yêu cầu.
b) Người dự thi không phải nộp hồ sơ đề nghị cấp chứng chỉ hành nghề dịch vụ làm thủ tục về thuế đối với trường hợp có 2 môn thi đạt yêu cầu.
2. Cấp chứng chỉ hành nghề dịch vụ làm thủ tục về thuế cho người có môn thi được miễn.
Hồ sơ đề nghị cấp chứng chỉ hành nghề dịch vụ làm thủ tục về thuế được nộp trực tiếp hoặc qua đường bưu chính
thiện hoặc giải quyết các vấn đề thực tiễn đang đặt ra thuộc phạm vi chuyên môn nghiệp vụ được giao;
d) Thành thạo và làm chủ các kỹ năng soạn thảo, thuyết trình, bảo vệ và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ liên quan đến nghiệp vụ chuyên môn được giao;
đ) Chủ động phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan trong thực thi công vụ theo đúng thẩm quyền và
pháp đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh?
Theo Điều 6 Thông tư 51/2011/TT-BGDĐT quy định như sau:
Phương pháp đánh giá
1. Sử dụng hình thức bài kiểm tra viết cho các môn đánh giá. Các câu hỏi kiểm tra kết hợp giữa hình thức trắc nghiệm và tự luận. Khuyến khích đưa các dạng bài nghe hiểu, đọc hiểu, các dạng bài vận dụng kiến thức
;
b) Có trình độ đại học trở lên và đã qua thực tế hoạt động chuyên môn ở lĩnh vực được đào tạo từ đủ 05 năm trở lên.
Trường hợp người được đề nghị bổ nhiệm giám định viên pháp y, pháp y tâm thần, kỹ thuật hình sự đã trực tiếp giúp việc trong hoạt động giám định ở tổ chức giám định pháp y, pháp y tâm thần, kỹ thuật hình sự thì thời gian hoạt động
tịch 10/2015/TTLT-BYT-BNV thì bác sĩ chính có các nhiệm vụ sau:
Bác sĩ chính (hạng II) - Mã số: V.08.01.02
1. Nhiệm vụ:
a) Khám bệnh, chữa bệnh:
Chủ trì hoặc tham gia hội chẩn chuyên môn thuộc lĩnh vực được giao;
Tổ chức, thực hiện khám bệnh, chữa bệnh;
Tổ chức, xử trí cấp cứu, cấp cứu thuộc chuyên khoa, trường hợp khó do tuyến dưới chuyển đến
- Nhóm năng lực chung
+ Đạo đức và bản lĩnh: 5
+ Tổ chức thực hiện công việc: 3-4
+ Soạn thảo và ban hành văn bản chuyên môn: 3-4
+ Giao tiếp ứng xử: 3-4
+ Quan hệ phối hợp: 3-4
+ Sử dụng công nghệ thông tin và ngoại ngữ: Phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm, đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp
- Nhóm năng lực chuyên môn
+ Kiến thức
thực hiện chủ động, linh hoạt phù hợp với đối tượng học sinh, điều kiện tổ chức dạy học, bảo đảm các yêu cầu cần đạt của chương trình đối với môn học, hoạt động giáo dục để đạt hiệu quả cao nhất; được điều chỉnh, bổ sung thường xuyên cho phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện tổ chức dạy học.
Mẫu kế hoạch bài dạy theo Công văn 2345 năm học 2024
Tuyển sinh vào trường phổ thông năng khiếu thể dục thể thao thực hiện như thế nào theo quy định hiện nay? Chương trình học tập các môn văn hóa của học sinh tại trường phổ thông năng khiếu thể dục thể thao có giống chương trình của học sinh phổ thông bình thường không? Đây là câu hỏi của anh A.G đến từ Khánh Hòa.
/QĐ-BYT năm 2012 như sau:
BỆNH VIỆN TỈNH, THÀNH PHỐ
...
2. Tiêu chuẩn về chương trình, tài liệu
2.1. Có chương trình và tài liệu được Hội đồng chuyên môn của Sở Y tế thẩm định, được lãnh đạo Sở Y tế phê duyệt.
2.2. Các chương trình và tài liệu không do Sở Y tế tổ chức biên soạn thì phải được các cơ quan có thẩm quyền của Trung ương phê duyệt.
2
sách, các quy hoạch, kế hoạch, chương trình, dự án, đề án đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt; thông tin, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về lĩnh vực kế hoạch và đầu tư trên địa bàn.
4. Cung cấp thông tin, phối hợp xúc tiến đầu tư, phối hợp với các phòng chuyên môn, nghiệp vụ có liên quan tổ chức vận động các nhà đầu tư trong và ngoài nước
Cho tôi hỏi Hội đồng tuyển chọn, giao trực tiếp thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp Bộ của Bộ Tài chính do ai quyết định thành lập? Hội đồng tuyển chọn, giao trực tiếp thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp Bộ chỉ họp khi có bao nhiêu thành viên tham dự? Câu hỏi của chị Phượng từ Đà Lạt.
Khi nào thì Ban quản lý khu du lịch quốc gia được thành lập? Cơ chế phối hợp của Ban quản lý khu du lịch quốc gia thuộc phạm vi quản lý của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh được quy định ra sao? Ban quản lý khu du lịch quốc gia thực hiện báo cáo bao lâu một lần? Câu hỏi của anh Nam (Quảng Ngãi).
định giáo viên THCS có các quyền và nhiệm vụ như sau:
(1) Quyền:
- Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự phân công, hỗ trợ của tổ chuyên môn và nhà trường.
- Được hưởng lương, chế độ phụ cấp, chính sách ưu đãi (nếu có) theo quy định; được thay đổi chức danh nghề nghiệp; được hưởng các quyền lợi về vật chất, tinh thần theo quy định
, lớp mẫu giáo độc lập nhận trẻ em từ 03 tuổi đến 06 tuổi
- Trường mầm non, lớp mầm non độc lập là cơ sở giáo dục kết hợp nhà trẻ và mẫu giáo, nhận trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi.
Theo đó cơ cấu, tổ chức nhóm trẻ độc lập quy mô trên 07 trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập bao gồm: chủ cơ sở; quản lý chuyên môn; giáo viên, nhân viên
tư theo phương thức đối tác công tư, tổng hợp kết quả thẩm định của cơ quan chuyên môn về xây dựng theo quy định tại Nghị định này, trình cơ quan có thẩm quyền xem xét, phê duyệt dự án.
3. Đối với các dự án không thuộc trường hợp quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều này, người quyết định đầu tư giao cơ quan chuyên môn trực thuộc hoặc tổ chức, cá
.
...
Theo đó, Kiểm toán viên chính là công chức chuyên môn nghiệp vụ của Kiểm toán nhà nước, thực hiện nhiệm vụ kiểm toán và các nhiệm vụ khác của Kiểm toán nhà nước.
- Kiểm toán viên chính được giao thực hiện các nghiệp vụ kiểm toán chi tiết, tổng hợp, lập biên bản kiểm toán, báo cáo kiểm toán theo sự phân công.
- Khi tiến hành kiểm toán, kiểm toán viên
Em ơi cho chị hỏi: Bộ hồ sơ nhân sự của người lao động hiện nay được quy định gồm những giấy tờ gì? Công ty chị có thể yêu cầu người lao động nộp bản chính bằng tốt nghiệp để xem xét và trả lại chứ không giữ luôn những giấy tờ này có trái quy định không em? Đây là câu hỏi của chị Hải Phương đến từ Đà Nẵng.
....tháng....năm 20....
- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn ngày .....tháng....... năm 20....
- Căn cứ vào công việc cụ thể của bản thân;
- Tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 20... - 20...của mình như sau:
I. SƠ LƯỢC BẢN THÂN
- Họ và tên:………………………Giới tính: ……….
.- Chức vụ: …………………………………………..
- Sinh ngày:………………………………………….
- Nơi sinh
không phải chịu trách nhiệm khi thực hiện đúng quy định về chuyên môn kỹ thuật mà vẫn xảy ra tai biến
- Được đề nghị cơ quan, tổ chức, hội nghề nghiệp bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của mình khi xảy ra tai biến đối với người bệnh
* Quyền được bảo đảm an toàn khi hành nghề
- Được trang bị phương tiện bảo hộ lao động, vệ sinh lao động để phòng ngừa
. Hàng năm, tổng hợp đề xuất của các Cơ quan quản lý chuyên môn trung ương, xây dựng kế hoạch thực hiện phân tích nguy cơ an toàn thực phẩm và xây dựng kế hoạch dự trù kinh phí thực hiện trình Bộ phê duyệt;
2. Tổng hợp nhu cầu, lập kế hoạch và chủ trì tổ chức đào tạo, tập huấn về phân tích nguy cơ an toàn thực phẩm cho cán bộ thực hiện công tác quản lý
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tổng cục Thuế thông báo kết quả thi cấp chứng chỉ hành nghề dịch vụ làm thủ tục về thuế năm 2023? Thời gian tiếp nhận đơn đề nghị phúc khảo?
08:06 | 05/07/2023
