Tôi có thắc mắc là đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học có đánh giá về cơ sở hạ tầng công nghệ, trang thiết bị không? Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về cơ sở hạ tầng công nghệ, trang thiết bị như thế nào? Câu hỏi của anh Ngọc tại Hưng Yên.
Anh có câu hỏi là nội quy lớp học là gì? Hiện nay, trường tiểu học có bắt buộc phải xây dựng nội quy lớp học hay không? Anh mong mình nhận được câu trả lời sớm. Anh cảm ơn. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Bình Dương.
03 mức độ trong bài kiểm tra môn toán của học sinh như thế nào? Phương pháp dạy học trong Chương trình môn Toán cần đáp ứng yêu cầu gì? - Câu hỏi của chị M ở Tây Ninh.
Cho tôi hỏi chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021-2025 hướng đến những đối tượng nào? Mức vốn hỗ trợ từ địa phương đối với chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021-2025 là bao nhiêu? Câu hỏi của anh Tâm từ Bình Dương.
Tôi muốn hỏi trung tâm giáo dục thường xuyên theo quy định hiện hành. Cụ thể, nhiệm vụ của trung tâm giáo dục thường xuyên cấp 2 là gì? Kiểm tra, đánh giá, xếp loại kết quả học tập tại trung tâm này như thế nào? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Nghe nói Thủ tướng vừa phê duyệt chương trình hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn. Cho hỏi có đề cập gì đến phát triển cơ sở giáo dục mầm non không? - Cô Ý (Gia Lai)
Em là sinh viên đại học năm 2. Vì một vài lý do cá nhân nên em xin nhà trường cho phép nghỉ học một thời gian không biết có được nhà trường chấp nhận không? Bên cạnh đó em cũng có mong muốn được xin đổi sang một chương trình đạo tạo khác hoặc một cơ sở đào tạo bởi vì em thấy chương trình em đang học hiện tại không phù hợp với bản thân em. Em muốn
Cấu trúc và nội dung giáo trình, tài liệu đào tạo thường xuyên được xây dựng như thế nào? Xây dựng chương trình đào tạo thường xuyên bảo đảm tính thiết thực, giúp người học có năng lực thực hiện được các công việc của nghề học phải bao gồm các yếu tố nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Mai - Long Thành.
Cho tôi hỏi bằng đại học của người nước ngoài được công nhận tại Việt Nam phải đáp ứng điều kiện nào? Thủ tục thực hiện việc công nhận được quy định như thế? Có trường hợp nào bằng đại học của người nước ngoài không phải thực hiện công nhận không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Xin cho hỏi Đại học quốc gia có những đơn vị thành viên nào? Đơn vị thành viên của Đại học quốc gia có được sử dụng chương trình đào tạo của các trường đại học tiên tiến ở nước ngoài hay không? Câu hỏi của anh Hiếu từ Nghệ An.
Cho tôi hỏi đang học chương trình đào tạo thạc sĩ nửa chừng nhưng do tình hình công việc phải chuyển nơi làm việc thì có thể xin chuyển cơ sở đào tạo không? Kết quả học tập tại cơ sở cũ có được công nhận? Nếu tôi đăng ký sang học hệ vừa học vừa làm thì thời gian đào tạo có khác với chính quy không? Câu hỏi của anh Đạt từ Đà Nẵng.
Hiện tại mình là sinh viên mới tốt nghiệp đại học chuyên ngành luật, mình có định hướng làm công chứng viên? Cho mình hỏi để trở thành công chứng viên thì có điều kiện gì không? Có phải học thêm lớp đạo tạo công chứng viên không?
Chào anh/chị, con gái tôi hiện đang học lớp 3 của một trường tiểu học trên địa bàn. Tuy nhiên hiện tại lớp của bé có 2 em học sinh bị tự kỉ. Vậy anh/chị có thể cho tôi biết trách nhiệm của ngành giáo dục trong công tác triển khai lồng ghép chăm sóc sức khỏe tâm thần trong trường học như thế nào để con tôi không bị ảnh hưởng?
Xin hỏi, sau khi hoàn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm, người học phải đạt được chuẩn đầu ra như thế nào? Nội dung câu hỏi của anh Hoàng Minh tại Hà Nội.
Em ơi cho chị hỏi: Môn Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có những nội dung nào? Và đây là môn học bắt buộc hay tự chọn? Đây là câu hỏi của chị Mỹ Tâm đến từ Tp.HCM.
Em ơi cho chị hỏi: Đánh giá và kiểm định trong giáo dục đại học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là môn bắt buộc hay tự chọn? Và môn này sẽ gồm những nội dung nào? Đây là câu hỏi của chị Hoài Tiên đến từ Tp.Hà Nội.
Em ơi cho chị hỏi: Phương pháp nghiên cứu khoa học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có những nội dung nào? Và đây là học phần tự chọn hay bắt buộc vậy em? Đây là câu hỏi của chị Bảo Thy đến từ Tp.HCM.
Không học ngành sư phạm có được làm giáo viên hay không? Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với người có bằng cử nhân muốn làm giáo viên tiểu học, THCS, THPT? - Câu hỏi của anh Tường tại Bình Thuận.
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn tiếng Anh như thế nào? Học sinh sau khi học xong lớp 12 cần đạt yêu cầu gì tiếng Anh gì? - Câu hỏi của chị K.M (Bình Định)