, công nhân, mồ côi cha mẹ, mồ côi cha hoặc mẹ do đại dịch COVID-19; thực hiện tốt phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học bắt buộc đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục bậc trung học. Thực hiện tốt công tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở; khuyến khích học sinh thi tuyển vào lớp 10 chọn nguyện vọng phù hợp
Ngày 01 tháng 6 năm 2022 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định 1442/QĐ-BGDDT năm 2022 Ban hành chương trình giáo dục sức khỏe tâm thần cho trẻ em, học sinh giai đoạn 2022-2025. Vậy ngành giáo dục quy định mục tiêu và nhiệm vụ của các cơ quan ban ngành như thế nào trong công tác tuyên truyền, giáo dục về sức khỏe tâm thần cho học
thêm: Tổng hợp các trường Đại học xét tuyển bổ sung đợt 2 2024
Xem thêm: Thời gian xét tuyển bổ sung đợt 2 năm 2024
Căn cứ Quyết định 1139/QĐ-BGDĐT năm 2024 về Kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2024 hướng dẫn thời gian xác nhận nhập học Đại học 2024 2025 như sau:
- Thời gian thông báo
bình khá trở lên so với mức sống của cộng đồng dân cư nơi cư trú.
+ Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi, tỉ lệ đi học đúng độ tuổi cấp tiểu học đạt 99,5%, cấp trung học cơ sở tối thiểu đạt 95%, cấp trung học phổ thông và tương đương tối thiểu đạt 75%; tối thiểu 90% tỉnh, thành phố đạt chuẩn xoá mù chữ mức độ 2.
+ Xây
Việt Nam.
Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp giáo viên như thế nào?
Căn cứ tại Điều 1 Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT bổ sung Điều 2a sau Điều 2 Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT có nêu rõ tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp giáo viên áp dụng chung đối với giáo viên mầm non, tiểu học,THCS, THPT như sau:
- Chấp hành các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng
xã;
Bước 2: Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành lập Hội đồng đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã.
Hội đồng đánh giá cấp huyện gồm có chủ tịch, thư ký và các ủy viên, số lượng ủy viên của hội đồng là số lẻ, tối thiểu là 05 người. Thành phần Hội đồng gồm đại diện các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện có liên quan; đại
để sửa đổi Thông tư 12/2022/TT-BNV cho phù hợp.
(3) Về ban hành phụ lục khung cấp độ xác định yêu cầu về năng lực khi xây dựng bản mô tả VTVL lãnh đạo, quản lý trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập, các cơ sở giáo dục phổ thông và các trường chuyên biệt
Trước mắt, đề nghị các Bộ, ngành, địa phương căn cứ yêu cầu về năng lực của các VTVL được
Bài phát biểu của lãnh đạo địa phương nhân ngày 20 11 kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam ra sao?
Xem thêm: Mẫu lời chúc Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 theo môn học
Xem thêm: Lời cảm ơn của phụ huynh đối với cô giáo mầm non 20 11
Xem thêm: Mẫu lời chúc 20 11 tất cả thầy cô ngắn gọn, ý nghĩa
Xem thêm: Ngày 20 tháng 11 tiếng Anh là gì
. Trong bối cảnh xã hội không ngừng phát triển, đòi hỏi các em phải không ngừng nỗ lực hơn nữa, rèn luyện cả về kiến thức, kỹ năng lẫn đạo đức. Các em chính là những mầm non tương lai của đất nước, là niềm hy vọng của gia đình, nhà trường và xã hội.
Tôi đề nghị Ban chỉ huy Liên đội nhiệm kỳ mới cần phát huy vai trò tiên phong, tổ chức các hoạt động
Bố bị tai nạn mất sức lao động 42% thì con có thuộc đối tượng chính sách ưu tiên trong thi đại học không?
Theo khoản 1 Điều 7 Quy chế tuyển sinh trình độ đại học (ĐH); tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 09/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 2 Điều 1 Thông tư 16/2021/TT-BGDĐT quy định về chính sách ưu
nghị miễn, giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập, hỗ trợ tiền đóng học phí tùy theo các cấp, cụ thể:
Đối với các đối tượng thuộc diện được miễn, giảm học phí học mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên: Mẫu đơn theo Phụ lục II; các đối tượng học sinh tiểu học tư thục được hỗ trợ tiền đóng học phí: Mẫu đơn theo Phụ lục VI;
- Bản sao chứng
kiện tại khoản 1 Điều 12 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định Cơ sở đào tạo tổ chức thi phải bảo đảm đủ năng lực về đội ngũ, cơ sở vật chất và các điều kiện khác để tổ chức kỳ thi khách quan, nghiêm túc, chuyên nghiệp, an toàn, thuận tiện và hiệu quả; cụ thể như sau
lý như thế nào?
Việc tổ chức quản lý các hoạt động giáo dục được tiến hành như sau:
* Quản lý đối với hoạt động tuyển sinh được quy định tại Điều 5 Nghị định 24/2021/NĐ-CP:
- Cơ sở giáo dục thực hiện tuyển sinh theo yêu cầu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, thực hiện giáo dục bắt buộc đối với giáo dục tiểu học, yêu cầu phổ cập giáo dục
.500 m3 trở lên.
- Nhà trẻ, trường mẫu giáo, mầm non có từ 100 cháu trở lên hoặc có tổng khối tích các khối nhà học tập, phục vụ học tập từ 1.000 m3 trở lên
- Trường tiểu học, trung học cơ sở có tổng khối tích các khối nhà học tập, phục vụ học tập từ 2.000 m3 trở lên
- Trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học
- Trường cao đẳng
nâng cao, tỷ lệ trường học các cấp (mầm non, tiểu học, THCS, hoặc trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là THCS) đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức độ 1 và có ít nhất 01 trường đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức độ 2 phải đạt được là bao nhiêu %?
Đạt 100%
Câu 3: Chọn đáp án đúng nhất, theo Quyết định số 319/QĐ-TTg, xã nông thôn mới
-đun = Tổng học phí toàn khóa/Tổng số tín chỉ mô-đun toàn khóa
Tổng học phí toàn khóa = mức thu học phí 1 sinh viên/1 tháng x 10 tháng x số năm học, bảo đảm nguyên tắc tổng học phí theo tín chỉ của chương trình đào tạo tối đa bằng tổng học phí tính theo niên chế.
+ Trường hợp học quá thời hạn quy định của chương trình đào tạo, học phí tín chỉ áp dụng từ
lý theo thẩm quyền.
Theo đó, đối với quà tặng bằng tiền của học sinh vào ngày 20 11 mà giáo viên không từ chối được, Thủ trưởng cơ quan, tổ chức, đơn vị tổ chức tiếp nhận, bảo quản và làm thủ tục nộp vào ngân sách nhà nước theo quy định của pháp luật.
Việc tổ chức Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 11 hàng năm do ai chủ trì?
Tại Điều 3 Quyết định 167-HĐBT
, hình thức tổ chức giáo dục phát huy tính chủ động và tiềm năng của mỗi học sinh, các phương pháp đánh giá phù hợp với mục tiêu giáo dục và phương pháp giáo dục để đạt được mục tiêu đó.
- Chương trình giáo dục phổ thông bảo đảm kết nối chặt chẽ giữa các lớp học, cấp học với nhau và liên thông với chương trình giáo dục mầm non, chương trình giáo dục
Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2025 thế nào?
Bộ Giáo dục và Đào tạo mới đây đã công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT (sau đây gọi là dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2025).
Tải về Dự
Đánh giá năng lực và đánh giá tư duy khác nhau như thế nào?
Tại khoản 1 Điều 6 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT thì cấc cơ sở đào tạo có thể lựa chọn các phương thức tuyển sinh (thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển với xét tuyển), áp dụng chung cho cả