Tôi muốn hỏi rằng hình thức thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên hiện nay quy định ra sao? Sự khác nhau giữa giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên theo quy định hiện hành? Mục tiêu của giáo dục thường xuyên là như thế nào? Chính sách phát triển giáo dục thường xuyên được quan tâm ra sao?
Cho tôi hỏi đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên thì chương trình giáo dục thường xuyên có bao gồm hình thức học từ xa không? Bên cạnh đó tôi cũng muốn hỏi đối với các chính sách phát triển giáo dục thường xuyên thì nhà nước quy định như thế nào? Xin hãy tư vấn giúp tôi! Tôi xin chân thành cảm ơn!
Trung tâm học tập cộng đồng có phải là cơ sở giáo dục thường xuyên? Trung tâm học tập cộng đồng thực hiện các chương trình giáo dục thường xuyên nào? Thủ tục thành lập trung tâm học tập cộng đồng được quy định như thế nào?
Tôi đang tìm hiểu về các cơ cở học tập trong hệ thống giáo dục quốc dân. Cho nên tôi muốn hỏi rằng hiện nay cơ sở giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào? Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào? Chương trình, hình thức, nội dung, phương pháp giáo dục thường xuyên hiện nay ra sao?
Tôi có một vài thắc mắc sau: Để đào tạo nghiệp vụ kiểm sát có thể đào tạo không tập trung không? Chương trình và tài liệu đào tạo nghiệp vụ kiểm sát được quy định căn cứ theo tiêu chuẩn nào? Và có bắt buộc phải kết hợp giữa lý luận và thực tiễn không? Việc tổ chức biên soạn chương trình và tài liệu đào tạo nghiệp vụ kiểm sát được thực hiện như thế
Tôi đang tìm hiểu về các cơ sở giáo dục thường xuyên. Cho nên tôi muốn hỏi rằng các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên có thuộc cơ sở giáo dục thường xuyên theo quy định hay không? Nội dung, phương pháp giáo dục thường xuyên quy định như thế nào? Việc dánh giá, công nhận kết quả học tập quy định ra sao?
Cho tôi hỏi việc kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kỳ tại các cơ sở đào tạo sơ cấp được thực hiện theo quy định nào vậy? Thời gian kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kỳ là khi nào? - Chị Minh Tâm (Quảng Nam).
Cho tôi hỏi ai có trách nhiệm báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo về tài liệu học tập tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên? - Câu hỏi của Thanh Vi (Lào Cai).
Xin hỏi, hoạt động hỗ trợ người học cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học? Các tiêu chí của tiêu chuẩn này khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đạt yêu cầu khi nào? Câu hỏi của chị Thùy ở Hậu Giang.
Cho tôi hỏi nết con tôi học tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên có được cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở không? Mong sớm nhận được phản hồi từ ban tư vấn. Cảm ơn rất nhiều! - Đây là câu hỏi của bạn Thảo Nhi đến từ Bình Dương.
Mục tiêu của giáo dục thường xuyên là gì? Chương trình giáo dục thường xuyên có được thực hiện theo hình thức vừa làm vừa học không? Cơ sở giáo dục thường xuyên bao gồm những cơ sở nào theo quy định pháp luật?
Cho tôi hỏi ngoài giáo viên mầm non ra thì chương trình bồi dưỡng thường xuyên còn áp dụng cho những đối tượng nào khác? Nếu muốn tổ chức chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non thì cần chú ý những nguyên tắc nào? Chương trình được tổ chức nhằm mục đích gì? Câu hỏi của chị Cúc từ Cà Mau.
Cho tôi hỏi việc đặt tên Trung tâm giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào? Tôi thắc mắc biển tên Trung tâm giáo dục thường xuyên ghi những nội dung gì? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Hoa Hải đến từ Hải Phòng.
Cho tôi hỏi những đối tượng phạm nhân nào tại trại giam được phép tham gia chương trình dạy nghề sơ cấp? Chương trình dạy nghề sơ cấp cho phạm nhân phải đảm bảo đạt tối thiểu bao nhiêu giờ học? Cán bộ khi đến giảng dạy tại trại giam cần chấp hành nhưng quy định gì? Câu hỏi của anh Phương từ Nam Định
Cho tôi hỏi sắp tới tôi phải tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông dành cho các giáo viên thì không biết chương trình này gồm những nội dung bồi dưỡng gì và phải hoàn thành bao nhiêu tiết học? Câu hỏi của anh Lâm từ Lâm Đồng.
Giáo viên sau khi tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên sẽ được xếp loại kết quả hoàn thành chương trình như thế nào? Trường hợp bị mất chứng chỉ bồi dưỡng thường xuyên thì giáo viên có được cấp lại chứng chỉ mới không? Câu hỏi của chị Nhàn từ TP.HCM
Để có thể tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên thì yêu cầu cơ sở giáo dục phải đáp ứng được yêu cầu về đội ngũ báo cáo viên đúng tiêu chuẩn. Vậy tiêu chuẩn của một báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên là gì? Những đối tượng nào có thể làm báo cáo viên? Câu hỏi của chị Hà từ TP.HCM
Tôi muốn hỏi học viên tại các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số được đánh giá hoàn thành chương trình khi đáp ứng điều kiện nào? - câu hỏi của chị Trang My (Huế)
Đối tượng nào được tuyển sinh đào tạo liên thông trình độ trung cấp nghề? Ai có thẩm quyền quyết định tuyển sinh đào tạo liên thông? Hồ sơ và thủ tục đăng ký dự tuyển vào trình độ trung cấp nghề được pháp luật quy định như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Hà Như - Long Thành.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hình thức thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên hiện nay quy định ra sao? Sự khác nhau giữa giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên theo quy định hiện hành?
16:48 | 15/04/2022
