Thời gian khóa học theo tích lũy mô đun trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề là thời gian gì?
Căn cứ điểm b khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
1. Thời gian khóa học được tính theo năm học, kỳ học và theo tuần.
...
b) Thời gian khóa học
Trong việc ban hành chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm như thế nào?
Căn cứ theo Điều 18 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, các tổ chức chính trị - xã hội và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
Trong việc thẩm định chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề cơ quan ngang Bộ có trách nhiệm như thế nào?
Căn cứ theo Điều 18 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, các tổ chức chính trị - xã hội và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
1
Bộ Lao động Thương binh và Xã hội có trách nhiệm gì trong việc lựa chọn giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề?
Căn cứ theo Điều 17 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
1. Chủ trì và phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương chỉ đạo các trường tổ chức thực hiện việc xây dựng, thẩm
Bộ Lao động Thương binh và Xã hội có trách nhiệm gì trong việc biên soạn giáo trình đào tạo của trường trung cấp nghề?
Căn cứ theo Điều 17 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
1. Chủ trì và phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương chỉ đạo các trường tổ chức thực hiện việc xây dựng
Cấu trúc giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được thiết kế như thế nào?
Tại khoản 1 Điều 14 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Biên soạn giáo trình đào tạo
1. Thiết kế cấu trúc giáo trình đào tạo
a) Xác định mục tiêu của chương, bài trong môn học, mô đun.
b) Xác định kiến thức cốt lõi, đặc trưng; kết cấu, thể loại câu hỏi
Thời gian khóa học theo tích lũy mô đun trong chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề là thời gian gì?
Căn cứ điểm b khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
1. Thời gian khóa học được tính theo năm học, kỳ học và theo tuần.
...
b) Thời gian khóa học
Thời gian học tập trong chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề được quy ra đơn vị tín chỉ để làm gì và được quy đổi như thế nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
...
2. Đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
Thời gian học tập
Ban Chủ nhiệm chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề bao gồm những ai và Ban Chủ nhiệm do ai thành lập?
Căn cứ theo Điều 10 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình đào tạo
1. Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình đào tạo cho từng ngành, nghề do Hiệu trưởng nhà trường thành lập để thực
Trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề phải đảm bảo tỷ lệ thời gian học lý thuyết và thời gian thực hành như thế nào?
Căn cứ theo điểm c khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
1. Thời gian khóa học được tính theo năm học, kỳ học và theo tuần
Tổ chức thẩm định, duyệt giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được pháp luật quy định như thế nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 16 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình đào tạo
...
2. Tổ chức thẩm định, duyệt giáo trình đào tạo
a) Hội đồng thẩm định làm việc dưới sự điều hành của Chủ tịch
Tiêu chuẩn về Chuẩn bị hoạt động giảng dạy đối với nhà giáo dạy trình độ cao đẳng như thế nào?
Căn cứ theo Điều 36 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH quy định về Tiêu chuẩn 2 về Chuẩn bị hoạt động giảng dạy như sau:
Tiêu chuẩn 2 về Chuẩn bị hoạt động giảng dạy
1. Lập được kế hoạch giảng dạy môn học, mô-đun được phân công trên cơ sở chương trình, kế
Cách tính điểm kết quả rèn luyện năm học của sinh viên trường trung cấp được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 13 Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong trường trung cấp, trường cao đẳng (sau đây gọi là Quy chế) Ban hành kèm theo Thông tư 17/2017/TT-BLĐTBXH quy định về thời gian đánh giá và cách tính điểm như sau:
Thời gian đánh giá và
Việc đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên trường cao đẳng cần đảm bảo những nguyên tắc nào?
Căn cứ theo Điều 8 Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong trường trung cấp, trường cao đẳng (sau đây gọi là Quy chế) Ban hành kèm theo Thông tư 17/2017/TT-BLĐTBXH quy định về nguyên tắc đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên như sau
Trong đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên khung điểm và tiêu chí đánh giá ý thức tham gia các hoạt động chính trị xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 9 Quy chế Ban hành kèm theo Thông tư 17/2017/TT-BLĐTBXH quy định về nội dung và thang điểm đánh giá như sau:
Nội dung và thang điểm đánh giá
Đánh
Văn bằng, chứng chỉ nước ngoài do cơ sở giáo dục nghề nghiệp nước ngoài cấp có tương đương bằng trung cấp không?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 34/2017/TT-BLĐTBXH quy định về văn bằng, chứng chỉ giáo dục nghề nghiệp như sau:
"Điều 2. Văn bằng, chứng chỉ giáo dục nghề nghiệp
Văn bằng, chứng chỉ giáo dục nghề nghiệp (sau đây gọi chung là văn bằng, chứng
Nghề công tác xã hội được hiểu như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 2 Thông tư 01/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Nghề công tác xã hội là những hoạt động chuyên nghiệp nhằm giải quyết các vấn đề của cá nhân, gia đình, cộng đồng và xã hội; góp phần bảo đảm thực hiện quyền con người, công bằng, tiến bộ xã hội và hạnh phúc của nhân dân.
Theo đó
Việc huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định kỹ thuật an toàn lao động được thực hiện đối với những cá nhân nào?
Căn cứ Điều 4 Thông tư 16/2017/TT-BLĐTBXH quy định về huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định kỹ thuật an toàn lao động như sau:
Huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định kỹ thuật an toàn lao động
1. Huấn luyện nghiệp vụ kiểm
Hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục nghề nghiệp của cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải đảm bảo những yêu cầu nào?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 28/2017/TT-BLĐTBXH quy định về nguyên tắc, yêu cầu hệ thống bảo đảm chất lượng như sau:
Nguyên tắc, yêu cầu hệ thống bảo đảm chất lượng
1. Tuân thủ các quy định hiện hành, bảo đảm phù hợp với mục tiêu đào tạo
Việc tự đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp được thực hiện theo chu kỳ thế nào?
Căn cứ Điều 13 Thông tư 28/2017/TT-BLĐTBXH quy định về nội dung và chu kỳ tự đánh giá chất lượng như sau:
Nội dung và chu kỳ tự đánh giá chất lượng
1. Tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp được thực hiện bắt buộc đối với trường cao đẳng, trường
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Thời gian học tập theo tích lũy mô đun trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề bao gồm thời gian nào?
11:05 | 20/03/2023
