sinh; Ngày tháng năm sinh; Tên lớp/trường; Địa chỉ (nêu rõ tên trường, tỉnh/thành phố); Điện thoại (cha mẹ học sinh hoặc thầy/cô); Email (nếu có).
+ Ghi rõ: Tôi đồng ý tự nguyện tham gia cuộc thi và đồng ý tuân thủ các quy định của cuộc thi.
+ Tôi đồng ý cho phép BTC sử dụng thông tin, hình ảnh cá nhân trong hoạt động truyền thông, sự kiện thuộc
dạy minh họa ở các lớp tập huấn, bồi dưỡng phát triển chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên từ cấp tỉnh trở lên hoặc tham gia dạy học trên truyền hình;
- Chủ trì các nội dung bồi dưỡng, hướng dẫn đồng nghiệp triển khai chủ trương, nội dung đổi mới của ngành hoặc sinh hoạt chuyên đề từ cấp tỉnh trở lên;
- Tham gia đánh giá ngoài hoặc công tác kiểm tra
Xin hỏi, lựa chọn nơi lấy mẫu nước sông và suối xuyên qua băng đá trong mùa đông dùng để đánh giá đặc tính lý học, hóa học như thế nào? Chuẩn bị lấy mẫu nước sông và suối dùng để đánh giá đặc tính lý học, hóa học phải sẵn có những thông tin gì? Câu hỏi của chị H.M ở Nha Trang.
Kỹ thuật viên bảo quản chính có mã số ngạch công chức thế nào? Kỹ thuật viên bảo quản chính được áp dụng hệ số lương công chức loại mấy? Có mức lương như thế nào? - câu hỏi của anh Khánh (Hậu Giang)
Hệ số lương viên chức được áp dụng đối với giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết là bao nhiêu? Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết có nhiệm vụ gì? Mức lương hiện nay được tính thế nào? - câu hỏi của anh Tâm (Đồng Tháp)
Tôi muốn hỏi cán bộ Cảnh sát giao thông làm nhiệm vụ điều tra, giải quyết tai nạn giao thông đường thủy nội địa cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Có được dựng lại hiện trường vụ tai nạn giao thông đường thủy nội địa hay không? - Câu hỏi của anh Tài (Cần Thơ).
cáo viên, chia sẻ kinh nghiệm hoặc dạy minh họa ở các lớp tập huấn, bồi dưỡng phát triển chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên từ cấp tỉnh trở lên hoặc tham gia dạy học trên truyền hình;
c) Chủ trì các nội dung bồi dưỡng, hướng dẫn đồng nghiệp triển khai chủ trương, nội dung đổi mới của ngành hoặc sinh hoạt chuyên đề từ cấp tỉnh trở lên;
d) Tham gia đánh
Toán vào giữa học kỳ I và giữa học kỳ II.
(iii) Đề kiểm tra định kỳ phù hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học, gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức như sau:
- Mức 1: Nhận biết, nhắc lại hoặc mô tả được nội dung đã học và áp dụng trực tiếp để giải quyết một số tình huống, vấn đề quen
Việt Nam".
Sau đây là một số mẫu bài phát biểu 20 10 ngắn gọn dành cho học sinh các cấp:
(1) Mẫu bài phát biểu ngày 20 10 cho học sinh Tiểu học:
Kính thưa các thầy cô giáo, các bạn học sinh thân mến!
Hôm nay, chúng ta tụ họp ở đây để kỷ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10, ngày mà chúng ta tôn vinh những người phụ nữ tuyệt vời xung quanh mình
. Thí sinh phải hoàn toàn chịu trách nhiệm về thông tin khai trong Phiếu ĐKDT.
Thí sinh là học sinh đang học lớp 12 thực hiện khai thông tin ĐKDT trực tuyến theo tài khoản được cấp trên Hệ thống phần mềm Quản lý thi. Sau khi hoàn thành rà soát và xác nhận theo thời hạn ĐKDT quy định, Trường THPT nơi thí sinh đang học in Phiếu ĐKDT, Phiếu số 1, Phiếu
phong trào thiếu nhi năm học 2023-2024 với các chương trình cụ thể như sau:
- Xây dựng Liên đội mạnh cấp huyện.
- Thực hiện tốt công trình măng non cấp Chi đội, Liên đội.
- Tổ chức hội thi : Chỉ huy đội giỏi, các trò chơi dân gian, thi kiến thức THCS, thi cắm hoa, Hội khỏe Phù Đổng, tham quan, các hoạt động do huyện Đoàn, Phòng giáo dục tổ chức
đã quen biết nhau từ những ngày đầu cấp hai, và cho đến nay, tình bạn ấy vẫn vững bền như thuở ban đầu.
Khi mới vào lớp, tôi còn ngại ngùng, rụt rè và không dễ dàng kết bạn. Nhưng Minh, với tính cách cởi mở và hài hước, đã nhanh chóng thu hút sự chú ý của tôi. Minh không chỉ giỏi học mà còn rất tài năng trong thể thao. Những buổi chiều chơi bóng rổ
Cho tôi hỏi Tháng hành động vì trẻ em là tháng mấy? Việc tổ chức Tháng hành đồng này là nhằm mục đích gì? Những nội dung chính trong Tháng hành động vì trẻ em sẽ bao gồm những nội dung nào? Câu hỏi của chị NH từ TP.HCM
tự do của con người, nhằm thỏa mãn những nguyện vọng và nhu cầu chân chính của con người.
- Và Tháng Nhân đạo là tháng cao điểm toàn dân làm nhân đạo. Việc tổ chức “Tháng Nhân đạo” hàng năm góp phần:
+ Nâng cao nhận thức, khơi dậy lòng nhân ái trong các tầng lớp nhân dân và trách nhiệm của các cấp ủy đảng, chính quyền, các lực lượng xã hội trong
đủ nhà giáo đứng lớp; đảm bảo tỉ lệ số người học/lớp và tỉ lệ quy đổi người học/nhà giáo theo quy định.
- Tiêu chuẩn 4: Hàng năm, tối thiểu 50% nhà giáo cơ hữu dạy các môn chuyên môn ngành, nghề tham gia nghiên cứu khoa học, các hội thi nhà giáo dạy giỏi, hội thi thiết bị tự làm các cấp.
- Tiêu chuẩn 5: Hàng năm, cơ sở đào tạo tổ chức cho nhà giáo
dạng “edu.vn” phù hợp với điều kiện cụ thể;
c) Cơ quan quản lý giáo dục cung cấp cổng thông tin điện tử thành viên cho các cơ sở giáo dục trực thuộc phù hợp với điều kiện thực tế.
2. Phương thức triển khai hệ thống thư điện tử, cổng thông tin điện tử
a) Tự đầu tư triển khai hệ thống;
b) Thuê dịch vụ công nghệ thông tin;
c) Sử dụng dịch vụ công
mẫu cần phải được mô tả một cách chính xác và cung cấp cả lịch sử của vị trí đó nữa. Các chi tiết về thảm thực vật bao phủ đất, địa hình của vùng lấy mẫu (ví dụ khu vực bằng phẳng, độ nghiêng, độ dốc), và các điều kiện về hóa học và sinh học hoặc sự cố ô nhiễm cần phải được ghi chép lại và viết vào báo cáo.
(3) Điều kiện lấy mẫu
Mẫu đất để tiến
dụng các biện pháp xử lý kiểm dịch thực vật phù hợp theo quy định.
+ Trường hợp lô vật thể được vận chuyển bằng tàu biển có chiều cao khoang chứa hàng từ 3m trở lên, phải chia thành nhiều lớp để kiểm tra thì sau khi kiểm tra mỗi lớp, căn cứ vào kết quả kiểm tra, cơ quan kiểm dịch thực vật cấp Giấy tạm cấp kết quả kiểm dịch thực vật cho khối lượng vật
thí sinh tốt nghiệp THPT và có chứng chỉ quốc tế
Phương thức 6: Xét tuyển dựa trên kết quả học tập THPT (phương thức này chỉ áp dụng cho các chương trình liên kết đào tạo với đối tác nước ngoài)
Điểm chuẩn đánh giá năng lực, ưu tiên xét tuyển học sinh giỏi các trường THPT năm 2023 trường Đại học Quốc tế - ĐHQG TP. HCM IU? (Hình từ Internet
mạnh. Tăng cuờng sự lãnh đạo của Đảng, hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nuớc của Chính phủ và các cấp chính quyền.
Phấn đấu các thôn, bản ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi đều có đảng viên và chi bộ đảng. Thường xuyên giáo dục chính trị tư tưởng, nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên và thế hệ trẻ.
- Xây dựng đội ngũ cán