Cho tôi hỏi kiểm ngư viên chính ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn là ai? Thực hiện những nhiệm vụ gì? Kiểm ngư viên chính phải có trình độ đào tạo đại học đúng không? Câu hỏi của chị Trâm (Tiền Giang).
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học có tính tới chuẩn tiếng Anh không? Khi đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên dựa trên những yêu cầu nào? Quy trình đánh giá và xếp loại kết quả đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên được quy định như thế nào? Rất mong được tư vấn
Tôi có bằng Professional Diploma chuyên ngành công nghệ thông tin của Viện Công nghệ Tin học Quốc gia Ấn Độ NIIT do Đại học Hoa Sen theo chương trình hợp tác quốc tế giữa trường Đại học Hoa Sen và NIIT Ấn Độ đào tạo. Ngoài ra, NIIT Ấn Độ có tên trong danh sách được công nhận do Hội đồng bảo trợ các trường Đại học thuộc Chính phủ Ấn Độ (UGC) công
Cho em hỏi, giảng viên cơ hữu của Trường Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm toán phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Giảng viên cơ hữu của Trường Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm toán được hưởng chế độ, chính sách như thế nào? Câu hỏi của anh Châu tại Bình Dương.
Người nước ngoài có thể tham gia chương trình thạc sĩ ở Việt Nam hay không? Trong quá trình theo học thì học viên phải hoàn thành bao nhiêu tín chỉ cho chương trình thạc sĩ và có thể đăng ký tham gia học theo các hình thức đào tạo nào?
Cho anh hỏi thi thạc sĩ nộp bằng tốt nghiệp ngành ngôn ngữ anh có thay thế cho bằng tiếng anh được hay không? Người dự tuyển chương trình đào tạo thạc sĩ có thể dự tuyển bằng những phương thức nào? Thông báo tuyển sinh chương trình đào tạo thạc sĩ được công bố công khai những thông tin gì? Trên đây là câu hỏi của anh Hoàng Sơn tại Lâm Đồng.
Chị ơi cho em hỏi, em đang tìm hiểu về ngành truyền thông đa phương tiện tại các trường cao đẳng, nếu em theo học ngành này thì khi ra trường em sẽ có những kỹ năng nào? Người học phải có độ tự chủ và trách nhiệm như thế nào khi theo ngành? Đây là câu hỏi bạn Thanh Nga đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi khi tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông thì tại chương trình bồi dưỡng 03 mỗi giáo viên phải chọn cho mình bao nhiêu mô đun bồi dưỡng? Tôi muốn chọn mô đun về phẩm chất giáo viên thì cần phải hoàn thành những yêu cầu nào thì mới đạt? Câu hỏi của chị Thư từ Tiền Giang.
Tôi là N.T.B, sắp tới tôi muốn đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp của mình. Cơ sở của tôi là cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài. Theo tôi được biết là Nghị định 24/2022/NĐ-CP sắp tới sẽ có hiệu lực. Vậy tôi muốn hỏi rằng việc đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài có thay đổi như thế nào theo quy định mới tại Nghị định
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ kỹ thuật công trình xây dựng trình độ trung cấp muốn tốt nghiệp phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Học xong ngành này phải có những kiến thức gì? Đây là câu hỏi của bạn Tiến Minh đến từ Vũng Tàu.
Theo quy định pháp luật thì đơn vị sự nghiệp công lập có được phép triển khai hoạt động dịch vụ đào tạo lái xe ô tô không? Nếu có thì cần phải đáp ứng những điều kiện gì như thế nào? Thủ tục cấp giấy phép đào tạo lái xe ô tô được quy định như thế nào?
Đối tượng, điều kiện đào tạo trình độ đại học được quy định như thế nào? Cán bộ công chức làm việc tại vùng dân tộc thiểu số có được nhà nước hỗ trợ đào tạo bồi dưỡng hay không? Điều kiện đào tạo sau đại học phải đáp ứng các yêu cầu gì?
Chị ơi cho em hỏi: Chế tạo thiết bị cơ khí trình độ cao đẳng là ngành, nghề như thế nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này thì người học phải đạt được những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Minh Hưng đến từ Trà Vinh.
Chị ơi cho em hỏi: Y học cổ truyền chẩn bệnh bằng các phương pháp nào? Sau khi tốt nghiệp nghề này trình độ trung cấp thì người học phải đạt được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Anh Khoa đến từ Vĩnh Long.
Cho hỏi người khuyết tật theo học tại cơ sở giáo dục hòa nhập thì có những nhiệm vụ gì? Kèm theo đó thì người khuyết tật học tại cơ sở giáo dục hòa nhập thì có người hỗ trợ hay không? Căn cứ pháp lý cụ thể, cảm ơn câu hỏi của bạn Phạm Hùng đến từ Cần Thơ.
.
d) Chỉ tiêu 4: Đơn vị cấp huyện là cơ sở giáo dục phổ thông đạt mức độ chuyển đổi số của đơn vị ở “mức đáp ứng cơ bản” theo Quyết định số 4725/QĐ-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
đ) Chỉ tiêu 5: Đơn vị cấp huyện là cơ sở giáo dục nghề nghiệp đạt kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp theo quy định hiện hành
Vừa qua, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ra Quyết định 1698/QĐ-UBND năm 2022 Phê duyệt Đề án Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng cán bộ, công chức, viên chức thành phố Hà Nội giai đoạn 2022-2025 và định hướng đến năm 2030. Vậy chỉ tiêu và chương trình cụ thể về đào tạo bồi dưỡng công chức hình thành đội ngũ chuyên gia tại các sở, ngành