, Công tác thực hiện dự toán ngân sách, Chi đầu tư phát triển, Chi hoạt động/ chi thường xuyên, Chi chương trình mục tiêu, Công tác xử lý chuyển nguồn ngân sách cuối năm, Hoạt động sự nghiệp, sản xuất kinh doanh, dịch vụ, tài chính và hoạt động khác, Hoạt động sản xuất kinh doanh của các doanh nghiệp, Quản lý, sử dụng tài chính công, tài sản công, Thực
, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước và năng lực kiến tạo phát triển.
Câu 2: Quan điểm nào sau đây được Ban Thường vụ Tỉnh ủy Lào Cai xác định tại Nghị quyết số 20-NQ/TU, ngày 17/01/2022 về chuyển đổi số tỉnh Lào Cai đến năm 2025, định hướng đến năm 2030?
A. Bảo đảm an toàn, an ninh mạng là then chốt để chuyển đổi số thành công và bền vững
Đối tượng đầu tư công bao gồm những đối tượng gì?
Căn cứ theo quy định tại Điều 5 Luật Đầu tư công 2019 quy định về đối tượng đầu tư công như sau:
“Điều 5. Đối tượng đầu tư công
1. Đầu tư chương trình, dự án kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội.
Trường hợp thật sự cần thiết tách riêng việc bồi thường, hỗ trợ, tái định cư, giải phóng mặt bằng
vị;
Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động hàng năm của cơ quan, đơn vị được giao quản lý, phụ trách, trong đó xác định rõ kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ, lượng hóa bằng sản phẩm cụ thể.
b) Đối với công chức, viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý
Kết quả thực hiện nhiệm vụ theo quy định của pháp luật, theo kế hoạch đề ra hoặc
Điều 261 Bộ luật Hình sự 2015 (được sửa đổi bởi khoản 73 Điều 1 Luật sửa đổi Bộ luật Hình sự 2017) quy định về tội cản trở giao thông đường bộ như sau:
(1) Người nào đào, khoan, xẻ, san lấp trái phép công trình giao thông đường bộ; đặt, để, đổ trái phép vật liệu, phế thải, rác thải, vật sắc nhọn, chất gây trơn hoặc chướng ngại vật khác gây cản trở
trong 24 tháng (trừ trường hợp tham gia chương trình đào tạo chuyên khoa) phải thực hiện thủ tục cấp mới giấy phép hành nghề nếu trong thời gian 36 tháng kể từ ngày có quyết định thu hồi giấy phép hành nghề, bác sĩ không hoàn thành việc thực hành.
Bác sĩ bị thu hồi giấy phép hành nghề do không hành nghề liên tục trong 24 tháng phải thực hiện thủ tục
chức lao động. nghiên cứu, ứng dụng các chương trình, đề tài về khoa học kỹ thuật bảo hộ lao động phục vụ sản xuất và công nhân viên chức lao động.
- Nghiên cứu, đề xuất việc tạo nguồn tài chính công đoàn và tổ chức quản lý tài chính, tài sản công đoàn.
Nghiên cứu, đề xuất và tổ chức các hoạt động làm kinh tế Công đoàn, thực hiện việc quản lý sản
đối với nhà giáo
Căn cứ khoản 3 Điều 15 dự thảo Luật Nhà giáo nêu rõ các trường hợp cấp chứng chỉ hành nghề đối với nhà giáo như sau:
Chứng chỉ hành nghề đối với nhà giáo
1. Chứng chỉ hành nghề đối với nhà giáo có giá trị sử dụng trong toàn quốc và quốc gia khác theo chương trình hợp tác quốc tế với Việt Nam.
2. Mỗi nhà giáo được cấp một (01
và pháp luật.
(5) Chú trọng giáo dục, đào tạo và thông tin.
- Tổ hợp tác, hợp tác xã, liên hiệp hợp tác xã chú trọng tuyên truyền chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về phát triển kinh tế tập thể cho thành viên, người dân, tầng lớp thanh niên;
- Thường xuyên giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ, tay nghề
cán bộ, công chức, viên chức, giảm chi phí đào tạo truyền thống;
Báo cáo Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ kết quả thực hiện trong tháng 6 năm 2023.
Đồng thời, Bộ Công an thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm sau:
- Nắm tình hình, chủ động triển khai các biện pháp bảo đảm an ninh, trật tự, phòng chống cháy nổ, bảo vệ tuyệt đối an toàn các mục tiêu, công
được thực hiện theo quy định của pháp luật về lưu trữ.
3. Việc khai thác hồ sơ bệnh án đang trong quá trình điều trị được thực hiện như sau:
a) Học sinh, sinh viên, học viên, nghiên cứu viên của các cơ sở nghiên cứu, cơ sở đào tạo, người hành nghề, người trực tiếp tham gia điều trị người bệnh trong cơ sở khám bệnh, chữa bệnh được đọc nhưng chỉ được
sửa đổi bởi khoản 1 Điều 1 Nghị định 92/2017/NĐ-CP quy định nguyên tắc kiểm soát thủ tục hành chính như sau:
- Kiểm soát thủ tục hành chính phải đảm đảm thực hiện có hiệu quả mục tiêu cải cách thủ tục hành chính, cải cách hành chính; bảo đảm điều phối, huy động sự tham gia tích cực, rộng rãi của tất cả các cơ quan, tổ chức, cá nhân vào quá trình
phát triển kinh tế - xã hội:
a) Vị trí, chức năng, vai trò là trung tâm tổng hợp hoặc trung tâm chuyên ngành về kinh tế, tài chính, văn hóa, giáo dục, đào tạo, du lịch, y tế, khoa học và công nghệ cấp tỉnh, đầu mối giao thông, có vai trò thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh, vùng liên tỉnh;
b) Cơ cấu và trình độ phát triển kinh tế - xã
tuổi, nhu cầu học tập của học sinh và yêu cầu tham khảo của giáo viên; bảo đảm tối thiểu các tài liệu có nội dung sát với chương trình giảng dạy và học tập của nhà trường theo danh mục do Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn được xử lý theo quy tắc nghiệp vụ thư viện.
...
Như vậy, số lượng sách giáo khoa, sách nghiệp vụ của giáo viên, sách tham khảo
thành trong quý II năm 2024.
Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi định mức học sinh/lớp, định mức giáo viên/lớp cho phù hợp với việc triển khai thực hiện Luật Giáo dục năm 2019, việc thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông và đặc điểm, điều kiện thực tế của từng vùng, miền, địa bàn, khu vực, địa phương, hoàn thành trong
Có bao nhiêu tiêu chí để phân loại đô thị loại 3?
Tại Điều 6 Nghị quyết 1210/2016/UBTVQH13 quy định có 5 tiêu chí để phân loại đô thị loại 3 như sau:
"Điều 6. Đô thị loại III
1. Vị trí, chức năng, vai trò, cơ cấu và trình độ phát triển kinh tế - xã hội:
a) Vị trí, chức năng, vai trò là trung tâm tổng hợp hoặc trung tâm chuyên ngành về kinh tế
chức thực hiện tốt việc hướng dẫn, kiểm tra, giám sát việc thực hiện các nghị quyết, chương trình, kế hoạch bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của tổ chức công đoàn, của đoàn viên và người lao động.
- Có kinh nghiệm lãnh đạo, quản lý; tổ chức thực hiện có hiệu quả hoạt động giám sát và phản biện xã hội; giữ mối liên hệ và gắn bó với công
trong các tiêu chí sau đây thì xếp loại chất lượng ở mức không hoàn thành nhiệm vụ:
- Có biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa theo đánh giá của cấp có thẩm quyền.
- Có trên 50% các tiêu chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ theo quy định của pháp luật, theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc cụ thể
nghiệp;
h) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn hoặc thẩm định các chương trình, giáo trình, tài liệu tham khảo phục vụ giảng dạy;
i) Chủ trì hoặc tham gia thiết kế, cải tiến, chế tạo phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy học, xây dựng và quản lý phòng học chuyên môn;
k) Chủ trì hoặc tham gia tổ chức các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ trong bộ môn
theo yêu cầu chương trình giáo dục.
Theo đó, phòng học bộ môn được hiểu là phòng học đặc thù được trang bị, lắp đặt các thiết bị dạy học chuyên dùng để tổ chức dạy học một hoặc một số môn học theo yêu cầu chương trình giáo dục.
Phòng học bộ môn (Hình từ Internet)
Trường trung học cơ sở có các phòng học bộ môn nào?
Căn cứ điểm b khoản 1 Điều 4
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mẫu Báo cáo kiểm toán trong lĩnh vực an ninh quốc phòng mới nhất là Mẫu nào? Báo cáo kiểm toán có bao nhiêu phần?
16:10 | 13/02/2023
.png)
