Cho tôi hỏi kinh phí hoạt động của Hội đồng phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật ngành Bảo hiểm xã hội Việt Nam được bảo đảm từ nguồn nào? Chủ tịch Hội đồng phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật ngành Bảo hiểm xã hội Việt Nam có nhiệm vụ và quyền hạn gì? Câu hỏi của chị Như từ Thừa Thiên Huế.
tiểu học cho học sinh tiểu học (nếu có) của trường phổ thông có nhiều cấp học, cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông cho học sinh trung học phổ thông (nếu có) và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh;
- Quản lý tài chính và tài sản của nhà trường;
- Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên
Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa
với các trường trung cấp, đại học để đào tạo chương trình văn hóa Giáo dục thường xuyên tại các trường trung cấp, cao đẳngkhông? Nếu có thì thực hiện quy trình theo văn bản nào?
Cho hỏi kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm là gì? Quy định về tiêu chuẩn của kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm? Câu hỏi của chị Trang đến từ Hà Nam.
Trong nội dung để phổ biến giáo dục pháp luật có thể lồng ghép gương người tốt việc tốt vào làm ví dụ hay không? Bên cạnh đó thì việc lồng ghép các nội dung phổ biến giáo dục pháp luật được thực hiện bằng hình thức nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Bảo Trân đến từ Bà Rịa - Vũng Tàu.
Xin hỏi, kế hoạch tuyển sinh trường phổ thông năng khiếu TDTT do ai chịu trách nhiệm lập? Những đối tượng nào được tham gia thi tuyển vào trường phổ thông năng khiếu TDTT? Tham gia thi tuyển vào trường phổ thông năng khiếu TDTT bằng hình thức gì? Câu hỏi của chị Dung ở Hà Nội.
Tôi có thắc mắc như sau: Trong các loại hình cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài có cơ sở giáo dục mầm non hay không? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất. Xin cảm ơn. Câu hỏi của chị M (Quy Nhơn).
học, các chuyên đề tích hợp, liên môn và kế hoạch dạy học bộ môn phải nhằm góp phần thực hiện mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, địa phương và khả năng học tập của học sinh;
Kế hoạch dạy học của tổ/nhóm chuyên môn, giáo viên phải được lãnh đạo nhà trường phê duyệt trước khi thực hiện và là
Cho hỏi trường trung học phổ thông chuyên thì những gì được xem là tài sản? Bên cạnh đó thì lớp không chuyên trong trường trung học phổ thông chuyên sẽ có bao nhiêu học sinh? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Long đến từ Bình Dương.
chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
5. Trẻ em mầm non 05 tuổi ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu vực III vùng dân tộc và miền núi, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển, hải đảo theo quy định của cơ quan có thẩm
Chuyên viên về phổ biến, giáo dục pháp luật, hòa giải ở cơ sở, tiếp cận pháp luật thực hiện các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ nào? Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc của vị trí này? câu hỏi của anh H (Huế).
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có nhiệm vụ gì trong việc giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng về bảo vệ môi trường?
Căn cứ tại khoản 3 Điều 153 Luật Bảo vệ môi trường 2020 quy định như sau:
Giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng về bảo vệ môi trường
1. Nội dung, chương trình giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân được tích hợp, lồng ghép kiến thức, pháp
nhiều cấp học, trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục phổ thông),...
Căn cứ theo Điều 11 Thông tư 07/2022/TT-BGDĐT quy định về Trách nhiệm của cơ sở giáo dục phổ thông như sau:
Trách nhiệm của cơ sở giáo dục phổ thông
1. Xây dựng kế hoạch triển khai các nội dung về công
theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định quyền của học sinh tiểu học như sau:
- Được học tập
+ Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học thuận tiện đi lại đối với bản thân trên địa bàn cư trú.
+ Học sinh được chọn
Nguồn tài chính đầu tư cho giáo dục hiện nay theo quy định pháp luật có đa dạng không? Ngân sách nhà nước đầu tư cho giáo dục quy định ra sao? Chế độ tài chính đối với cơ sở giáo dục như thế nào? Việc quản lý nhà nước về giáo dục cụ thể ra sao? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!