Tôi có thắc mắc liên quan đến Ủy ban sông Mê Công Việt Nam. Cho tôi hỏi Ủy ban sông Mê Công Việt Nam là tổ chức thế nào? Phó Chủ tịch Ủy ban sông Mê Công Việt Nam là ai? Câu hỏi của chị N.T.K ở Lâm Đồng.
chính trị, phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, đối ngoại và kết hợp chặt chẽ với xây dựng nền quốc phòng toàn dân.
(3) Tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa, xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật về bảo vệ an ninh quốc gia; xác định cụ thể nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm, nghĩa vụ của cơ quan, tổ chức, cá nhân trong bảo vệ an ninh quốc gia.
(4
Điều 9 Nghị định 81/2021/NĐ-CP quy định về người có thẩm quyền ra quyết định mức thu học phí của cơ sở giáo dục công lập:
- Ở các địa bàn có khả năng xã hội hóa cao, căn cứ chính sách phát triển giáo dục của Nhà nước và tình hình thực tế của địa phương, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trình Hội đồng nhân dân cấp tỉnh xem xét, quyết định khung học phí hoặc
Cho tôi hỏi nếu sử dụng cờ Đảng để trang trí hội trường theo hình thức cờ xếp tại cơ quan nhà nước thì biểu tượng Búa Liềm trên cờ phải được đặt như thế nào mới đúng với quy định? Câu hỏi của anh B từ TP.HCM.
Cho tôi hỏi trưng cầu ý dân là việc Nhà nước tổ chức để cho cử tri cả nước biểu quyết bằng hình thức nào? Tôi thắc mắc Nhà nước tổ chức cho cử tri bỏ phiếu trực tiếp hay gián tiếp? Hay bỏ phiếu biểu quyết bằng hình thức online được không? Mong được giải đáp.
Ông Vinh hỏi để đạt danh hiệu “Khu dân cư văn hóa” hàng năm theo Nghị định số 122/2018/NĐ-CP thì phải đáp ứng tiêu chuẩn nào? Khu dân cư muốn thực hiện xét danh hiệu này có phải xây dựng nhà văn hóa và sân thể thao không? Quy trình chuẩn bị hồ sơ và thực hiện thủ tục xét được tiến hành như thế nào? Mong nhận được hướng dẫn, xin cảm ơn.
các tiêu chuẩn sau đây:
(1) Đời sống kinh tế ổn định và phát triển;
(2) Đời sống văn hóa, tinh thần lành mạnh, phong phú;
(3) Môi trường an toàn, thân thiện, cảnh quan sạch đẹp;
(4) Chấp hành tốt chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; giữ vững trật tự, an toàn xã hội; tích cực tham gia các phong trào thi đua của địa phương;
(5
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì nhà văn hóa lao động cấp tỉnh có chức năng như thế nào? Nhà văn hóa lao động cấp tỉnh có nhiệm vụ như thế nào? Câu hỏi của anh Hải Long đế từ Đồng Nai.
chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, góp phần quan trọng vào sự phát triển chung của địa phương. Đặc biệt, tinh thần đoàn kết, thống nhất trong Chi bộ đã được giữ vững và phát huy.
Tuy nhiên, bên cạnh những thành tựu, chúng ta cũng cần thẳng thắn nhìn nhận những hạn chế, tồn tại. Một số nhiệm vụ chưa được thực hiện triệt để, công tác kiểm tra, giám
doanh, cá nhân có đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật.
- Thương nhân có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài, công ty và chi nhánh công ty nước ngoài tại Việt Nam được thực hiện hoạt động mua bán, trao đổi hàng hóa qua biên giới theo cam kết của các điều ước quốc tế mà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên.
Đề xuất quy định về
Cho tôi hỏi ngày 8/3 có phải ngày Phụ nữ Việt Nam? Lao động nữ có được yêu cầu công ty cho nghỉ làm có hưởng lương vào ngày 8/3? Công ty có trách nhiệm gì trong việc bảo đảm bình đẳng giới cho lao động nữ? Mẫu đơn xin nghỉ làm việc có hưởng lương là mẫu nào? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề tổ chức cuộc thi phim tại Việt Nam. Cho tôi hỏi mẫu đơn đề nghị cấp Giấy phép tổ chức cuộc thi phim tại Việt Nam mới nhất hiện nay được quy định thế nào? Và cho tôi hỏi thêm là hồ sơ đề nghị cấp Giấy phép tổ chức cuộc thi phim tại Việt Nam gồm những gì? Tôi mong mình sẽ nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề tổ chức giải thưởng phim tại Việt Nam. Cho tôi hỏi mẫu đơn đề nghị cấp Giấy phép tổ chức giải thưởng phim tại Việt Nam mới nhất hiện nay được quy định thế nào? Và cho tôi hỏi thêm là Nhà nước có đầu tư, hỗ trợ cho hoạt động tổ chức giải thưởng phim tại Việt Nam không? Mong được hỗ trợ giải đáp sớm! Câu hỏi của
được giao quản lý (theo quy định).
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
- Đã dạy học ít nhất 05 năm (hoặc 04 năm đối với miền núi, hải đảo, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn).
- Đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tương ứng với cấp học được giao quản lý.
- Đạt
phòng hộ như sau:
Đất rừng phòng hộ
1. Nhà nước giao đất rừng phòng hộ để quản lý, sử dụng, bảo vệ, phát triển rừng theo quy định của pháp luật về lâm nghiệp cho các đối tượng sau đây:
a) Ban quản lý rừng phòng hộ, ban quản lý rừng đặc dụng, đơn vị thuộc lực lượng vũ trang nhân dân;
b) Tổ chức kinh tế đối với đất rừng phòng hộ xen kẽ trong diện
Cho tôi hỏi, nhận tiền hỗ trợ khi mang thai hộ vì mục đích nhân đạo có bị xem là hành vi vi phạm pháp luật không? Mang thai vì mục đích nhân đạo khác gì với mang thai vì mục đich thương mại? Hành vi mang thai hộ vì mục đích thương mại có thể bị xử phạt hành chính lên đến 10 triệu đồng? Câu hỏi được gửi từ Chị T (Hậu Giang)
Cho tôi hỏi quy định về việc quản lý, bảo vệ môi trường làng nghề. Theo đó thì hạ tầng bảo vệ môi trường của làng nghề bao gồm những gì? Nội dung của phương án bảo vệ môi trường làng nghề gồm những gì? Cơ quan nào có trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường làng nghề? Xin cảm ơn.
được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay Công viên địa chất được phân thành bao nhiêu loại? Hoạt động điều tra đánh giá công viên địa chất gồm những nội dung gì? Câu hỏi của anh Quang Hải đến từ Hải Phòng.
đó các môn học chủ đạo là: Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí (ở cấp tiểu học); Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí (ở cấp trung học cơ sở); Vật lí, Hoá học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật (ở cấp trung học phổ thông). Chương trình mỗi môn học, hoạt động giáo dục giúp học sinh tiếp tục phát triển năng lực khoa