Giáo viên trung học phổ thông chưa có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm nếu thăng hạng 2 có cần bổ sung không?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 4 Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT như sau:
Giáo viên trung học phổ thông hạng II - Mã số V.07.05.14
...
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo
Tôi có thắc mắc liên quan đến chế độ báo cáo về chương trình đào tạo của giáo dục đại học. Cho tôi hỏi chế độ báo cáo và công khai thông tin về chương trình đào tạo của giáo dục đại học trên trang thông tin điện tử được quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Quỳnh Hương ở Bình Dương.
Bình đẳng giới trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo được thể hiện như thế nào? Ngoài quy định tỷ lệ nam nữ tham gia học tập và đào tạo việc thúc đẩy bình đẳng giới trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo còn có biện pháp nào khác? Trường cao đẳng nghề từ chối tuyển sinh đối với người có đủ điều kiện vào các khóa đào tạo vì lý do mang thai bị xử phạt như
ngoài;
g) Tổ chức biên soạn, hệ thống hóa các tiêu chuẩn, các nghiệp vụ quy định về chuyên ngành quản lý dự án đường sắt.
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành, chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí việc làm;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên
Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo
Căn cứ Điều 72 Luật Giáo dục 2019 quy định về trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo như sau:
1. Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:
a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
b) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với
bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
(ii) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng
quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm trước ai về mọi hoạt động quản lý nhà nước của Bộ? Trước khi Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thì những công việc nào cần thảo luận tập thể lãnh đạo Bộ? - câu hỏi của anh T. (Hà Nội).
Cho bên Phương hỏi là các giấy chứng nhận ISO, HACCP; văn bằng, chứng chỉ đào tạo .... có bắt buộc phải là chữ ký tươi (ký trực tiếp trên giấy) trên giấy chứng nhận không? nếu có thì tài liệu nào quy định? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT, Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT như sau:
- Đối với giáo viên tiểu học hạng 1, Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT yêu cầu có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học.
- Đối với giáo viên THCS hạng 1, Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT yêu cầu có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành
08/2023/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Giáo viên tiểu học hạng II - Mã số: V.07.03.28
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có
Thông tư 29/2022/TT-BTC quy định về mã số, tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ và xếp lương đối với ngạch công chức chuyên ngành kế toán, thuế, hải quan, dự trữ quy định về tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng của Kiểm tra viên trung cấp hải quan cụ thể là có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên với chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc
Chị ơi cho em hỏi: Học ngành công nghệ chế tạo vỏ tàu thủy trình độ trung cấp thì người học phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Học xong ngành này phải đạt được tối thiểu những kiến thức gì? Đây là câu hỏi của bạn Minh Tùng đến từ Hải Phòng.
Tôi chạy xe ngoài đường hay bắt gặp những cơ sở có tên là trung tâm giáo dục thường xuyên nhưng vẫn chưa biết rõ các trung tâm này bản chất là gì, thực hiện những hoạt động gì? Nếu đây là một cơ sở chuyên thực hiện hoạt động đào tạo, vậy theo quy định pháp luật hiện hành thì trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên có được liên kết
Theo quy định của pháp luật khi mới tuyển dụng nhân viên mới. Những nội dung gì doanh nghiệp phải đào tạo nhân viên mới? Có phải đào tạo về an toàn lao động cho nhân viên thử việc hay không?
Cho tôi hỏi Viên chức nhà nước của Bộ Tài nguyên và Môi trường phải đền bù chi phí đào tạo, bồi dưỡng trong những trường hợp nào? Viên chức nhà nước thuộc diện bồi thường chi phí đào tạo, bồi dưỡng phải nộp trả đầy đủ khoản tiền đền bù trong thời hạn bao lâu? Câu hỏi của anh N.T.H từ Phú Yên.
Cho tôi hỏi Trưởng phòng Phòng quản trị Trường Trung cấp Luật miền Bắc có trách nhiệm gì trong phạm vi nhiệm vụ và quyền hạn? Phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì về trình độ đào tạo và chuyên môn nghiệp vụ? Có năng lực, hiểu biết về những phương diện nào? Câu hỏi của anh Tú (An Giang).
Cho tôi hỏi Giám đốc Trung tâm Lưu trữ lịch sử thuộc Sở Nội vụ phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì về trình độ đào tạo? Giám đốc có những quyền hạn cụ thể nào? Được đánh giá hoàn thành công việc dựa trên những tiêu chí nào? Câu hỏi của anh N.M.T (An Giang).
đào tạo áp dụng chung đối với các hình thức, phương thức tổ chức đào tạo và đối tượng người học khác nhau.
4. Chương trình đào tạo phải quy định:
a) Danh mục ngành phù hợp đối với người học đã tốt nghiệp trình độ đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên);
b) Những ngoại ngữ được chấp nhận trong chuẩn đầu vào và chuẩn đầu ra; yêu cầu ngoại ngữ
Cho tôi hỏi để đăng ký dự tuyển chương trình đào tạo thạc sĩ thì cần đáp ứng về trình độ tiếng anh như thế nào? Chương trình đào tạo có thể tổ chức theo những hình thức nào? Câu hỏi của anh Lộc từ TP.HCM.