Cho tôi hỏi, nội quy cửa khẩu biên giới đất liền được niêm yết công khai tại đâu? Ban quản lý cửa khẩu có quyền ban hành nội quy cửa khẩu không? Kinh phí hoạt động của cửa khẩu có bao gồm các khoản chi điện, nước, vệ sinh môi trường hay không? Câu hỏi của anh H (Hà Giang).
cấp trung học phổ thông. Học sinh trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được học khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông.
Như vậy, giáo dục phổ phông được chia làm 02 giai đoạn bao gồm:
- Giai đoạn giáo dục cơ bản: cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở
- Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp là cấp trung học phổ thông. Học sinh trong cơ sở
sinh vật gây hại, điều kiện bất thuận.
Căn cứ theo quy định tại tiết 4.1.2 tiểu mục 4.1 Mục 4 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13381-1:2021 yêu cầu về địa điểm, cơ sở hạ tầng, trang thiết bị khảo nghiệm giá trị canh tác và giá trị sử dụng giống lúa như sau:
Yêu cầu về khảo nghiệm
4.1 Yêu cầu về địa điểm, cơ sở hạ tầng, trang thiết bị khảo nghiệm giá trị
Chế độ ăn uống của người cai nghiện trong cơ sở cai nghiện ma túy bắt buộc vào dịp Tết Nguyên đán có gì khác so với ngày thường?
Chế độ ăn uống của người cai nghiện trong cơ sở cai nghiện ma túy bắt buộc được quy định tại khoản 1 Điều 65 Nghị định 116/2021/NĐ-CP như sau:
Chế độ ăn, mặc và đồ dùng sinh hoạt cá nhân
1. Định mức tiền ăn hàng
quan trắc môi trường trên phạm vi cả nước; tổ chức thực hiện chương trình quan trắc môi trường quốc gia gồm chương trình quan trắc môi trường sông và hồ liên tỉnh, biển, vùng kinh tế trọng điểm, các khu vực có tính chất liên vùng, liên tỉnh, môi trường xuyên biên giới và môi trường tại các vùng có tính đặc thù; thực hiện quan trắc đa dạng sinh học tại
dung chủ yếu sau đây:
a) Tên và số hiệu của chứng từ kế toán;
b) Ngày, tháng, năm lập chứng từ kế toán;
c) Tên, địa chỉ của cơ quan, tổ chức, đơn vị hoặc cá nhân lập chứng từ kế toán;
d) Tên, địa chỉ của cơ quan, tổ chức, đơn vị hoặc cá nhân nhận chứng từ kế toán;
đ) Nội dung nghiệp vụ kinh tế, tài chính phát sinh;
e) Số lượng, đơn giá và số
địch, nổi loạn, hành động ác ý nhân danh hoặc có liên quan tới các tổ chức chính trị, tịch biên, sung công, trưng dụng, trưng thu hay phá hủy hoặc bị gây thiệt hại theo lệnh của cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
(2) Tổn thất phát sinh do hành động khủng bố.
(3) Tổn thất phát sinh do phản ứng hạt nhân, phóng xạ hạt nhân, nhiễm phóng xạ.
(4) Tổn thất
THÔNG
Chương trình giáo dục phổ thông cụ thể hoá mục tiêu giáo dục phổ thông, giúp học sinh làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kĩ năng đã học vào đời sống và tự học suốt đời, có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp, biết xây dựng và phát triển hài hoà các mối quan hệ xã hội, có cá tính, nhân cách và đời sống tâm hồn
% phụ nữ được tiếp cận các biện pháp tránh thai hiện đại, hỗ trợ sinh sản, dự phòng vô sinh tại cộng đồng;
Tỷ lệ phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ sử dụng biện pháp tránh thai hiện đại tiếp tục được duy trì ở mức trên 60% cho đến năm 2030; giảm 2/3 số vị thành niên, thanh niên có thai ngoài ý muốn;
- 80% cơ sở cung cấp dịch vụ kế hoạch hóa gia đình đạt
" "Khai mạc lễ trao thưởng khuyến học"
MẪU 1
Kính thưa quý vị đại biểu.
Các thành viên trong ....
Quý bậc phụ huynh và các cháu học sinh thân mến!
Để đánh giá kết quả rèn luyện về hạnh kiểm và học tập của tất cả con ... trong năm học ...., qua đó lên kế hoạch tổ chức tuyên dương khen thưởng cho các cháu .... nhằm cổ vũ, động viên kịp thời những
Em trai tôi 19 tuổi (hiện đang là sinh viên năm hai) vì giao du với bạn xấu mà sa vào con đường nghiện ngập. Gia đình tôi có đón em về nhà và có nguyện vọng cho em tôi được cai nghiện ma túy tại nhà. Cho nên tôi muốn hỏi rằng thủ tục cai nghiện ma túy tại nhà được quy định cụ thể như thế nào?
Yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân của viên chức hỗ trợ giáo dục người khuyết tật của trường THPT công lập như thế nào?
Căn cứ tại tiểu mục 5.1 Mục 7 Phụ lục 6 ban hành kèm theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT có nêu rõ yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân của viên chức hỗ trợ giáo dục người khuyết tật của trường THPT
dục trong việc quản lý, giáo dục học sinh.
- Phối hợp với cơ sở giáo dục và các tổ chức, cá nhân trong hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục, dạy học học sinh bảo đảm an toàn cho học sinh; tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, hoạt động xã hội, hoạt động vì cộng đồng và các hoạt động giáo dục khác theo kế hoạch giáo
nhiễm.
+ Quản lý và điều trị suy dinh dưỡng cấp tính nặng ở trẻ em dưới 6 tuổi.
+ Phòng chống thiếu vi chất cho trẻ em và phụ nữ lứa tuổi sinh đẻ theo các phác đồ của Bộ Y tế (vitamin A, sắt, kẽm, đa vi chất).
+ Quản lý các bệnh không lây nhiễm liên quan đến dinh dưỡng và dinh dưỡng cho người cao tuổi tại cộng đồng và bệnh viện.
- Tổ chức các
Giá trị rừng là gì?
Giá trị rừng được giải thích tại khoản 12 Điều 2 Luật Lâm nghiệp 2017 như sau:
Giá trị rừng là tổng giá trị các yếu tố cấu thành hệ sinh thái rừng và các giá trị môi trường rừng tại một thời điểm, trên một diện tích rừng xác định.
Theo quy định trên, giá trị rừng là tổng giá trị các yếu tố cấu thành hệ sinh thái rừng và các
Bộ sách giáo khoa trường tiểu học sử dụng phải đảm bảo điều gì? Mục đích tổ chức các hoạt động giáo dục tại trường tiểu học? Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh tiểu học được thực hiện như thế nào?
sử dụng thế nào?
Căn cứ tại Điều 30 Luật An toàn, vệ sinh lao động 2015 quy định trách nhiệm của tổ chức, cá nhân trong quá trình sử dụng máy, thiết bị, vật tư có yêu cầu nghiêm ngặt về ATVSLĐ như sau:
- Các loại máy, thiết bị, vật tư có yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn, vệ sinh lao động phải có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng, trong thời hạn sử dụng
sinh đoạt giải Nhất, Nhì, Ba trong Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia.
(3) Thí sinh thuộc các trường THPT chuyên, THPT năng khiếu, THPT thực hành, đạt học lực giỏi năm học lớp 12;
(4) Thí sinh thuộc các trường THPT đạt học lực giỏi năm học lớp 11 và lớp 12.
(5) Thí sinh có học lực loại khá trong cả 3 năm học THPT trở lên và đáp ứng điều kiện
cứ theo quy định tại Điều 14 Nghị định 81/2021/NĐ-CP quy định như sau:
Đối tượng không phải đóng học phí
1. Học sinh tiểu học trường công lập.
2. Người theo học các ngành chuyên môn đặc thù đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh theo quy định của Luật Giáo dục đại học. Các ngành chuyên môn đặc thù do Thủ tướng Chính phủ
xếp vào lớp phù hợp.
d) Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.
đ) Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban.
e) Học