến lược có phải không? Và định kỳ báo cáo việc thực hiện Chiến lược về Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch vào ngày nào? Gửi cho ai? Anh Quốc
nghị quyết, chỉ thị, tham gia các đợt sinh hoạt chính trị để nâng cao bản lĩnh chính trị, nhân sinh quan cách mạng.
- Phẩm chất đạo đức, lối sống: Kết quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; việc giữ gìn đạo đức, lối sống, phát huy tính tiền phong, gương mẫu của người đảng viên và quan hệ mật thiết với nhân dân; tinh thần
và khác biệt về văn hoá, tôn giáo, giới tính, bản dạng giới, xu hướng tính dục hay các khó khăn, khuyết tật về thể chất và học tập.
* Gợi ý các nội dung thực hiện tiêu chí:
- Đảm bảo thực hiện đầy đủ, hiệu quả Quy chế dân chủ ở cơ sở.
- Không kì thị, phân biệt, tôn trọng sự khác biệt của cá nhân trong nhà trường.
- Đảm bảo sự hoà nhập, bình đẳng