giữ của người dân hoặc cưỡng chế của Tòa án hoặc cơ quan nhà nước có thẩm quyền khác;
- Hạn chế về phòng dịch;
- Hành động hoặc sự sơ suất của người giao hàng, chủ sở hữu hàng, đại lý hoặc đại diện của họ;
- Đình công hoặc các hành động tương tự khác của người lao động do bất kỳ nguyên nhân nào làm đình trệ hoàn toàn hoặc một phần công việc
quốc gia, các phong trào thi đua, cuộc vận động của Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Quân đội và địa phương, góp phần xây dựng hệ thống chính trị ở cơ sở vững mạnh, củng cố và tăng cường mối quan hệ đoàn kết quân dân; chỉ đạo, hướng dẫn và tiến hành công tác tuyên truyền đặc biệt.
6. Phối hợp với các cơ quan chức năng trong và ngoài Quân
chữa lớn vượt quá nguồn kinh phí của đơn vị sự nghiệp thì đơn vị đề xuất cơ quan quản lý trực tiếp xem xét.
- Đơn vị sự nghiệp phải xây dựng và ban hành quy chế quản lý, sử dụng tài sản công (theo phụ lục 04) của đơn vị theo chức năng, nhiệm vụ được giao, Trường hợp có nhu cầu sử dụng tài sản để cho thuê phải xây dựng Đề án sử dụng tài sản công để
thiện.
Tuy nhiên, vẫn còn nhiều tồn tại, hạn chế trong tổ chức triển khai thực hiện; một số nhiệm vụ các Bộ, ngành, địa phương chưa hoàn thành theo tiến độ mà Thủ tướng Chính phủ giao như:
- (i) Chưa hoàn thành việc đăng ký, cấp giấy phép khai thác thủy sản, lắp đặt thiết bị giám sát hành trình (VMS);
- (ii) Thực thi pháp luật xử lý hành vi vi phạm
phương và một phần bố trí trong dự toán chi cân đối ngân sách nhà nước); điều chỉnh lương hưu, trợ cấp bảo hiểm xã hội, trợ cấp hằng tháng, trợ cấp ưu đãi người có công và một số chính sách an sinh xã hội đang gắn với lương cơ sở.
2. Đối với các cơ quan, đơn vị hành chính nhà nước ở Trung ương đang thực hiện cơ chế quản lý tài chính, thu nhập đặc thù
Hệ thống thư điện tử của Bộ Tư pháp được hoạt động nhằm mục đích gì?
Căn cứ tại Điều 2 Quy chế Quản lý, sử dụng Hệ thống thư điện tử của Bộ Tư pháp ban hành kèm theo Quyết định 290/QĐ-BTP năm 2010, có quy định về vai trò, mục đích của Hệ thống thư điện tử của Bộ Tư pháp như sau:
Vai trò, mục đích của Hệ thống thư điện tử của Bộ Tư pháp
Hệ
trên; tuân thủ pháp luật, giữ vững kỷ luật, kỷ cương, trật tự hành chính; gương mẫu thực hiện nội quy, quy chế của cơ quan;
- Tận tụy, trách nhiệm, liêm khiết, trung thực, khách quan, công tâm và gương mẫu trong thực thi công vụ; lịch sự, văn hóa và chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân;
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn
pháp luật, giữ vững kỷ luật, kỷ cương, trật tự hành chính; gương mẫu thực hiện nội quy, quy chế của cơ quan;
- Tận tụy, trách nhiệm, liêm khiết, trung thực, khách quan, công tâm và gương mẫu trong thực thi công vụ; lịch sự, văn hóa và chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân;
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm
vụ của cấp trên; tuân thủ pháp luật, giữ vững kỷ luật, kỷ cương, trật tự hành chính; gương mẫu thực hiện nội quy, quy chế của cơ quan;
- Tận tụy, trách nhiệm, liêm khiết, trung thực, khách quan, công tâm và gương mẫu trong thực thi công vụ; lịch sự, văn hóa và chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân;
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm
Thủ kho mìn trong hầm lò có phải là công việc đặc biệt độc hại, nguy hiểm theo quy định hiện nay không?
Theo Mục I Phụ lục Danh mục nghề, công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm và nghề, công việc đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm do Bộ Lao động Thương binh và Xã hội ban hành kèm theo Thông tư 11/2020/TT-BLĐTBXH quy định thì thủ kho mìn
khoa. Trong trường hợp người dạy có đưa thêm nội dung mới thì người dự chỉ cần ghi một phần nào đó để minh họa.
Lưu ý: Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo
Căn cứ tại Điều 8 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT, được bổ sung bởi khoản 8 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT về chế độ giảm định mức tiết dạy đối với giáo viên kiêm
định thay đổi, bổ sung quyết định khởi tố bị can, quyết định phê chuẩn quyết định khởi tố bị can, quyết định phê chuẩn quyết định thay đổi, bổ sung quyết định khởi tố bị can; quyết định áp dụng, thay đổi, hủy bỏ biện pháp ngăn chặn, biện pháp cưỡng chế; bản kết luận điều tra; quyết định đình chỉ, tạm đình chỉ điều tra; quyết định đình chỉ, tạm đình
khi tốt nghiệp ngành kỹ thuật kiểm nghiệm thuốc trình độ trung cấp thì người học phải có được tối thiểu những kiến thức nào?
Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục B Phần 6 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 54/2018/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Kiến thức
- Trình bày được các kiến thức cơ bản của các môn cơ sở phù hợp với nghề đào tạo vi sinh ký sinh, hóa học
.
Căn cứ quy định trên thì Ban Chỉ đạo thương mại biên giới Trung ương được sử dụng con dấu và tài khoản của Bộ Công Thương phục vụ công tác và giao dịch của Ban Chỉ đạo.
Ban Chỉ đạo thương mại biên giới Trung ương thực hiện những nhiệm vụ, quyền hạn gì?
Theo Điều 3 Quy chế hoạt động của Ban Chỉ đạo thương mại biên giới Trung ương và nhiệm vụ của Cơ
Cho tôi hỏi đối với người bị dị ứng do hải sản, phấn hoa hoặc thuốc uống thì có các mức độ phản vệ khi dị ứng được phân loại như thế nào? Cách xử trí phản vệ khi gặp dị ứng thực hiện như thế nào? Tôi cảm ơn.
, nộp thuế.
(2) Yêu cầu tổ chức, cá nhân có liên quan cung cấp thông tin, tài liệu liên quan đến việc xác định nghĩa vụ thuế và phối hợp với cơ quan quản lý thuế để thực hiện pháp luật về thuế.
(3) Kiểm tra thuế, thanh tra thuế theo quy định của pháp luật.
(4) Ấn định thuế.
(5) Cưỡng chế thi hành quyết định hành chính về quản lý thuế.
(6) Xử phạt
dân sự vô hiệu do người chưa thành niên, người mất năng lực hành vi dân sự, người có khó khăn trong nhận thức, làm chủ hành vi, người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự xác lập, thực hiện
(4) Giao dịch dân sự vô hiệu do bị nhầm lẫn
(5) Giao dịch dân sự vô hiệu do bị lừa dối, đe dọa, cưỡng ép
(6) Giao dịch dân sự vô hiệu do người xác lập không nhận
Nghị Quyết 87/NQ-CP năm 2023 di dời các trường đại học, cơ sở công nghiệp ra khỏi khu vực nội thành?
Ngày 2/6/2023, Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết 87/NQ-CP năm 2023 về ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết 31-NQ/TW năm 2022 của Bộ Chính trị về phương hướng, nhiệm vụ phát triển Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2030
đội ngũ giáo viên.
+ Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học.
+ Tạo ra môi trường học tập tích cực và an toàn.
+ Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội.
Tóm tắt lại các điểm chính đã đề cập trong tham luận và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng giáo dục cho sự phát triển của học sinh và xã