môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị giáo dục của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trường;
+ Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; tham gia đánh giá, xếp loại nhân viên theo
THPT bao gồm:
- Miễn thi tốt nghiệp đối với người tham gia kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế hoặc Olympic khu vực các môn văn hoá nếu đáp ứng các điều kiện sau:
+ Được triệu tập vào học kỳ 2 lớp 12;
+ Xếp loại cả năm lớp 12 đạt hạnh kiểm loại tốt và học lực từ loại khá trở lên;
+ Có tên trong danh sách miễn thi của Bộ GDĐT
sinh lớp 1 được đánh giá xếp loại như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 9 Quy định Đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định việc đánh giá xếp loại học sinh lớp 1 như sau:
Tổng hợp đánh giá kết quả giáo dục
1. Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học:
a) Giáo viên dạy môn học căn
Xin cho hỏi: Viên chức chuyên ngành kiểm nghiệm thuốc thú y cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về đạo đức nghề nghiệp? Viên chức giữ chức danh kỹ thuật viên kiểm nghiệm thuốc thú y hạng 4 được áp dụng hệ số lương như thế nào? - câu hỏi của anh Cường (Vũng Tàu)
-BGDĐT quy định về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Thông tư 03/2022/TT-BGDĐT quy định về xác định chỉ tiêu tuyển sinh đại học, thạc sĩ, tiến sĩ và chỉ tiêu tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non do Bộ trưởng
Xin chào ban biên tập, em là D.Q, hiện đang là học sinh lớp 12 tại Hà Nội. Năm nay em sẽ tham gia kỳ thi THPT và xét tuyển đại học. Em vẫn còn boăn khoăn về cách tính điểm tốt nghiệp THPT năm 2022? Ban biên tập có thể giới thiệu cho em công cụ hỗ trợ tính điểm xét tốt nghiệp THPT nhanh chóng, chính xác nhất được không? Em cảm ơn!
Cho tôi hỏi người bị mất 02 răng cửa có được tham gia thực hiện nghĩa vụ Công an nhân dân hay không? Có yêu cầu trình độ văn hóa đối với người tham gia thực hiện nghĩa vụ Công an nhân dân? Sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc có được uu tiên tuyển chọn vào Công an nhân dân hay không? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
về xếp loại học lực đối với những học sinh xếp loại kém về học lực quy định tại điểm b khoản 2 Điều 12 Quy chế bạn hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT
+ Bản sao Bằng tốt nghiệp THCS;
+ Giấy xác nhận điểm bảo lưu (nếu có) do Hiệu trưởng trường phổ thông nơi thí sinh đã dự thi năm trước xác nhận hoặc do sở GDĐT nơi thí sinh đã dự thi xác nhận
Cho chị hỏi là chị đang giữ chức danh nghề nghiệp Giáo viên THCS hạng 1 mã số V.07.04.30 muốn chuyển sang Giáo viên giáo dục nghề nghiệp mã số V.09.02.09 thì phải đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Câu hỏi của chị N (Hà Nam).
Trong năm 2023 nhân viên y tế sẽ được tăng thu nhập hai lần có phải không? Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp đối với nhân viên y tế là gì? Câu hỏi của chị Trâm đến từ Thanh Hóa.
Cho hỏi các đơn vị sự nghiệp, dịch vụ công lập thuộc ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn được xếp hạng như thế nào? - Câu hỏi của chị Hồng tại Đồng Tháp
lớp thường trường chuyên
Bao gồm: THPT chuyên Lê Hồng Phong, THPT chuyên Trần Đại Nghĩa
Trong đó:
- Các Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, THPT Gia Định, THPT Nguyễn Hữu Huân và THPT Mạc Đĩnh Chi tuyển học sinh chuyên và tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông thường theo 3 nguyện vọng ưu tiên.
- Chỉ tiêu tuyển sinh của các lớp 10 chuyên, lớp thường
gia các hoạt động đổi mới giáo dục.
+ Đánh giá, xếp loại, khen thưởng, kỷ luật giáo viên, nhân viên, người lao động theo quy định.
- Tham gia hoạt động dạy học, giáo dục
+ Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn.
+ Tham gia giảng dạy theo quy định về định mức tiết dạy đối với hiệu trưởng.
- Nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý
cùng cấp học cho tới thời điểm xét chọn;
- Được xếp loại đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt mức khá trở lên, trong đó các tiêu chí tại Điều 5 Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT phải đạt mức tốt;
- Có khả năng thiết kế, triển khai các giờ dạy mẫu, tổ chức các tọa đàm, hội thảo, bồi dưỡng về phương pháp, kỹ thuật dạy học, giáo dục, nội dung đổi mới