Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp thắc mắc như sau Công ước Berne về bảo hộ tác phẩm văn học, nghệ thuật là gì? Việt Nam gia nhập Công ước Berne khi nào? Cơ quan nào có quyền chấp thuận sao chép tác phẩm để giảng dạy, nghiên cứu không nhằm mục đích thương mại theo quy định tại Phụ lục Công ước Berne? Câu hỏi của anh T.L.A đến từ TP.HCM.
Cải tạo sửa chữa di tích cấp Quốc gia có phải lập quy hoạch di tích không? Đền Bạch Mã trên địa bàn huyện Thanh Chương là di tích cấp Quốc gia họ có nhu cầu cải tạo, sửa chữa từ nguồn kinh phí công đức của đền thì quyết định phê duyệt chủ trương cải tạo, tu bổ di tích thuộc thẩm quyền của ai?
Tôi muốn hỏi về chỉ tiêu đánh giá sản phẩm khoa học. Đến năm 2030 thì việc đánh giá của chương trình khoa học xã hội và nhân văn cấp quốc gia như thế nào? Các chỉ tiêu đánh giá về việc ứng dụng thực tiễn sản phẩm khoa học gồm những gì? Tôi xin cảm ơn!
Em ơi cho anh hỏi: Khu vực nào trên thế giới là nơi bị sa mạc hóa nghiêm trọng nhất ảnh hưởng đến đời sống của người dân? Các bên tham gia Công ước chống sa mạc hóa của Liên Hợp Quốc sẽ đẩy mạnh hợp tác trong lĩnh vực nghiên cứu ở mỗi quốc gia, vùng, tiểu vùng như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Nguyên đến từ Đà Nẵng.
Khi mở ngành đào tạo thuộc lĩnh vực Nghệ thuật trình độ đại học có thể quy đổi chỉ tiêu giảng viên có bằng tiến sĩ bằng giảng viên là Nghệ sĩ Nhân dân có bằng thạc sĩ không? Câu hỏi của anh T.P.A đến từ Hà Nội.
Cho tôi hỏi vấn đề liên quan đến nội dung báo cáo của các dự án theo pháp luật đầu tư, cụ thể là tôi không biết việc phân tích, đánh giá sơ bộ tác động về môi trường, xã hội có nằm trong báo cáo nghiên cứu của dự án nhóm A hay không? Ngoài dự án nhóm A thì còn những dự án nào khác theo luật định? Hồ sơ để chuẩn bị cần những gì? Giải đáp thắc mắc
Ngày 05/03/2022, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 311/QĐ-TTg năm 2022 phê duyệt Chương trình "Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng trên không gian mạng giai đoạn 2022-2030". Chương trình này để ra những mục tiêu và nhiệm vụ, giải pháp thực hiện nào?
"Cho tôi hỏi về các nhiệm vụ cấp nước sạch, chất thải rắn, nước thải sinh hoạt, chất thải và phụ phẩm nông nghiệp,... trong Chương trình tăng cường bảo vệ môi trường, an toàn thực phẩm và cấp nước sạch nông thôn như thế nào?" - Đây là câu hỏi của bạn Mai Anh đến từ Hải Dương.
Giáo dục thường xuyên chỉ có nhiệm vụ xóa mù chữ cho người trong độ tuổi đúng không? Có những cơ sở giáo dục thường xuyên nào? Nhà nước ta có những chính sách gì để phát triển giáo dục thường xuyên? Ngoài chương trình xóa mù chữ thì trong chương trình giáo dục thường xuyên còn có những chương trình nào khác?
Tác động môi trường là gì? Đối tượng nào không phải đánh giá tác động môi trường theo quy định pháp luật? Nội dung chính của báo cáo đánh giá tác động môi trường bao gồm những nội dung nào theo quy định?
Dự án nào là đối tượng phải được đánh giá tác động môi trường và thực hiện đánh giá sơ bộ tác động môi trường? Việc đánh giá tác động môi trường phải do chủ dự án đầu tư thực hiện đúng không? Báo cáo đánh giá tác động môi trường bao gồm những nội dung gì?
Cho hỏi những đối tượng nào bắt buộc phải thực hiện đánh giá tác động môi trường? Ai có trách nhiệm thực hiện đánh giá tác động môi trường? Câu hỏi của chị An đến từ Hà Nội.
Thống nhất duy trì 02 mô hình của tổ chức hành nghề công chứng tại Dự án Luật Công chứng (sửa đổi) theo chỉ đạo mới nhất của Chính phủ đúng không? Chị T ở Hà Nội.
Đại học quốc gia Hà nội có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? Đại học quốc gia Hà nội có bao nhiêu Phó Giám đốc và Phó Giám đốc Đại học quốc gia có vai trò gì? Ai có quyền miễn nhiệm Phó Giám đốc Đại học quốc gia Hà nội? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Hà ở Bình Dương.
Cấp lại bằng Tổ quốc ghi công thì thủ tục thực hiện ra sao? Nhà tôi di chuyển nhiều lần nên có làm mất bằng Tổ quốc ghi công (huân chương kháng chiến chống mỹ) của bố tôi. Nay bố tôi đã mất.tôi muốn xin cấp lại có được không? Câu hỏi của bạn Nam đến từ Củ Chi, TPHCM.
Cấu trúc và nội dung giáo trình, tài liệu đào tạo thường xuyên được xây dựng như thế nào? Xây dựng chương trình đào tạo thường xuyên bảo đảm tính thiết thực, giúp người học có năng lực thực hiện được các công việc của nghề học phải bao gồm các yếu tố nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Mai - Long Thành.
Xin hỏi, sẽ tạo điều kiện để Sâm Việt Nam trở thành ngành hàng mang thương hiệu quốc gia và có uy tín trên thị trường quốc tế đúng không? anh Trung - Lâm Đồng
Tôi có thắc mắc liên quan đến Chiến lược bảo vệ môi trường quốc gia. Cho tôi hỏi Chiến lược bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050 được thực hiện bằng những nguồn kinh phí nào? Câu hỏi của chị Hải My ở Bình Dương.