Tôi có thắc mắc như sau: Trong những hoạt động về phòng, chống thiên tai thì cơ quan nào giữ vai trò chủ đạo? Ưu đãi, khuyến khích doanh nghiệp bảo hiểm kinh doanh bảo hiểm rủi ro thiên tai có phải là chính sách của nhà nước trong phòng, chống thiên tai? Mong được giải đáp. Câu hỏi của anh B (Ninh Bình).
khí tại các khu vực tiềm năng, các vùng nước sâu, xa bờ, góp phần bảo đảm an ninh năng lượng quốc gia, phát triển kinh tế đất nước và bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của Việt Nam phù hợp với pháp luật quốc tế.
2. Nhà nước bảo đảm quyền sở hữu đối với vốn đầu tư, tài sản và các quyền và lợi ích hợp pháp khác của tổ chức, cá nhân Việt Nam và nước
Tội lạm dụng chức vụ, quyền hạn chiếm đoạt tài sản bị phạt nặng nhất mấy năm tù? Nguyên tắc xử lý đối với tội phạm tham nhũng, tội phạm khác về chức vụ được quy định thế nào? Phạm tội lạm dụng chức vụ, quyền hạn chiếm đoạt tài sản 02 lần có thuộc tình tiết tăng nặng trách nhiệm hình sự?
Cho tôi hỏi Nhà xuất bản Tư pháp có tư cách pháp nhân hay không? Nhà xuất bản Tư pháp hoạt động dưới sự quản lý, chỉ đạo của những cơ quan nào? Nhà xuất bản Tư pháp có những nhiệm vụ và quyền hạn gì theo quy định? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Tôi có câu hỏi thắc mắc là: Trường hợp không hoàn thành nghĩa vụ quân sự theo quy định thì có được xét tặng danh hiệu Gia đình văn hóa không? Câu hỏi của anh Hưởng ở Đồng Nai.
Tôi muôn hỏi, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên có thuộc hệ thống giáo dục quốc dân hay không? Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên có quyền tự chủ hay không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của anh T (Thanh Hóa).
Đâu là chỉ tiêu phấn đấu trong nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm số 1 được nêu trong Chỉ thị 31-CT/TW ngày 19/3/2024 của Ban Bí thư Trung ương Đảng? - Câu hỏi của anh D.H (Ninh Bình)
Đáp án Cuộc thi Tìm hiểu về cải cách hành chính và chuyển đổi số trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng năm 2024 Tuần 1? Hướng dẫn thi Cuộc thi Tìm hiểu về cải cách hành chính và chuyển đổi số trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng năm 2024?
môn học, hoạt động giáo dục khác; hình thành và phát triển năng lực văn học, một biểu hiện của năng lực thẩm mĩ; đồng thời bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm để học sinh phát triển về tâm hồn, nhân cách.
- Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Chương trình củng cố và phát triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản, giúp học sinh nâng cao năng
doanh viễn thông để phát triển cơ sở hạ tầng viễn thông băng rộng phổ cập, trung tâm dữ liệu, điện toán đám mây theo hướng bền vững, hiện đại; hình thành hạ tầng số đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế số, xã hội số, góp phần bảo đảm quốc phòng, an ninh và nâng cao chất lượng cuộc sống của Nhân dân.
- Bảo đảm môi trường cạnh tranh lành mạnh trong hoạt
Cho tôi hỏi là hướng dẫn thực hiện các khoản thu trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2024-2025 như thế nào theo Công văn 2179/BGDĐT-KHTC? - Chị G (Bình Dương).
Tết Dương lịch 2023 học sinh, sinh viên được nghỉ mấy ngày? Lịch nghỉ Tết dương 2023 của học sinh, sinh viên như thế nào? - Câu hỏi của chị Thu (Phú Yên)
Sắp tới sẽ xây dựng Luật di sản văn hóa sửa đổi ? Chính phủ đã có những yêu cầu, đề nghị nào cho hồ sơ Đề nghị xây dựng Luật? - câu hỏi của anh Giang (Quảng Nam).
Cho hỏi về học phí của trường dân lập, tư thục hiện nay thì cơ chế thu và quản lý học phí trong hoạt động giáo dục của trường là gì? Nguyên tắc xác định học phí của các trường dân lập, tư thục thế nào? Và việc các trường dân lập, tư thục sử dụng học phí theo nguyên tắc ra sao?
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề tổ chức tuần phim tại Việt Nam. Cho tôi hỏi mẫu đơn đề nghị cấp Giấy phép tổ chức tuần phim tại Việt Nam mới nhất hiện nay được quy định thế nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.T.L ở Đồng Nai.
Tôi tên Đăng Hoàng. Tôi muốn hỏi công ty là: Theo Luật Đầu tư 2020, liệu dự án đầu tư xây dựng nhà ở thương mại của tôi có được hưởng ưu đãi đầu tư không? Doanh nghiệp của tôi đang dự định đầu tư vào lĩnh vực xây dựng nhà ở thương mại tại Châu Đức, trong địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn với khoảng gần 800 lao động.
cộng tới các địa bàn nông thôn, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, đến các trường học, đồn biên phòng, trại giam, các thư viện tư nhân có phục vụ cộng đồng; tiếp tục đổi mới cách thức tổ chức và hoạt động thư viện trường học nhằm tạo môi trường thuận lợi cho học sinh tiếp cận thường xuyên với sách bằng nhiều hình thức như “thư viện