lái xe cần quan sát và bảo đảm tốc độ phương tiện như thế nào?
A. Chỉ lớn hơn tốc độ tối đa cho phép khi đường vắng.
B. Chỉ lớn hơn tốc độ tối đa cho phép vào ban đêm.
C. Không vượt quá tốc độ cho phép.
Câu 3. Biển nào báo hiệu sắp đến chỗ giao nhau giữa đường bộ và đường sắt?
A. Biển 1.
B. Biển 2.
C. Biển 3.
D. Biển 1 và 3.
Câu 4: Theo
phần của chiếc bánh thì số phần mà mỗi bạn nhận sẽ là một phân số. Cô vẽ hình minh họa lên bảng, làm cho những phép tính khô khan trở nên gần gũi và dễ hiểu hơn bao giờ hết.
Dần dần, cô giáo đưa ra các bài tập và yêu cầu chúng em làm việc nhóm. Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ và cùng nhau giải quyết các bài toán về phân số. Trong khi làm bài, em nhận
Kính cường lực là gì?
Theo tiểu mục 3.1 Mục 3 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 7455:2013 về kính xây dựng - Kính phẳng tôi nhiệt, kính cường lực trong xây dựng được định nghĩa như sau:
Kính cường lực còn gọi là kính tôi nhiệt, là kính tấm được gia nhiệt đến nhiệt độ xác định, sau đó làm lạnh nhanh tạo ứng suất trên bề mặt, làm tăng độ bền cơ lên nhiều
: An đi học bằng xe đạp nhưng rất lúng túng khi đến nơi đường giao nhau không có báo hiệu đi theo vòng xuyến. Theo bạn, An cần thực hiện việc nhường đường như thế nào là an toàn và đúng quy tắc giao thông?
A. An phải cho xe giảm tốc độ
B. An phải nhường đường cho xe đi đến từ bên phải
C. Tất cả các phương án dưới đây
Câu 2: Chọn những nội dung góp
sản xuất, kho bảo quản phải xây dựng, ban hành và niêm yết nội quy, quy định, quy trình về bảo đảm an ninh trật tự, an toàn, phòng cháy, chữa cháy;
+ Trong khu vực dây chuyền sản xuất pháo hoa, pháo hoa nổ, phải niêm yết nội quy, quy trình làm việc;
+ Trong kho bảo quản phải niêm yết nội quy, quy trình sắp xếp, bảo quản, xuất, nhập sản phẩm pháo
cách kiêu căng và ích kỷ của Dế Mèn đã dẫn đến những hậu quả đáng tiếc, như cái chết của Dế Choắt.
Qua sự kiện này, Dế Mèn đã trải qua sự thức tỉnh và học hỏi. Từ một chú dế chỉ biết đến bản thân, Dế Mèn dần nhận ra giá trị của sự quan tâm và giúp đỡ người khác. Sự thay đổi này không chỉ thể hiện ở việc Dế Mèn bắt đầu suy nghĩ về hậu quả của hành
minh thư nhân dân hoặc căn cước, hiện đang sinh sống, làm việc, học tập trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn được chia thành 02 nhóm đối tượng tham gia gồm:
Đối tượng nhóm 1: Là cán bộ, công chức, viên chức, người lao động đang công tác tại các cơ quan, đơn vị, tổ chức hội, đoàn thể và lực lượng vũ trang của tỉnh.
Đối tượng nhóm 2: Là Nhân dân trên địa bàn
dụng đèn như thế nào khi lái xe trong khu đô thị và đông dân cư vào ban đêm?
Đèn chiếu gần (đèn cốt).
Câu 17: Người điều khiển xe môtô hai bánh, xe môtô ba bánh, xe gắn máy có được sử dụng ô khi trời mưa không?
Không được phép
Câu 18: Biển báo hiệu hình tròn có nền xanh lam có hình vẽ màu trắng là loại biển gì dưới đây?
Biển báo hiệu lệnh phải
của mình chỉ dừng lại ở đây. Tôi muốn làm điều vĩ đại hơn thế nữa".
Từ khi còn nhỏ, Trâm đã rất chăm chỉ học tập. Cậu thường xuyên mượn sách từ thư viện trường và dành nhiều giờ đồng hồ để tự học. Hằng ngày, sau khi giúp bố mẹ hoàn thành công việc đồng sáng, Trâm lại ngồi vào bàn học, đôi khi chỉ có ánh đèn dầu leo lét, nhưng ánh mắt của cậu vẫn
thương nghiêm trọng. Hãy chú ý đến an toàn, nhận thức về an toàn, giảng dạy thực hành và thành thạo lặn một cách chuyên nghiệp.
- Thực hiện một bản tự đánh giá mức độ sẵn sàng của cá nhân trước khi tiến hành giảng dạy hoặc hướng dẫn người khác về các hoạt động lặn.
Nội dung này bao gồm việc đánh giá sức khỏe thể chất và trạng thái sung sức để lặn
, đảo:
+ Tổ chức rà soát, kiểm đếm, chủ động thông tin, hướng dẫn phương tiện, tàu thuyền (bao gồm cả tàu cá, tàu vận tải, tàu du lịch) còn đang hoạt động trên biển biết, không đi vào hoặc thoát ra khỏi khu vực nguy hiểm hoặc về nơi tránh trú an toàn; có biện pháp bảo đảm an toàn cho tàu thuyền tại khu vực neo đậu.
+ Rà soát, triển khai các biện pháp
, có thể gây thiệt hại nghiêm trọng về người và tài sản, công tác cứu nạn, cứu hộ gặp nhiều khó khăn, cần phải huy động nhiều lực lượng và phương tiện mới có thể xử lý được, trong đó giả định cụ thể về thời gian, địa điểm xảy ra sự cố, tai nạn (có thể vào ban đêm hoặc ngoài giờ làm việc, việc phát hiện và báo muộn); điểm xảy ra sự cố, tai nạn, nguyên
dễ tiếp thu. Em còn nhớ một lần, khi lớp em gặp khó khăn với một bài toán khó, thầy đã tổ chức một buổi học thêm vào buổi chiều cuối tuần. Thầy không chỉ giải thích cặn kẽ từng bước mà còn động viên các bạn cùng nhau thảo luận, tìm ra giải pháp. Chính sự kiên nhẫn và nhiệt tình của thầy đã giúp em và các bạn cải thiện đáng kể khả năng làm toán, đồng
nhận thức được rõ ràng về trách nhiệm của mình trong giai đoạn quan trọng này. Việc hiểu rõ và thực hiện trách nhiệm với bản thân là một yếu tố quyết định đến tương lai của mỗi người trẻ và góp ý vào sự phát triển của xã hội.
Trách nhiệm với bản thân đồng nghĩa với việc xây dựng một lối sống lành mạnh và cân bằng. Ở tuổi trẻ, cơ sở tiếp cận tri thức
lao phổi ở người mắc HIV được quy định ra sao?
Căn cứ tiểu mục 5.2 Mục 5 Hướng dẫn chẩn đoán điều trị và dự phòng bệnh lao ban hành kèm theo Quyết định 1314/QĐ-BYT năm 2020 do Bộ Y tế ban hành, quy định về việc chẩn đoán bệnh lao phổi ở người mắc HIV được thực hiện cụ thể như sau:
5.2. Chẩn đoán lao ở người có HIV
Biểu hiện lâm sàng, cận lâm sàng
.
C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.
D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.
...
Phần II. Làm văn (4.0 điểm)
Viết bài văn (khoảng 1,5 trang giấy) kể lại trải nghiệm một lần em giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh.
...Xem tiếp...
TẢI VỀ ĐỀ 3 (Kết nối tri
nước và ngoài nước cung cấp một, một số hoặc toàn bộ các dịch vụ sau:
a) Dịch vụ “chỉ truyền dẫn” là dịch vụ truyền dẫn trên mạng viễn thông và mạng Internet nội dung thông tin số do người sử dụng dịch vụ cung cấp hoặc dịch vụ cung cấp khả năng truy nhập vào mạng viễn thông và mạng Internet;
b) Dịch vụ “lưu trữ đệm” là dịch vụ truyền dẫn trên mạng
người và tài sản, công tác chữa cháy gặp nhiều khó khăn nhất, cần phải huy động nhiều lực lượng và phương tiện mới có thể xử lý được, trong đó giả định cụ thể về thời điểm xảy ra cháy (có thể vào ban đêm hoặc ngoài giờ làm việc, việc phát hiện và báo cháy muộn);
- Điểm xuất phát cháy, nguyên nhân xảy ra cháy và nguyên nhân dẫn đến cháy lớn; loại chất
nhiều khó khăn, cần phải huy động nhiều lực lượng và phương tiện mới có thể xử lý được, trong đó giả định cụ thể về thời gian, địa điểm xảy ra sự cố, tai nạn (có thể vào ban đêm hoặc ngoài giờ làm việc, việc phát hiện và báo muộn);
- điểm xảy ra sự cố, tai nạn, nguyên nhân xảy ra sự cố, tai nạn và nguyên nhân dẫn đến sự cố, tai nạn phát triển rộng
. Dịch chiết có thể được sử dụng để tính sự tách ra các thành phần của chất thải rắn theo điều kiện phòng thí nghiệm như được mô tả trong tiêu chuẩn này.
4.2 Phương pháp này không cung cấp một dịch chiết đại diện của nước rỉ thực tế từ một chất thải rắn tại hiện trường, hoặc tạo ra các dịch chiết sử dụng làm cơ sở thiết kế kỹ thuật.
4.3 Phương pháp
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Câu hỏi cuộc thi chung tay vì an toàn giao thông 2023 tuần 8 kèm đáp án? Thời gian kết thúc câu thi chung tay vì an toàn giao thông 2023 tuần 8?
12:01 | 27/11/2023
