nại, tố cáo trong lĩnh vực lao động, giáo dục nghề nghiệp, người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng, việc làm, an toàn, vệ sinh lao động
Tổng hợp các văn bản liên quan đến vấn đề Lao động - Tiền lương theo pháp luật hiện hành?
Các Thông tư liên quan đến lĩnh vực Lao động - Tiền lương ?
Thông tư 04/2022/TT-BGDĐT sửa đổi
Mục tiêu cụ thể mà chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm hướng đến là gì?
Căn cứ khoản 2 Mục III Chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 12/2021/TT-BGDĐT quy
Chương trình đào tạo thạc sĩ hiện nay được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 2 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT quy định về chương trình đào tạo như sau:
"Điều 2. Chương trình đào tạo
1. Chương trình đào tạo thạc sĩ do cơ sở đào tạo xây dựng, thẩm
tạo ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT quy định về trường hợp được phép chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ như sau:
"Điều 21. Thẩm quyền quyết định chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ
Người có thẩm quyền quyết định chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ là thủ trưởng cơ quan đã cấp văn bằng, chứng chỉ và đang quản lý sổ gốc cấp văn
hệ thống giáo dục quốc dân do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT quy định về hồ sơ đề nghị chỉnh sửa nội dung văn bằng chứng chỉ như sau:
"Điều 23. Thủ tục chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ
1. Hồ sơ đề nghị chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ:
a) Đơn đề nghị chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ
ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT quy định về trường hợp được phép chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ như sau:
"Điều 22. Các trường hợp chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ
Người được cấp văn bằng, chứng chỉ có quyền yêu cầu chỉnh sửa nội dung ghi trên văn bằng, chứng chỉ trong các trường hợp sau:
1. Được cơ quan có thẩm quyền
Trường mầm non muốn được công nhận chất lượng giáo dục thì phải đáp ứng được những điều kiện nào?
Căn cứ Điều 34 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định về điều kiện để được công nhận chất lượng giáo
Trường mầm non phải đáp ứng các tiêu chuẩn nào để được công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 2?
Căn cứ Điều 9 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn cơ sở vật chất đối với
Trường mầm non có thể đồng thời đề nghị công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia hay không?
Căn cứ Điều 26 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định về điều kiện để
Trách nhiệm của trường mầm non trong việc kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non như thế nào?
Căn cứ Điều 43 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định trách
Trường mầm non phải thực hiện quy trình tự đánh giá như thế nào?
Căn cứ Điều 23 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định về quy trình tự đánh giá như sau:
Quy trình tự đánh giá
Quy trình tự đánh giá
Tại sao cần phải thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục của trường mầm non?
Căn cứ Điều 3 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định về mục đích kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non như sau:
Mục đích kiểm định chất lượng giáo dục
Đoàn đánh giá ngoài có những nhiệm vụ nào theo quy định của pháp luật?
Căn cứ Điều 31 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ của đoàn đánh giá ngoài như sau:
Nhiệm vụ của đoàn đánh giá
Hội đồng tự đánh giá do trường mầm non thành lập thực hiện quy trình tự đánh giá như thế nào?
Hội đồng tự đánh giá trường mầm non (Hình từ Internet)
Căn cứ Điều 28 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy
Kiêm nhiệm công tác đoàn thì giáo viên THPT có được giảm định mức tiết dạy hay không?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 08/2016/TT-BGDĐT quy định về nguyên tác giảm trừ định mức giờ dạy như sau:
Nguyên tắc giảm trừ định mức giờ dạy
1. Việc giảm định mức giờ dạy đảm bảo đúng số giờ quy định được sử dụng để làm công tác công đoàn theo Khoản 2 Điều 24 Luật
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông áp dụng cho những đối tượng giáo viên nào?
Căn cứ Mục II Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 17/2019/TT-BGDĐT quy định về đối tượng áp dụng như sau:
II. Đối tượng bồi dưỡng
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông được thực hiện nhằm mục đích gì?
Chương trình bồi dưỡng giáo viên (Hình từ Internet)
Căn cứ Mục I Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 17/2019/TT-BGDĐT quy định về mục đích
Định mức tiết dạy của giáo viên trường THCS bình thường là bao nhiêu tiết dạy theo quy định của pháp luật?
Căn cứ Điều 6 Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT quy định về định mức số tiết dạy như sau:
Định mức tiết dạy
Định mức tiết dạy là số tiết lý thuyết hoặc thực
Những đối tượng nào được ưu tiên khi thi chuyển cấp vào trường trung học phổ thông?
Căn cứ Điều 7 Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT quy định về đối tượng được tuyển thẳng, chế độ ưu tiên, khuyến khích khi thi vào trường trung học
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên mầm non do cơ quan có thẩm quyền nào ban hành?
Căn cứ Điều 5 Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2019/TT-BGDĐT
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tổng hợp các văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực Lao động - Tiền lương đang có hiệu lực thi hành?
09:17 | 06/05/2022
