tiêu của chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh là gì?
Theo Mục III Chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định mục tiêu của chương trình như sau:
- Mục tiêu chung
+ Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh giúp học sinh có một công cụ giao tiếp mới, hình thành và phát triển cho học
Anh? Các thứ trong tiếng Anh viết như thế nào? (Hình từ Internet)
Tiếng Anh là môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông từ lớp mấy?
Căn cứ theo Mục I Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT TẢI VỀ quy định yêu cầu cần đạt của môn Tiếng Anh trong chương trình giáo dục phổ thông từ lớp 3 đến lớp 12 thì:
Tiếng Anh là môn học
quá 21 tuổi (tính theo năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi
Chế độ học văn hóa của học sinh trong trường giáo dưỡng như thế nào? Có những hình thức khen thưởng nào đối với học sinh trong trường giáo dưỡng? Câu hỏi của cô Trà đến từ Hà Nội.
quy định trong Chương trình môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông.
Khi đó, giáo viên môn học căn cứ các yếu tố nêu trên để nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập môn học.
Đồng thời, giáo viên chủ nhiệm cũng căn cứ các nội dung đó để theo dõi quá
Mức lương giáo viên dự bị đại học hạng II từ 15/01/2024 là bao nhiêu? Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên dự bị đại học thế nào? Câu hỏi của bạn T.Q ở Hà Nội
; đối với môn chuyên tối đa 120 phút.
- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng điểm số, đề kiểm tra được xây dựng dựa trên ma trận, đặc tả của đề kiểm tra, đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.
- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng nhận
Em ơi cho chị hỏi: Trường phổ thông dân tộc nội trú thì có phải tổ chức và duy trì thường xuyên tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ không? Hướng dẫn, giáo dục nâng cao kỹ năng tham gia hoạt động thể thao tại các trường phổ thông dân tộc nội trú được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Kim Duyên đến từ Đà Nẵng.
chức đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh
+ Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh căn cứ vào yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học quy định trong Chương trình tổng thể và yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù quy định trong Chương trình môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông
Giáo viên tiểu học hạng 2 được áp dụng ngạch lương nào? Bảng lương Giáo viên tiểu học hạng 2 mới nhất hiện nay được quy định như thế nào? Giáo viên tiểu học hạng 2 có nhiệm vụ như thế nào? - Câu hỏi của chị N. (Cần Thơ).
Tôi muốn hỏi chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ mới nhất theo Quyết định 2775/QĐ-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị D.Q (Xuân Lộc).
loại hình trường chuyên biệt dành cho học sinh phổ thông năng khiếu TDTT.
2. Trường phổ thông năng khiếu TDTT có chức năng đào tạo, bồi dưỡng và phát triển tài năng thể thao cho học sinh và giảng dạy chương trình giáo dục phổ thông theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học; Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ
Trong Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm học thêm do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, anh muốn tìm mục quy định về Chi và sử dụng tiền dạy thêm trong nhà trường như thế nào, giáo viên dạy mấy %, quản lí? - Câu hỏi của anh Bằng đến từ Thanh Hóa.
Chương trình môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong chương trình đào tạo trình độ trung cấp có thời gian thực hiện bao lâu và bao gồm những nội dung gì? Có được giảm một số nội dung môn học Giáo dục Quốc phòng và an ninh đối với học sinh có giấy xác nhận khuyết tật trong chương trình đào tạo trình độ trung cấp không? Trên đây là một vài thắc
phần được quy định trong chương trình giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp và đại học;
b) Giảng dạy các chuyên đề;
c) Hướng dẫn, tham gia chấm, hội đồng chấm đồ án, khoá luận tốt nghiệp; hướng dẫn, tham gia hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ;
d) Hướng dẫn thí nghiệm, thực hành, thực tập theo các chương
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề đánh giá và cải tiến chất lượng chương trình đào tạo. Cho tôi hỏi việc tổ chức xây dựng chương trình đào tạo được quy định thế nào? Việc đánh giá chương trình đào tạo phải đáp ứng các yêu cầu nào? Câu hỏi của chị Ngân Huyền ở Bình Dương.