- Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế
- Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
- Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
- Đại học Thái Nguyên
- Trường Đại học Cần Thơ
- Trường Đại học Hà Nội
- Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
- Trường Đại học Vinh
- Học viện An ninh nhân dân
- Trường Đại học Sài Gòn
- Trường Đại học Ngân hàng
Cho tôi hỏi nhân viên bảo vệ tại doanh nghiệp nhà nước sẽ được hưởng những chế độ, chính sách gì vậy ạ? Có khác với làm việc tại các doanh nghiệp ngoài nhà nước không? Những đối tượng nào thì sẽ được ưu tiên tuyển dụng làm nhân viên bảo vệ tại doanh nghiệp nhà nước vậy? - Anh Kiên Trung (Đà Nẵng).
chuẩn quốc gia TCVN 11820-1:2017 về Công trình cảng biển - Yêu cầu thiết kế - Phần 1: Nguyên tắc chung, nguyên tắc thiết kế được quy định như sau:
"7 Quy định chung
7.1 Nguyên tắc thiết kế
Độ bền và độ ổn định của các công trình cảng biển cần được kiểm tra theo các trạng thái giới hạn dưới đây:
- EQU: mất cân bằng tĩnh học của công trình hay mọi bộ
đào tạo, bồi dưỡng từ trình độ trung cấp trở lên phù hợp với chuyên ngành giảng dạy hoặc đào tạo của giảng viên cao đẳng sư phạm và có mã số chuẩn quốc tế ISBN;
....
Theo đó, giảng viên cao đẳng sư phạm cao cấp phải là người Chủ trì biên soạn ít nhất 01 (một) sách phục vụ đào tạo,
Được hội đồng khoa học (do Thủ trưởng cơ sở giáo dục hoặc cấp có
Chiết tách chất thải rắn bằng nước là phương pháp có ý nghĩa như thế nào?
Ý nghĩa và ứng dụng của phương pháp chiết tách chất thải rắn bằng nước được quy định tại Mục 4 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12957:2020 (ASTM D3987-12) như sau:
Ý nghĩa và ứng dụng
4.1 Phương pháp này cung cấp một phương pháp nhanh để có được một dịch chiết từ chất thải rắn
Cho hỏi nhân sự chủ chốt của người khai thác cảng hàng không cần phải có yêu cầu về năng lực như thế nào? Bên cạnh đó thì nhân sự chủ chốt của người khai thác cảng hàng không phải có đủ tiêu chuẩn trong thời gian bao lâu? Câu hỏi của bạn Minh Tâm đến từ Hà Nội.
Tôi muốn hỏi môn giáo dục kinh tế và pháp luật 10 là gì? Đặc điểm và nội dung của môn học giáo dục kinh tế và pháp luật 10 là gì? - câu hỏi của chị Thùy (Biên Hòa).
quốc gia Hồ Chí Minh, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, Thông tấn xã Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam, Đài Truyền hình Việt Nam, Báo Nhân Dân, Tạp chí Cộng sản, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh và Ban Bí thư Trung ương Đoàn Thanh
:
1. Trung thành với Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế của cơ quan, đơn vị, tổ chức, địa phương.
2. Có phẩm chất đạo đức tốt, tận tụy với nghề, hết lòng thương yêu người bệnh, được nhân dân, người bệnh và đồng nghiệp tin cậy, kính trọng.
3. Có tài năng và có
Cho anh hỏi một số quy định về việc đảm bảo an toàn vệ sinh tại cơ sở chế biến rang xay. Nhờ em cung cấp giúp anh quy định về bảo dưỡng và làm vệ sinh tại cơ sở chế biến rang xay, cần tuân thủ những yêu cầu như thế nào? - Anh Gia Bảo (Lâm Đồng)
Dạ cho cháu hỏi điều kiện dự thi công chức kế toán trong đơn vị sự nghiệp công lập được quy định như thế nào? Cháu mới tốt nghiệp đại học chuyên ngành tài chính ngân hàng, và cháu có dự định làm cho các cơ quan nhà nước một thời gian dài trong tương lai. Cháu cảm ơn ạ.
Lấy mẫu thụ động mặt nước là gì?
Theo tiểu mục 3.3 Mục 3 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 6663-23:2015 (ISO 5667-23:2011) thì lấy mẫu thụ động mặt nước là kỹ thuật lấy mẫu dựa trên sự khuếch tán của một chất phân tích từ môi trường lấy mẫu tới pha nhận trong các dụng cụ lấy mẫu thụ động như kết quả của sự chênh lệch giữa các thế năng hóa học của chất
chính trị, tư tưởng
- Tuyệt đối trung thành với lợi ích của Đảng, của quốc gia - dân tộc và nhân dân; kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, đường lối đổi mới của Đảng.
- Có lập trường, quan điểm, bản lĩnh chính trị vững vàng; kiên quyết bảo vệ nền tảng tư tưởng, Cương lĩnh, đường lối của
sở giáo dục trung học cơ sở, tiểu học và mầm non là đối tượng bồi dưỡng của các trường cao đẳng sư phạm.
- Đối tượng bồi dưỡng của các cơ sở giáo dục khác được xác định căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ ghi trong quyết định thành lập của từng cơ sở.
Việc tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại và cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục được
dụng của từng trường sẽ có những cấu trúc bài thi đánh giá năng lực riêng khác nhau với số môn làm bài khác nhau.
Điển hình như cấu trúc bài thi Đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh như sau:
Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo ĐHQG-HCM cho biết: Bài thi ĐGNL của ĐHQG-HCM được xây dựng theo cùng cách tiếp
dự tuyển ít nhất là 30 ngày, kể từ ngày thông báo;
b) Tiếp nhận hồ sơ của công dân đăng ký dự tuyển và tổ chức sơ tuyển (chiều cao, cân nặng, hình thể); báo cáo kết quả (kèm theo hồ sơ) của những trường hợp đạt yêu cầu qua sơ tuyển về Công an cấp huyện;
2. Công an cấp huyện tiến hành tuyển chọn và gọi công dân thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an
nghèo đa chiều giai đoạn 2022 - 2025.
(2) Thiếu (hoặc chưa đạt) từ 3/9 công trình cơ sở hạ tầng tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản, phục vụ dân sinh, cụ thể:
- Xã chưa đạt tiêu chí quốc gia về y tế theo quy định của Bộ Y tế.
- Cơ sở vật chất của trường mầm non hoặc tiểu học hoặc trung học cơ sở chưa đạt mức 2 chuẩn quốc gia theo quy định của Bộ Giáo
trên bằng tốt nghiệp tại các cơ sở đào tạo nước ngoài không ghi rõ loại khá, giỏi, xuất sắc thì bổ sung các tài liệu chứng minh kết quả học tập của người dự tuyển đạt loại khá, giỏi, xuất sắc theo xếp loại của trường (đánh giá xếp loại của trường; thư xác nhận của trường đạt loại khá, giỏi, xuất sắc...);
- Bằng khen, giấy tờ được cơ quan có thẩm
độ sơ cấp theo quy định tại Khoản 1 và Điểm 1 Khoản 2 Điều 4 của Luật Giáo dục nghề nghiệp; quy định về khối lượng kiến thức, kỹ năng nghề, các kỹ năng cần thiết khác, yêu cầu năng lực mà người học đạt được sau khi tốt nghiệp trình độ sơ cấp đối với từng nghề đào tạo và phù hợp với khung trình độ quốc gia, tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia;
c