Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học có đánh giá về cơ sở hạ tầng công nghệ, trang thiết bị không?
Theo khoản 6 Điều 2 Thông tư 39/2020/TT-BGDĐT giải thích thì Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo là việc thu thập, xử lý thông tin, đưa ra những nhận định dựa trên các tiêu chuẩn đánh giá đối với toàn bộ các hoạt
Đối với tiêu chuẩn về quản lý triển khai chương trình đào tạo khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học có mấy tiêu chí?
Căn cứ theo Điều 13 Thông tư 39/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Tiêu chuẩn 9: Quản lý triển khai chương trình đào tạo
1. Kế hoạch triển khai chương trình đào tạo từ xa được xây dựng hằng năm phù hợp
Danh mục ngành thí điểm của giáo dục đại học là gì?
Danh mục ngành thí điểm của giáo dục đại học được giải thích tại khoản 3 Điều 2 Thông tư 09/2022/TT-BGDĐT như sau:
Danh mục ngành thí điểm là Danh mục thống kê ngành đào tạo của giáo dục đại học với các ngành được triển khai đào tạo thí điểm tại các cơ sở đào tạo, chưa có mã ngành trong Danh
Mẫu bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm mới nhất hiện nay như thế nào?
Mẫu bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm được quy định tại Điều 3 Thông tư 16/2020/TT-BGDĐT như sau:
Mẫu bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm, mẫu bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm
Bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm và bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm gồm bốn (4) trang, mỗi trang có
Mẫu bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm mới nhất hiện nay như thế nào?
Mẫu bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm được quy định tại Điều 3 Thông tư 16/2020/TT-BGDĐT như sau:
Mẫu bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm, mẫu bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm
Bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm và bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm gồm bốn (4) trang, mỗi trang có
Giảng viên đại học phải có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp như thế nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 5 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT, được sửa đổi bởi khoản 1 Điều 2 Thông tư 04/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
Giảng viên (hạng III) - Mã số: V.07.01.03
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng thạc sỹ trở lên
Ban đại diện cha mẹ học sinh không được quy định mức thu quỹ năm 2022?
Theo quy định tại khoản 1, khoản 3 Điều 10 Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT, quy định về kinh phí hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh như sau:
Kinh phí hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh
1. Kinh phí hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh:
a) Kinh phí hoạt động
Sinh viên được xin nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả học tập trong trường hợp nào?
Căn cứ Điều 15 Quy chế đào tạo trình độ đại học Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT quy định về nghỉ học tạm thời, thôi học như sau:
Nghỉ học tạm thời, thôi học
1. Sinh viên được xin nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả đã học trong các trường hợp sau:
a) Được điều
Trường mầm non hiện nay bao gồm các loại hình nào?
Căn cứ Điều 2 Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT quy định về vị trí của trường mầm non như sau:
Vị trí của trường mầm non
Trường mầm non là cơ sở giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân, có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng.
Căn cứ
Mục tiêu của chương trình đào tạo đại học là gì?
Căn cứ khoản 1 Điều 2 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về chương trình đào tạo như sau:
Chương trình đào tạo là một hệ thống các hoạt động giáo dục, đào tạo được thiết kế và tổ chức thực hiện nhằm đạt được các mục tiêu đào tạo, hướng tới cấp một văn bằng giáo dục đại học cho người học. Chương
Người hướng dẫn luận văn thạc sĩ được hướng dẫn tối đa bao nhiêu học viên tại cùng một thời điểm?
Số lượng học viên mà người hướng dẫn luận văn thạc sĩ được hướng dẫn tại cùng một thời điểm được quy định tại khoản 3 Điều 8 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT như sau:
Hướng dẫn luận văn
1
Đại học vùng có những đơn vị thành viên nào?
Đơn vị thành viên của đại học vùng (Hình từ Internet)
Căn cứ khoản 1 Điều 8 Quy chế tổ chức và hoạt động của đại học vùng và các cơ sở giáo dục đại học thành viên (gọi tắt là Quy chế) ban hành kèm theo Thông tư 10/2020/TT-BGDĐT quy định về các đơn vị thành viên của đại học vùng như sau:
Các đơn
Giám đốc đại học vùng phải do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định bổ nhiệm đúng không?
Giám đốc đại học vùng (Hình từ Internet)
Căn cứ khoản 1 Điều 6 Quy chế tổ chức và hoạt động của đại học vùng và các cơ sở giáo dục đại học thành viên (gọi tắt là Quy chế) ban hành kèm theo Thông tư 10/2020/TT-BGDĐT quy định về việc quyết định Giám đốc
Giám đốc Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập do ai bổ nhiệm?
Giám đốc Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập (Hình từ Internet)
Căn cứ khoản 1 Điều 8 Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập (gọi tắt là Quy chế) ban hành kèm theo Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
Giám đốc Trung
Ban đại diện cha mẹ trẻ em của trường mầm non được tổ chức như thế nào?
Ban đại diện cha mẹ trẻ em của trường mầm non (Hình từ Internet)
Căn cứ Điều 35 Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT quy định về Ban đại diện cha mẹ trẻ em của trường mầm non như sau:
Ban đại diện cha mẹ trẻ em
1. Nhà trường có ban đại diện
định của Luật Giáo dục và Luật này.
Còn cụ thể về trường phổ thông năng khiếu thể thao, căn cứ Điều 2 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông năng khiếu thể dục, thể thao ban hành kèm theo Thông tư 07/2021/TT-BGDĐT có quy định:
Vị trí, chức năng
1. Trường phổ thông năng khiếu TDTT là cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, là
Khung năng lực tiếng Việt dùng để làm gì?
Khung năng lực tiếng Việt chưa được định nghĩa rõ ràng trong quy định của pháp luật, tuy nhiên có thể hiểu đây là một khung tham chiếu trình độ tiếng Việt dành cho người nước ngoài.
Căn cứ Mục I Khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài ban hành kèm theo Thông tư 17/2015/TT-BGDĐT, quy định về
Lưu học sinh tại Việt Nam là ai?
Hiểu theo cách thông thường lưu học sinh tại Việt Nam hay còn gọi là du học sinh là những người nước ngoài được tiếp nhận học tập tại Việt Nam.
Về phân loại và định nghĩa cụ thể về lưu học sinh, khoản 1 và khoản 2 Điều 2 Quy chế quản lý người nước ngoài học tập tại Việt Nam ban hành kèm theo Thông tư 30/2018/TT-BGDĐT
Việc rà soát, phát hiện nguy cơ trong công tác xã hội tại trường học được thực hiện như thế nào?
Căn cứ quy định tại Điều 5 Thông tư 33/2018/TT-BGDĐT quy định việc rà soát, phát hiện nguy cơ trong công tác xã hội tại trường học như sau:
- Rà soát, nắm bắt thông tin, tâm tư, nguyện vọng, hoàn cảnh gia đình và các hiện tượng bất thường của người
Học sinh có thể dự thi học sinh giỏi quốc gia ở nhiều môn học hay không?
Căn cứ quy định tại khoản 1 Điều 4 Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia Ban hành kèm theo Thông tư 56/2011/TT-BGDĐT như sau:
Đối tượng và điều kiện dự thi
1. Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia:
a) Mỗi Sở Giáo dục và Đào tạo, trường phổ thông dân tộc nội trú trực
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về cơ sở hạ tầng công nghệ, trang thiết bị như thế nào?
15:02 | 22/07/2023
