chuẩn của người dự tuyển tại vòng 1, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện phải thông báo triệu tập người dự tuyển đủ điều kiện dự phỏng vấn vòng 2;
Chậm nhất là 15 ngày sau ngày thông báo triệu tập người dự tuyển được tham dự vòng 2 thì phải tổ chức thi phỏng vấn.
b) Vòng 2: Phỏng vấn để kiểm tra về năng lực, trình độ chuyên môn của người dự tuyển
, nghề nghiệp tự nguyện của cá nhân, tổ chức Việt Nam đang sinh sống, hoạt động hợp pháp trên địa bàn quận Hoàng Mai, hoạt động trong lĩnh vực khám chữa bệnh bằng Đông y, sản xuất thuốc Đông y, thừa kế và phát triển Đông y, kết hợp Đông y với Tây y.
2. Mục đích của Hội nhằm tập hợp, đoàn kết hội viên, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của hội viên, hỗ trợ
tác bảo đảm an ninh, an toàn thực phẩm.
- Tập trung rà soát, sửa đổi, bổ sung và hoàn thiện hệ thống văn bản pháp luật.
- Phối hợp với Mặt trận TQVN, các tổ chức chính trị - xã hội tích cực tuyên truyền, vận động, giáo dục,... hỗ trợ pháp luật về bảo đảm an ninh, an toàn thực phẩm nhằm nâng cao nhận thức của toàn xã hội.
- Sớm kiện toàn tổ chức bộ
hiện nhiệm vụ có tính chất nguy hiểm khi: đấu tranh bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ; chữa cháy; chống khủng bố, bạo loạn; giải thoát con tin; trực tiếp trấn áp, bắt giữ tội phạm; cứu hộ, cứu nạn; ứng cứu thảm họa thiên tai."
Theo đó, trường hợp bố bạn là quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội nhân dân bị mắc bệnh có tỷ lệ tổn thương cơ thể từ 61% trở lên
, hòa nhập cộng đồng, phòng, chống tái nghiện;
c) Định kỳ hoặc đột xuất tổ chức xét nghiệm chất ma túy đối với người sau cai nghiện ma túy.
3. Căn cứ vào điểm a, b và c Khoản 2 Điều này và điều kiện thực tế của địa phương, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã phân công tổ chức, cá nhân chịu trách nhiệm giáo dục, giúp đỡ người chấp hành xong quyết định
Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Chữ thập đỏ trường học, Ban đại diện cha mẹ học sinh.
6. Trong trường hợp có quy hoạch, xây dựng mới, cải tạo, sửa chữa trường học, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng học tập, đồ chơi trẻ em, thuốc, trang thiết bị y tế phải thực hiện hoặc tham mưu với cơ quan có thẩm quyền thực hiện theo các quy chuẩn, tiêu
đào tạo cấp phép khi người học lưu trú và học tập tại nước đó.
4. Việc công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp cho người học bị ảnh hưởng bởi chiến tranh, thiên tai, dịch bệnh, hỏa hoạn và các trường hợp bất khả kháng khác do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định.
Theo đó, để chứng nhận văn bằng nước ngoài tương đương với bằng cao
/TWĐTN/BTC năm 2018 quy định nội dung này như sau:
Tổ chức cơ sở đoàn trong Quân đội nhân dân Việt Nam thực hiện nghiêm túc, đầy đủ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; tập trung vào các chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cơ bản là:
- Chức năng:
+ Giáo dục, rèn luyện đoàn viên thanh niên
+ Tổ chức các phong trào hành động cách mạng
Mục đích ban hành chuẩn chương trình đào tạo là gì?
Căn cứ Điều 3 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về mục đích ban hành chuẩn chương trình đào tạo như sau:
Mục đích ban hành chuẩn chương trình đào tạo
1. Chuẩn chương trình đào tạo là căn cứ để:
a) Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành các quy định về mở ngành đào tạo, xác định chỉ tiêu tuyển sinh
mẫu chấp hành Điều lệ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, sự phân công của tập thể lãnh đạo, ban thường vụ đoàn cùng cấp và sự lãnh đạo, chỉ đạo của tổ chức đoàn cấp trên.
- Tận tuỵ với công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi; tôn trọng và liên hệ mật thiết với đoàn viên, thanh niên, thiếu niên, nhi đồng và nhân dân. Nêu cao tinh thần trách
tử được tạo lập bằng phương pháp dùng tín hiệu số.
9. Dữ liệu chủ là dữ liệu chứa thông tin cơ bản nhất để mô tả một đối tượng cụ thể, làm cơ sở để tham chiếu, đồng bộ giữa các cơ sở dữ liệu hoặc các tập dữ liệu khác nhau.
10. Cơ sở dữ liệu là tập hợp các dữ liệu điện tử được sắp xếp, tổ chức để truy cập, khai thác, chia sẻ, quản lý và cập nhật
của Nhà nước.
(2) Việc quản lý cơ sở dữ liệu của Bộ, ngành, địa phương được quy định như sau:
- Cơ sở dữ liệu của Bộ, ngành, địa phương là tập hợp thông tin dùng chung của Bộ, ngành, địa phương;
- Dữ liệu chủ trong cơ sở dữ liệu của Bộ, ngành, địa phương có giá trị sử dụng chính thức, tương đương văn bản giấy do Bộ, ngành, địa phương cung cấp, trừ
của Nhà nước.
(2) Việc quản lý cơ sở dữ liệu của Bộ, ngành, địa phương được quy định như sau:
- Cơ sở dữ liệu của Bộ, ngành, địa phương là tập hợp thông tin dùng chung của Bộ, ngành, địa phương;
- Dữ liệu chủ trong cơ sở dữ liệu của Bộ, ngành, địa phương có giá trị sử dụng chính thức, tương đương văn bản giấy do Bộ, ngành, địa phương cung cấp, trừ
Tôi muốn hỏi về thời gian phân phối nguồn đóng góp tự nguyện nhằm hỗ trợ khắc phục tình trạng khó khăn do dịch bệnh ở địa phương tôi. Cụ thể, sau khi tiến hành kêu gọi và tiếp nhận quyên góp, đến hơn 01 tháng sau khi kết thúc nhận các khoản đóng góp tự nguyện, ủy ban nhân dân xã mới tiến hành phân phối nguồn đóng góp tự nguyện nói trên. Tôi muốn
Cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục đại học có trách nhiệm gì trong công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp? Tôi mong được ban tư vấn hỗ trợ giải đáp câu này vì khi tư vấn nghề nghiệp hay hỗ trợ khởi nghiệp, điều làm tôi nhớ đến là trách nhiệm của nhà trường, của các cơ sở giáo dục trong việc thực hiện tuyên truyền, tư
Tôi công tác tại Ban quản lý dự án. Đơn vị tôi đang lập hồ sơ thẩm định nhu cầu sử dụng đất và hồ sơ xin giao đất đối với các dự án đầu tư trường học do đơn vị làm chủ đầu tư. Tôi nghe bảo sẽ phải thực hiện đăng ký kế hoạch bảo vệ môi trường để được cấp phép môi trường. Tuy nhiên, theo ý kiến của đơn vị tôi, dự án trường học không thuộc loại hình
Cho tôi hỏi có thể gửi hồ sơ thiết kế xe cơ giới cải tạo dưới dạng tài liệu điện tử qua mail cho Cục Đăng kiểm Việt Nam hay không? bản vẽ kỹ thuật nếu để dưới dạng điện tử thì cần trình bày như thế nào? Cần bao nhiêu bộ hồ sơ thiết kế xe cơ giới cải tạo cho hồ sơ đề nghị thẩm định thiết kế? Trường hợp nào thì không cần lập hồ sơ thiết kế xe cơ
lao động;
b) Thành lập, gia nhập, hoạt động trong tổ chức đại diện người sử dụng lao động, tổ chức nghề nghiệp và tổ chức khác theo quy định của pháp luật;
c) Yêu cầu tổ chức đại diện người lao động thương lượng với mục đích ký kết thỏa ước lao động tập thể; tham gia giải quyết tranh chấp lao động, đình công; đối thoại, trao đổi với tổ chức đại
chuyên môn theo mục tiêu, chương trình giáo dục cấp trung học cơ sở;
b) Dạy học và giáo dục học sinh theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường và tổ chuyên môn; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức;
c) Sử dụng các phương pháp dạy học, giáo dục theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất của học sinh, tích cực hóa
Phạm nhân có được tham gia học nghề ngay trong trại giam hay không?
Căn cứ khoản 1 và khoản 2 Điều 15 Nghị định 133/2020/NĐ-CP có quy định về chế độ học nghề của phạm nhân như sau:
"Điều 15. Chế độ học nghề của phạm nhân
1. Căn cứ vào khả năng, trình độ văn hóa, sức khỏe, giới tính của phạm nhân, thị trường lao động, điều kiện cụ thể và khả