những điều đảng viên không được làm; tác phong, lề lối làm việc. Liên hệ các biểu hiện về suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá".
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc
□ Tốt
□ Trung bình
□ Kém
2. Việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.
Tự đánh giá về cấp độ thực
Em là sinh viên năm 2 của trường đại học ở quận 7 TP. HCM. Những học kì trước thành tích học tập của em khá tốt và các thầy cô giảng viên trong trường bảo với em sẽ tạo điều kiện để lập danh sách sinh viên xuất sắc. Bên cạnh đó em còn đạt giải ba cá nhân tại cuộc thi khoa học - kỹ thuật cấp quốc gia nữa thì thầy cô có bảo em sẽ được nhà nước có
nhận thức, tư tưởng cho đảng viên.
(2) Về thực hiện nhiệm vụ chính trị
- Đánh giá kết quả công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị trong tháng của chi bộ và việc thực hiện nhiệm vụ của đảng viên; chỉ rõ ưu điểm, hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân để đề ra biện pháp khắc phục.
- Đánh giá việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI Một số
. Tuyên bố lý do:
Hôm nay, ngày …/…/20… được sự đồng ý của BGH trường ………………………………lớp ………. tiến hành họp phụ huynh đầu năm, năm học 20… – 20… để thông qua kế hoạch năm học và thông qua các khoản thu đầu năm của trường.
3. Bầu thư ký……………………………………………
4. Báo cáo tình hình học tập và rèn luyện đầu năm học 20… – 20…
Tổng số học sinh: … Nữ: …
Con hộ
luật.
2. Trách nhiệm thực hiện:
a) Cấp có thẩm quyền quyết định luân chuyển: Lãnh đạo, chỉ đạo xây dựng kế hoạch luân chuyển; thực hiện quy trình, thủ tục bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch; kiểm tra, giám sát, xử lý vi phạm; quản lý, đánh giá, nhận xét, bố trí, phân công công tác đối với công chức sau luân chuyển; sơ kết, tổng kết công tác luân
:
+ Không ngừng học tập, tu dưỡng, rèn luyện về đạo đức, lối sống;
+ Thực hiện cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư;
+ Trung thực, giản dị, thẳng thắn, chân thành;
+ Không có biểu hiện cơ hội, lối sống ích kỷ, ganh ghét, đố kỵ.
- Cán bộ, công chức, viên chức và người lao động không được đánh bạc, tổ chức đánh bạc dưới mọi hình thức, sa vào các tệ nạn
, tổ chức, doanh nghiệp;
- Có khả năng giải quyết công việc, vấn đề phức tạp trong điều kiện làm việc thay đổi;
- Chịu trách nhiệm đánh giá chất lượng công việc của bản thân sau khi hoàn thành trước lãnh đạo cơ quan, tổ chức, đơn vị;
- Có ý thức học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp.
Theo đó, người học ngành
tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm; tinh thần đổi mới, sáng tạo, tự chịu trách nhiệm; ý thức, thái độ phục vụ nhân dân...
+ Kết quả đánh giá, xếp loại các tổ chức, cơ quan, đơn vị thuộc phạm vi lãnh đạo, quản lý trực tiếp; kết quả đánh giá tín nhiệm định kỳ (nếu có).
- Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm.
- Kết quả khắc
sau:
Xét hoàn thành chương trình lớp học, hoàn thành chương trình tiểu học
1. Xét hoàn thành chương trình lớp học:
a) Học sinh được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học là những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục ở một trong ba mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành.
b) Đối với học sinh chưa được xác nhận hoàn thành chương
thấp không nên đi ra ngoài trời nắng đột ngột
- Mặc quần áo sáng màu, thoáng mát, thấm mồ hôi.
- Tăng cường ăn các loại rau xanh và hoa quả, đặc biệt cần uống tối thiếu 1,5 – 2 lít nước/ngày.
- Rèn luyện thân thể để nâng cao sức đề kháng và sức chống chịu của bản thân với điều kiện thời tiết nắng nóng.
Xem chi tiết toàn Văn bản 356/MT năm 2023 tại
Cho tôi hỏi để thi thăng hạng chức danh nghề đối với giáo viên trung học cơ sở hạng III thì căn cứ theo nguyên tắc nào? Nhiệm vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng III là gì và tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng quy định ra sao?
Hai và kết thúc vào 17h00 ngày Chủ nhật hằng tuần; riêng kỳ thi thứ nhất bắt đầu sau khi kết thúc buổi Lễ phát động.
*Thời gian cụ thể của kỳ thi tuần 4 như sau:
- Kỳ thi thứ tư: Từ ngày 11/11/2024 đến ngày 17/11/2024
*Công bố kết quả từng kỳ thi: Kết thúc mỗi kỳ thi, Ban Tổ chức công bố kết quả thi và danh sách các cá nhân đạt giải trên Trang
Viên chức được bổ nhiệm vào chức danh viên chức giáo vụ trường trung học phổ thông chuyên được áp dụng bảng lương viên chức loại mấy? Bảng lương viên chức giáo vụ mới nhất hiện nay quy định thế nào? - câu hỏi của anh P. (Hà Nội).
tiêu chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ trong năm được đánh giá không hoàn thành.
c) Có trên 50% số phiếu tín nhiệm thấp tại kỳ lấy phiếu tín nhiệm theo quy định trong năm đánh giá.
d) Bị xử lý kỷ luật trong năm đánh giá (trừ trường hợp tự phát hiện và khắc phục xong hậu quả).
4.4. Đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý: Địa phương, cơ quan, đơn vị, bộ
chức dạy học và đánh giá học sinh theo quy định; thực hiện các hoạt động chuyên môn khác.
- Xây dựng mối quan hệ thân thiện, dân chủ giữa giáo viên với học sinh, với cha mẹ học sinh và cộng đồng; giúp học sinh chủ động, sáng tạo, tự tin, tự chủ trong học tập và rèn luyện.
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; ứng xử văn hóa, đoàn kết
bình, giữ gìn kỷ luật và tăng cường đoàn kết thống nhất trong Đảng; thường xuyên giáo dục, rèn luyện và quản lý cán bộ, đảng viên, nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng, tính chiến đấu, trình độ kiến thức, năng lực công tác; làm công tác phát triển đảng viên.
- Lãnh đạo xây dựng chính quyền, các tổ chức kinh tế, hành chính, sự nghiệp, quốc phòng, an
sản Hồ Chí Minh năm 2022 quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của Đoàn viên như sau:
Đoàn viên có nhiệm vụ:
- Luôn luôn phấn đấu vì lý tưởng của Đảng và Bác Hồ. Tích cực học tập, lao động rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Gương mẫu chấp hành và vận động thanh thiếu nhi thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng
dục và Đào tạo. Điểm xét tuyển được tính từ cao xuống thấp.
Lưu ý:
- Các học sinh trong đội tuyển chính thức kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2023 - 2024 phải có học lực, hạnh kiểm (rèn luyện) ở học kỳ 1 năm học 2023 - 2024 từ khá trở lên, tham dự bồi dưỡng đầy đủ các bài kiểm tra và đạt yêu cầu trong quá trình bồi dưỡng đội tuyển.
- Đối với các
Nhà nước, quy định của cơ quan.
- Có khả năng tự bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong, lối sống.
- Có khả năng sáng tạo, tư duy độc lập, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
Các yêu cầu khác
- Quan hệ phối hợp công tác tốt.
- Trung thực, giữ gìn bí mật thông tin.
- Tuyệt đối chấp hành nguyên tắc trong thực hiện nhiệm vụ.
(2) Các
phát huy tính tích cực, chủ động học tập của người học.
- Thực hiện việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp, thái độ nghề nghiệp thông qua việc giảng dạy mô-đun theo kế hoạch đã xây dựng.
- Quản lý được thông tin liên quan đến người học trong quá trình giảng dạy.
- Giám sát được việc học tập, rèn luyện của người học theo kế hoạch đã xây dựng.
- Thực