Cơ sở giáo dục nghề nghiệp có trách nhiệm gì trong việc xây dựng môi trường giáo dục an toàn, phòng, chống bạo lực học đường?
Tại Điều 12 Thông tư 38/2019/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Trách nhiệm của cơ sở giáo dục nghề nghiệp
1. Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường của đơn vị theo hướng
Các bước hỗ trợ nạn nhân mua bán người hòa nhập cộng đồng ra sao?
Căn cứ theo quy định tại Điều 12 Thông tư 35/2013/TT-BLĐTBXH như sau:
Quy trình hỗ trợ nạn nhân hòa nhập cộng đồng
1. Quy trình hỗ trợ nạn nhân là toàn bộ các bước, các dịch vụ hỗ trợ do các cơ quan, tổ chức cá nhân thực hiện theo quy định của pháp luật nhằm giúp nạn nhân ổn
Đánh giá tình hình sử dụng lao động trong công ty TNHH một thành viên do Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ ra sao?
Căn cứ theo quy định tại Điều 7 Thông tư 26/2016/TT-BLĐTBXH như sau:
Đánh giá tình hình sử dụng lao động
1. Hằng năm, Hội đồng thành viên hoặc Chủ tịch công ty chỉ đạo Tổng giám đốc (Giám đốc) đánh giá tình hình sử dụng lao động
Thời giờ nghỉ ngơi của người lao động làm việc theo hình thức cộng đồng được quy định như thế nào?
Thời giờ nghỉ ngơi của người lao động làm việc theo hình thức cộng đồng ở Điều 5 Thông tư 11/2017/TT-BLĐTBXH quy định:
Thời giờ làm việc, thời giờ nghỉ ngơi của người lao động làm việc theo hình thức cộng đồng
Việc tổ chức, sắp xếp thời giờ làm
Người lao động làm việc theo hình thức cộng đồng được hưởng các chế độ an toàn, vệ sinh lao động nào?
Người lao động làm việc theo hình thức cộng đồng được hưởng các chế độ an toàn, vệ sinh lao động theo khoản 1 Điều 6 Thông tư 11/2017/TT-BLĐTBXH quy định:
An toàn, vệ sinh lao động của người lao động làm việc theo hình thức cộng đồng
1. Người
Thanh toán tiền công của người lao động làm việc theo hình thức cộng đồng trên cơ sở nào?
Cơ sở thanh toán tiền công của người lao động làm việc theo hình thức cộng đồng quy định ở Điều 4 Thông tư 11/2017/TT-BLĐTBXH cụ thể:
Tiền công của người lao động làm việc theo hình thức cộng đồng
Tiền công của người lao động được thanh toán trên cơ sở
Đối tượng tuyển sinh đối với trình độ trung cấp được quy định như thế nào?
Căn cứ tại khoản 2 Điều 3 Thông tư 05/2021/TT-BLĐTBXH quy định về đối tượng tuyển sinh trình độ như sau:
Điều 3. Thời gian, đối tượng và hình thức tuyển sinh
2. Đối tượng tuyển sinh:
a) Đối với trình độ trung cấp:
Học sinh đã tốt nghiệp trung học cơ sở và tương đương
Mức tiền lương làm căn cứ thực hiện bồi thường, trợ cấp và trả cho người lao động nghỉ việc do tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp
Theo Điều 5 Thông tư 28/2021/TT-BLĐTBXH thì mức tiền lương làm căn cứ được quy định như sau:
(1) Tiền lương làm căn cứ thực hiện bồi thường, trợ cấp quy định tại Điều 3, Điều 4 Thông tư này và tiền lương làm căn cứ
Đối tượng xác lập hồ sơ hưởng chế độ ưu đãi trong giáo dục đào tạo đối với người có công với cách mạng và con của họ bao gồm những đối tượng nào?
Theo Điều 1 Thông tư 36/2015/TT-BLĐTBXH quy định về đối tượng xác lập hồ sơ hưởng chế độ ưu đãi như sau:
"Điều 1. Đối tượng xác lập hồ sơ hưởng chế độ ưu đãi
1. Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân
Chương trình đào tạo trình độ sơ cấp được hiểu là gì?
Theo khoản 3 Điều 3 Thông tư 42/2015/TT-BLĐTBXH thì chương trình đào tạo sơ cấp được hiểu là hệ thống kiến thức, kỹ năng, năng lực tự chủ và trách nhiệm được thiết kế đồng bộ với phương pháp giảng dạy, điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị giảng dạy, học tập và đánh giá kết quả học tập để đảm
Phê duyệt giáo trình, tài liệu đào tạo thường xuyên có những nội dung gì?
Căn cứ khoản 1 Điều 5 Thông tư 43/2015/TT-BLĐTBXH quy định:
Xây dựng hoặc lựa chọn, phê duyệt giáo trình, tài liệu đào tạo thường xuyên
1. Cấu trúc và nội dung giáo trình, tài liệu đào tạo bao gồm:
a) Thông tin chung của giáo trình hoặc tài liệu đào tạo (tên giáo trình
Lựa chọn chương trình đào tạo thường xuyên nâng cao kỹ năng nghề nghiệp phải bao gồm các yếu tố nào?
Theo khoản 1 Điều 4 Thông tư 43/2015/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Xây dựng hoặc lựa chọn, phê duyệt chương trình đào tạo thường xuyên
1. Chương trình đào tạo thường xuyên phải bảo đảm tính thiết thực, giúp người học có năng lực thực hiện được
Xây dựng chương trình đào tạo thường xuyên bảo đảm tính thiết thực, giúp người học có năng lực thực hiện được các công việc của nghề học phải bao gồm các yếu tố nào?
Theo khoản 1 Điều 4 Thông tư 43/2015/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Xây dựng hoặc lựa chọn, phê duyệt chương trình đào tạo thường xuyên
1. Chương trình đào tạo thường xuyên phải bảo
Thành viên tổ biên soạn chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì?
Căn cứ theo Điều 10 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình đào tạo
1. Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình đào tạo cho từng ngành, nghề do Hiệu trưởng nhà trường thành lập để thực hiện nhiệm
Tổ biên soạn chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề do ai thành lập và chịu trách nhiệm về nội dung gì?
Căn cứ theo Điều 10 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình đào tạo
1. Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình đào tạo cho từng ngành, nghề do Hiệu trưởng nhà trường thành lập để thực
Chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề thực hiện theo quy trình xây dựng gồm bao nhiêu bước?
Căn cứ Điều 6 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định Quy trình xây dựng chương trình đào tạo như sau:
Bước 1: Chuẩn bị
- Thành lập Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình
- Xác định mục tiêu của chương trình, yêu cầu về năng lực mà người học đạt
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề bao gồm mấy bước?
Căn cứ Điều 6 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo được quy định như sau:
1. Chuẩn bị
a) Thành lập Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình
b) Xác định mục tiêu của
Chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề phải đảm bảo những yêu cầu nào?
Căn cứ theo Điều 3 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề phải đảm bảo những yêu cầu như sau:
- Tên ngành, nghề trong chương trình đào tạo phải tuân thủ theo Danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ trung cấp, trình độ
Thời gian khóa học theo niên chế trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được tính như thế nào?
Căn cứ điểm a khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
1. Thời gian khóa học được tính theo năm học, kỳ học và theo tuần.
a) Thời gian khóa học theo
Hồ sơ xin cấp Giấy xác nhận khuyết tật cần chuẩn bị những gì?
Căn cứ Điều 4 Thông tư 01/2019/TT-BLĐTBXH quy định về hồ sơ đề nghị xác định, xác định lại mức độ khuyết tật; cấp Giấy xác nhận khuyết tật như sau:
- Đơn đề nghị xác định, xác định lại mức độ khuyết tật và cấp, cấp đổi, cấp lại Giấy xác nhận khuyết tật theo Mẫu số 01 ban hành kèm
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Cơ sở giáo dục nghề nghiệp có trách nhiệm gì trong việc xây dựng môi trường giáo dục an toàn, phòng, chống bạo lực học đường?
10:48 | 22/02/2023
