, sứ mệnh, các giá trị cốt lõi về giáo dục, văn hóa, lịch sử và truyền thống của nhà trường.
- Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong tổ chức các hoạt động giáo dục.
- Tuyển sinh và tiếp
Tôi có câu hỏi thắc mắc là trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia Hội nhập quốc tế về giáo dục có nhiệm vụ như thế nào? Các cuộc họp của Ban Chỉ đạo quốc gia Hội nhập quốc tế về giáo dục do ai chỉ đạo? Câu hỏi của chị Mai Phương đến từ Đồng Nai.
Cho hỏi Học viện Nông nghiệp Việt Nam có chức năng đào tạo các chương trình gì? Ai có quyền bổ nhiệm, miễn nhiệm Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam? - câu hỏi của anh Minh Trung (Bình Phước).
Thời gian cung cấp và cập nhật thông tin trên Website về tư vấn tâm lý và công tác xã hội trường học của Bộ Giáo dục và Đào tạo? Thông tin Website về tư vấn tâm lý và công tác xã hội trường học của Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm những nội dung gì? Câu hỏi đến từ anh G.L ở Long Khánh. Mong được hỗ trợ, xin chân thành cảm ơn!
Giáo dục phổ thông năm 2018 tại các trường THPT có đăng ký nguyện vọng, tránh trường hợp khi trúng tuyển không có nhóm môn phù hợp với năng lực và mục tiêu bản thân.
- Thí sinh thường xuyên theo dõi các thông tin mới nhất hoặc thay đổi về kỳ thi tuyển sinh 10 được cập nhật thường xuyên trên hệ thống và thực hiện theo đúng hướng dẫn của Sở GDĐT
: Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Tin học.
2. Nội dung thi: Nằm trong Chương trình giáo dục phổ thông, nội dung dạy học các môn chuyên cấp THPT; riêng kỳ thi chọn đội tuyển Olympic, nội dung thi tiếp cận với Olympic quốc tế và khu vực.
....
Theo đó, nội dung thi học sinh giỏi quốc gia theo quy chế mới nằm trong Chương trình giáo dục phổ thông, nội
Xin hỏi, quy trình xét cấp học bổng học kỳ 1 cho sinh viên chính quy ngành Toán học thuộc Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học như thế nào? Hồ sơ đề nghị xét cấp học bổng học kỳ 1 cho sinh viên cần những gì? Câu hỏi của chị K.Q ở Gia Lai.
Hàn); 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối
Giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn cụ thể bao gồm những đối tượng trẻ em nào? Mục tiêu hướng tới giáo dục hòa nhập cho trẻ em là gì? - Câu hỏi của Chị Quỳnh Anh đến từ Hà Giang.
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên trung học phổ thông trường công lập từ 30/5/2023 ra sao? - câu hỏi của chị Thảo (Hà Nội)
Con trai tôi là người khuyết tật nặng, có giấy xác nhận của địa phương và đang được hưởng trợ cấp hàng tháng. Vậy thì con tôi có được miễn thi tốt nghiệp và được xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông không?
Tôi muốn hỏi tài giáo dục An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai dành cho cấp Trung học cơ sở như thế nào? Tải tài liệu ở đâu? - câu hỏi của chị H.T (Bến Tre)
Em ơi cho anh hỏi: Tại các trường cao đẳng thì công trình phục vụ giáo dục thể chất được nhà nước khuyến kích đầu tư theo hình thức nào? Quy hoạch quỹ đất phục vụ cho các hoạt động này cho ai phê duyệt? Đây là câu hỏi của anh Minh Hải đến từ Long An.
- xã hội của địa phương; xác định tầm nhìn, sứ mệnh, các giá trị cốt lõi về giáo dục, văn hóa, lịch sử và truyền thống của nhà trường.
2. Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong tổ chức các
thi nếu được chọn làm Điểm thi hoặc địa điểm chấm thi, phúc khảo.
4. Tiếp nhận đơn, lập danh sách thí sinh có đơn phúc khảo bài thi và chuyển đến sở GDĐT; trả Giấy chứng nhận kết quả thi cho thí sinh nộp Phiếu ĐKDT tại trường.
5. Cấp Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.
6. Lưu trữ hồ sơ
, năng lực của học sinh theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
2. Đánh giá thường xuyên bằng nhận xét, đánh giá định kỳ bằng điểm số kết hợp với nhận xét; kết hợp đánh giá của giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, trong đó đánh giá của giáo viên là quan trọng nhất.
3. Đánh giá sự tiến bộ và vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng
thí sinh nộp Phiếu ĐKDT tại trường.
(5) Cấp Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.
(6) Lưu trữ hồ sơ của kỳ thi theo quy định.
(7) Đối sánh điểm thi trung bình các bài thi, môn thi thành phần với điểm trung bình môn học tương ứng của năm học lớp 12 của các học sinh của trường làm căn cứ
Tôi muốn tìm hiểu tổng quan pháp lý trong lĩnh vực Giáo dục nhưng hiện chưa rõ các văn bản đang có hiệu lực thi hành. Cho tôi hỏi, tổng hợp các văn bản quy phạm pháp luật đang có hiệu lực thi hành liên quan đến lĩnh vực Giáo dục gồm những văn bản nào? Xin cảm ơn!
Cho tôi hỏi việc kiểm tra, công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ thì Ủy ban nhân dân có thẩm quyền thực hiện hay không? Nếu có thì do Ủy ban cấp nào thực hiện? Tổ chức kiểm tra, công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tại các địa phương thực hiện vào thời điểm nào? Câu hỏi của chị Ánh Tuyết đến từ An Giang.