Chị ơi cho em hỏi: Sau khi tốt nghiệp ngành điện tàu thủy trình độ trung cấp thì người học phải có kỹ năng ngoại ngữ như thế nào? Học xong ngành này có thể làm những công việc nào? Đây là câu hỏi của bạn Hoàng Hiệp đến từ Bến Tre.
Em ơi cho anh hỏi: Đối với trình độ trung cấp thì tiêu chí hoạt động đào tạo trong kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp gồm những tiêu chuẩn cụ thể nào? Việc kiểm định này sẽ được thực hiện ở đâu? Đây là câu hỏi của anh Minh Khang đến từ Đà Nẵng.
Tôi mới tốt nghiệp trường cao đẳng sư phạm xong. Tôi mong muốn được trở thành giáo viên dạy nhạc cho các bé tiểu học. Tuy nhiên, khi tôi chỉ mới có bằng cao đẳng sư phạm thôi không biết là tôi có đủ điều kiện để đi dạy hay không? Tôi xin phép được hỏi muốn trở thành giáo viên tiểu học cần đáp ứng điều kiện gì? Chỉ có bằng cao đẳng sư phạm thì có
Chiến lược phát triển thanh niên là học sinh, sinh viên giai đoạn 2021-2030 đề ra các mục tiêu và giải pháp thực hiện nào? Tôi được biết ngày 03/03/2022 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định 619/QĐ-BGDĐT về Kế hoạch thực hiện Chiến lược phát triển thanh niên trong ngành Giáo dục giai đoạn 2021-2030. Vậy, các mục tiêu và giải pháp cụ thể thực
thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và
, cơ quan, đơn vị thuộc phạm vi lãnh đạo, quản lý trực tiếp; kết quả đánh giá tín nhiệm định kỳ (nếu có).
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
Cam kết thực hiện nghiêm Nghị quyết Trung ương 4, khóa XII và Kết luận Nghị quyết Trung ương 4, khóa XIII về
trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
(2) Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
(3) Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
(4) Tham gia các hoạt động tập thể của
Cho hỏi: Đã có quy định cụ thể về việc giáo viên giáo dục nghề nghiệp dạy cao đẳng, trung cấp được nghỉ hè 06 tuần có đúng không? - Thắc mắc của cô Như (Huế)
Cho tôi hỏi viên chức giáo vụ trong trường phổ thông dân tộc nội trú được áp dụng hệ số lương viên chức loại nào? Mức lương đối với viên chức giáo vụ là bao nhiêu? Viên chức giáo vụ thực hiện những nhiệm vụ gì? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ kỹ thuật giao thông trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc gì? Học xong ngành này phải đạt được tối thiểu những kỹ năng nào? Đây là câu hỏi của bạn Ngọc Lâm ở Đồng Nai.
Việc xếp loại chấp hành án phạt tù đối với phạm nhân được quy định như thế nào? Việc đánh giá xếp loại chấp hành án phạt tù của phạm nhân dựa trên các cơ sở nào? - Câu hỏi của anh Minh Nguyên đến từ Thành phố Hồ Chí Minh
Em là sinh viên năm 2 của trường đại học ở quận 7 TP. HCM. Những học kì trước thành tích học tập của em khá tốt và các thầy cô giảng viên trong trường bảo với em sẽ tạo điều kiện để lập danh sách sinh viên xuất sắc. Bên cạnh đó em còn đạt giải ba cá nhân tại cuộc thi khoa học - kỹ thuật cấp quốc gia nữa thì thầy cô có bảo em sẽ được nhà nước có
Cho tôi hỏi Cơ sở dữ liệu về giáo dục phổ thông bao gồm những nội dung gì? Cơ quan nào cấp tài khoản quản trị Cơ sở dữ liệu về giáo dục phổ thông? Thông tin trên Cơ sở dữ liệu về giáo dục phổ thông có giá trị pháp lý trong quản lý giáo dục và đào tạo hay không? Câu hỏi của anh N.M.T (An Giang).
giá, xếp loại các tổ chức, cơ quan, đơn vị thuộc phạm vi lãnh đạo, quản lý trực tiếp; kết quả đánh giá tín nhiệm định kỳ (nếu có).
3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
- Tích cực học tập nâng cao trình độ và năng lực công tác; hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao.
- Không ngừng “Học tập và làm theo tấm gương
cấp độ tư duy
(III) Môn Tiếng Anh
(1) Phạm vi và định hướng đánh giá
(1.1) Định hướng đánh giá
- Đánh giá năng lực ngôn ngữ không chỉ dựa trên kiến thức thuộc lòng ngữ pháp và từ vựng của học sinh; yêu cầu phải đánh giá được khả năng hiểu và vận dụng kiến thức ngôn ngữ vào ngữ cảnh phù hợp, đặc biệt là các tình huống thực tế cuộc sống
Tôi có câu hỏi là trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập tổ chức can thiệp giáo dục sớm cho trẻ em có dấu hiệu nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.L đến từ Đồng Nai.