bản chính hoặc 01 bản sao có chứng thực hoặc 01 bản sao kèm bản chính để đối chiếu).
++ Việc nộp giấy tờ, tài liệu quy định tại khoản 3 Điều 9 Nghị định 99/2022/NĐ-CP chỉ thực hiện một lần trong đăng ký cùng một biện pháp bảo đảm
- Trường hợp bên bảo đảm hoặc bên nhận bảo đảm gồm nhiều người thì phải có đầy đủ chữ ký, con dấu (nếu có) của các chủ
thông tin, dữ liệu từ hệ thống để phục vụ xét tuyển, bao gồm dữ liệu đăng ký nguyện vọng và kết quả thi tốt nghiệp THPT, kết quả học tập cấp THPT của những thí sinh dự tuyển vào cơ sở đào tạo theo các phương thức tuyển sinh.
3. Nguyên tắc xét tuyển
a) Điểm trúng tuyển được xác định để số lượng tuyển được theo từng ngành, chương trình đào tạo phù hợp
nguyện vọng trên hệ thống, cơ sở đào tạo tải thông tin, dữ liệu từ hệ thống để phục vụ xét tuyển, bao gồm dữ liệu đăng ký nguyện vọng và kết quả thi tốt nghiệp THPT, kết quả học tập cấp THPT của những thí sinh dự tuyển vào cơ sở đào tạo theo các phương thức tuyển sinh.
3. Nguyên tắc xét tuyển
a) Điểm trúng tuyển được xác định để số lượng tuyển được
thời, Bộ Giáo dục và đạo tạo cũng đã công bố danh sách số điện thoại của từng kênh thanh toán bao gồm:
Danh sách số điện thoại hỗ trợ của từng kênh thanh toán
- Các kênh “Các ngân hàng khác qua VNPT Money”, Ví VNPT Money, VNPT Mobile Money: 1800 1091 (nhánh 3)
- Vietcombank: 1900 545413
- Vietinbank: 1900 558868
- Agribank: 1900 558818
- BIDV
mức chi phí do cơ sở giáo dục ban hành; trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh để đề nghị Hội đồng nhân dân cấp tỉnh xem xét phê duyệt mức thu học phí.
3. Khung học phí từ năm học 2023 - 2024 trở đi
a) Từ năm học 2023 - 2024 trở đi, khung học phí được điều chỉnh theo tỷ lệ phù hợp với điều kiện kinh tế xã hội của địa phương, tốc độ tăng chỉ số giá tiêu
lộ trình quy định tại khoản 2, khoản 3, khoản 4 và khoản 5 Điều 2 của Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, tiếp tục thực hiện theo Quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT đến hết lớp 12.
Bộ Giáo dục yêu cầu những gì về xây dựng giáo án trong năm học 2023-2024?
Tại tiểu mục 2 Mục 1 Công văn 3899/BGDĐT-GDTrH năm 2023 có nêu rõ như sau:
Thực hiện hiệu quả các phương pháp
THPT của những thí sinh dự tuyển vào cơ sở đào tạo theo các phương thức tuyển sinh.
3. Nguyên tắc xét tuyển
a) Điểm trúng tuyển được xác định để số lượng tuyển được theo từng ngành, chương trình đào tạo phù hợp với số lượng chỉ tiêu đã công bố, nhưng không thấp hơn ngưỡng đầu vào;
b) Đối với một ngành đào tạo (hoặc một chương trình đào tạo) theo
trong kì thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học từ hạng II lên hạng I.
Giáo viên trung học cơ sở
Căn cứ theo quy định tại Điều 7 Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT (được sửa đổi bởi khoản 8 Điều 3 Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT) quy định các trường hợp bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở mới nhất năm 2023 như sau
.
3. Đối với những thí sinh không xác nhận nhập học trong thời hạn quy định:
a) Nếu không có lý do chính đáng thì coi như thí sinh từ chối nhập học và cơ sở đào tạo có quyền không tiếp nhận;
b) Nếu do ốm đau, tai nạn, có giấy xác nhận của bệnh viện quận, huyện trở lên hoặc do thiên tai có xác nhận của UBND quận, huyện trở lên, cơ sở đào tạo xem xét
theo quy định.
- Việc xét khen thưởng phải căn cứ vào tiêu chuẩn, thành tích đạt được với minh chứng, sản phẩm cụ thể, thiết thực của tập thể, cá nhân.
- Việc đánh giá, công nhận các danh hiệu thi đua và phạm vi ảnh hưởng của thành tích phải căn cứ vào kết quả đánh giá, xếp loại công chức, viên chức, người lao động, bảo đảm không quá 1/3 số lượng
phát phiếu lấy ý kiến
Trưởng thôn, Tổ trưởng tổ dân phố quyết định thành lập Tổ phát phiếu lấy ý kiến từ 03 đến 05 thành viên.
Gồm: đại diện thôn, tổ dân phố, Ban công tác Mặt trận ở thôn, tổ dân phố, đại diện tổ chức chính trị - xã hội ở thôn, tổ dân phố. Đại diện Ban công tác Mặt trận ở thôn, tổ dân phố là Tổ trưởng.
Bước 3: Công khai thông tin
phản ánh, kiến nghị. Trường hợp phát hiện người có hành vi vi phạm pháp luật thì kiến nghị cơ quan, tổ chức có thẩm quyền xem xét, xử lý theo quy định của pháp luật.
3. Chế độ báo cáo
Ban Thanh tra nhân dân có trách nhiệm định kỳ báo cáo Ban Chấp hành Công đoàn ở doanh nghiệp hàng quý, 06 tháng và năm hoặc khi có yêu cầu; báo cáo hằng năm tại hội
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo.
- Triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4 cấp tiểu học; lớp 6, lớp 7, lớp 8 cấp trung học cơ sở; lớp 10 và lớp 11 cấp trung học phổ thông.
Tiếp tục thực hiện nội dung dạy học lớp 5, lớp 9, lớp 12 Chương trình Giáo dục phổ thông 2006 theo hướng tinh
:
TT
Quyền hạn cụ thể (cơ quan, tổ chức, đơn vị cụ thể)
1
Được chủ động về phương pháp, kế hoạch thực hiện công việc được giao.
2
Tham gia ý kiến về các việc chuyên môn của đơn vị.
3
Được cung cấp các thông tin chỉ đạo điều hành của tổ chức trong phạm vi nhiệm vụ được giao.
4
Được yêu cầu cung cấp thông tin và đánh
phạm vi quyền hạn của chuyên viên cao cấp về quản lý thi và văn bằng, chứng chỉ như sau:
TT
Quyền hạn cụ thể (cơ quan, tổ chức, đơn vị cụ thể)
1
Được chủ động về phương pháp, kế hoạch thực hiện công việc được giao.
2
Tham gia ý kiến về các việc chuyên môn của đơn vị.
3
Được cung cấp các thông tin chỉ đạo điều hành của
15/2023/TT-BGDĐT quy định phạm vi quyền hạn của chuyên viên cao cấp về quản lý bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục như sau:
TT
Quyền hạn cụ thể (cơ quan, tổ chức, đơn vị cụ thể)
1
Được chủ động về phương pháp, kế hoạch thực hiện công việc được giao.
2
Tham gia ý kiến về các việc chuyên môn của đơn vị.
3
Được cung
theo Thông tư 15/2023/TT-BGDĐT quy định phạm vi quyền hạn của chuyên viên cao cấp về quản lý tổ chức và hoạt động cơ sở giáo dục bao gồm:
TT
Quyền hạn cụ thể (cơ quan, tổ chức, đơn vị cụ thể)
1
Được chủ động về phương pháp, kế hoạch thực hiện công việc được giao.
2
Tham gia ý kiến về các việc chuyên môn của đơn vị.
3
hiện bằng văn bản và làm rõ các nội dung sau: Tình huống có xung đột lợi ích; Thời điểm diễn ra và biết được hoặc phát hiện được xung đột lợi ích; Mức độ ảnh hưởng hoặc sẽ ảnh hưởng không đúng đến việc thực hiện nhiệm vụ, công vụ của người có chức vụ, quyền hạn; Đề nghị hoặc kiến nghị biện pháp kiểm soát xung đột lợi ích.
- Bước 3: Xử lý thông tin
thiết bị giáo dục như sau:
TT
Quyền hạn cụ thể
(cơ quan, tổ chức, đơn vị cụ thể)
1
Được chủ động về phương pháp, kế hoạch thực hiện công việc được giao.
2
Tham gia ý kiến về các việc chuyên môn của đơn vị.
3
Được cung cấp các thông tin chỉ đạo điều hành của tổ chức trong phạm vi nhiệm vụ được giao.
4
Được yêu
hoạt động đào tạo;
- Kết nối cơ sở dữ liệu quốc gia về giáo dục đại học với cơ sở quốc gia về bảo hiểm phục vụ khảo sát tình hình việc làm và đánh giá chất lượng đầu ra đối với sinh viên tốt nghiệp cử nhân luật của các cơ sở đào tạo.
(3). Tăng cường các điều kiện bảo đảm chất lượng chương trình đào tạo cử nhân luật theo hướng hội nhập quốc tế
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Thủ tục chuyển tiếp đăng ký thế chấp quyền tài sản phát sinh từ hợp đồng mua bán nhà ở hoặc từ hợp đồng mua bán tài sản khác gắn liền với đất ra sao?
15:09 | 08/07/2023
