, không ngừng học tập, rèn luyện, cải tiến quy trình công tác, nhằm nâng cao hiệu quả công việc và đóng góp tích cực vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Tôi tin tưởng rằng, với sự quyết tâm và nỗ lực của toàn thể cán bộ, công chức ngành Tòa án, chúng ta sẽ đạt được những thành tựu mới, tiếp tục khẳng định vai trò và vị thế của hệ thống Tòa án
giáo dục.
- Kiểm tra, sơ kết, tổng kết việc thực hiện các văn bản:
Chủ trì hoặc tham gia tổ chức sơ kết, tổng kết, kiểm tra, phân tích, đánh giá và báo cáo việc thực hiện các quy định của Bộ Chính trị, Ban Bí thư; văn bản pháp luật; chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chính sách, chương trình, dự án, đề án của ngành, lĩnh vực hoặc của địa phương về
mẫu trong thực thi công vụ; lịch sự, văn hóa và chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân;
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực;
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao
công vụ; lịch sự, văn hóa và chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân;
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực;
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ
phục tình trạng học sinh “ngồi sai lớp”.
Theo đó, tham luận thường là một dạng báo cáo nhằm phân tích, đánh giá tình hình thực tiễn, thể hiện ý kiến, quan điểm của người viết về một vấn đề gì đó, đồng thời đưa ra giải pháp thực hiện, kết quả thực hiện (nếu có) về vấn đề cụ thể.
Công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi nhiều năm qua luôn là công
giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của người học;
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn sách phục vụ đào tạo; chủ trì hoặc tham gia thực hiện các nhiệm vụ khoa học và công nghệ;
- Chủ trì, tham gia đánh giá các đề án, đề tài nghiên cứu khoa học; viết và tham gia báo cáo khoa học tại các hội
tiết quá trình họp khen thưởng cho các tổ chức Đảng. Biên bản này bao gồm các thông tin cụ thể về thời gian, địa điểm họp, chủ tọa, nội dung cuộc họp, và danh sách các Đảng viên được đề xuất khen thưởng. Sau khi hoàn tất, biên bản cần có chữ ký của bí thư hoặc đại diện Đảng ủy bộ phận, chi bộ để xác nhận tính chính xác và giá trị pháp lý của biên bản
trình nói chung, chương trình môn Ngữ văn nói riêng những năm gần đây, nhất là chương trình của những quốc gia phát triển; thực tiễn xã hội, giáo dục, điều kiện kinh tế và truyền thống văn hoá Việt Nam, đặc biệt là sự đa dạng của đối tượng học sinh xét về phương diện vùng miền, điều kiện và khả năng học tập.
- Chương trình lấy việc rèn luyện các kĩ
dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
5. Thường xuyên có ý thức rèn luyện phẩm chất, học tập nâng cao trình độ, năng lực bảo đảm hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Như vậy, Thư ký viên chính trong Tòa án nhân dân cấp tỉnh cần đảm bảo được những tiêu chuẩn chung quy định nêu trên.
Thư ký viên chính
hiện trong năm (cách quy đổi xem tại Phụ lục I). Giảng viên có số giờ dạy vượt định mức được hưởng chế độ vượt giờ theo quy định hiện hành1.
c) Thực hiện định mức giờ chuẩn nghiên cứu khoa học
- Giảng viên dành ít nhất 1/5 tổng quỹ thời gian làm việc trong năm (tương đương 352 giờ hành chính) để làm nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, tham gia tổng kết
dân cấp tỉnh: Sở Lao động - Thương binh và Xã hội.
- Thu hồi chứng chỉ: Cơ quan đã cấp chứng chỉ có thẩm quyền thu hồi.
Bị thu hồi chứng chỉ hành nghề đối với nhà giáo trong trường hợp nào?
Căn cứ khoản Điều 17 dự thảo Luật Nhà giáo nêu rõ những trường hợp bị thu hồi chứng chỉ hành nghề đối với nhà giáo như sau:
- Nhà giáo có kết quả đánh giá
…………………………………………………………
3. Kết luận của chủ tọa
a. Về đánh giá kết quả thực hiện các mặt công tác tháng trước, những việc làm được, những việc chưa làm được, nguyên nhân, trách nhiệm của chi ủy, đảng viên; những vấn đề cần phải quan tâm giải quyết.
b. Kết luận nội dung chương trình công tác tháng tới của chi bộ, biện pháp tổ chức thực hiện; phân công chi ủy viên, đảng
quy định tại Khoản 2 Điều 2 Quy chế này.
2. Tuyển sinh trung học phổ thông được tổ chức theo một trong ba phương thức sau:
a) Xét tuyển: dựa trên kết quả rèn luyện, học tập của 4 năm học ở trung học cơ sở của đối tượng tuyển sinh, nếu lưu ban lớp nào thì lấy kết quả năm học lại của lớp đó;
b) Thi tuyển;
c) Kết hợp thi tuyển với xét tuyển.
Theo
quyền cấp.
- Kỹ năng
Tổ chức thực hiện công việc theo tiêu chuẩn chất lượng và quy trình có sẵn.
- Phẩm chất cá nhân
+ Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định của cơ quan.
+ Có khả năng tự bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong, lối sống.
+ Có khả năng
dồi đạo đức cách mạng, học tập, rèn luyện nâng cao trình độ, kiến thức, năng lực về chính trị, quân sự, văn hoá, chuyên môn và thể lực để hoàn thành nhiệm vụ;
- Tuyệt đối phục tùng tổ chức, phục tùng chỉ huy; nghiêm chỉnh chấp hành điều lệnh, điều lệ, chế độ, quy định của quân đội; giữ bí mật quân sự, bí mật quốc gia;
- Thường xuyên chăm lo lợi ích
sát, thanh tra, kiểm tra theo thẩm quyền.
(6) Triển khai thực hiện hiệu quả, thiết thực chuyển đổi số trong dạy học và quản lý giáo dục; tập trung thực hiện chuyển đổi số trong quản lý kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.
Khung kế hoạch thời gian năm học 2024 2025 thế nào?
Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 quy định Ban
khích giáo viên hướng dẫn và giao cho học sinh viết tự nhận xét về ưu điểm, hạn chế, sự tiến bộ của bản thân trong học tập, rèn luyện đối với từng môn học cuối mỗi học kì; căn cứ vào kết quả đánh giá thường xuyên và định kì, giáo viên tổng hợp đưa ra nhận xét, đánh giá để học sinh hoàn thiện, chỉnh sửa và gửi cho cha mẹ học sinh.
Đối với các môn học
khen thưởng học sinh tiểu học (lớp 3) như sau:
(1) Hiệu trưởng tặng giấy khen cho học sinh:
(i) Khen thưởng cuối năm học:
- Khen thưởng danh hiệu Học sinh Xuất sắc cho những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành xuất sắc;
- Khen thưởng danh hiệu Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện cho những học sinh
trong học tập và rèn luyện.
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; ứng xử văn hóa, đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh.
- Thực hiện tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực
nổi bật; cá nhân khác học tập, noi theo; các tiêu chí đánh giá đều đạt "Tốt" trở lên; trong đó những tiêu chí về kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao trong năm (đối với cá nhân) đều được đánh giá đạt "Xuất sắc" bằng sản phẩm cụ thể.
- Đối với cá nhân: Hoàn thành 100% chỉ tiêu, nhiệm vụ theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc được giao
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bài phát biểu Ngày truyền thống Tòa án nhân dân 13 9 ý nghĩa? Bài phát biểu Ngày truyền thống Tòa án nhân dân 2024?
11:34 | 13/09/2024
