Nhờ tư vấn giúp tôi cách để tính thời gian thực tế làm việc ở vùng đặc biệt khó khăn dùng để xác định hưởng các chế độ phụ cấp, trợ cấp khi làm việc tại các vùng này như thế nào? Những thời gian nào thì không được tính hưởng các chế độ phụ cấp, trợ cấp khi công tác tại vùng đặc biệt khó khăn? - Anh Gia Bảo (Kon Tum).
Có văn bản nào quy định người lao động được cử đến công tác tại khu đặc biệt khó khăn được hưởng trợ cấp lần đầu mà không cần chờ nam đủ 5 năm nữ đủ 3 năm hay không? Ai có trách nhiệm chi trả đối với trợ cấp lần đầu nhận công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn?
Tôi vừa tốt nghiệp đại học. Hiện, tôi muốn dự tuyển công chức tại quê vào tháng 9 tới. Nhưng tôi nghe nói từ 7-2020, một số trường hợp người trúng tuyển công chức còn phải được kiểm định chất lượng đầu vào. Vậy xin hỏi, người trúng tuyển công chức có thật sự phải được kiểm định đầu vào? Những trường hợp nào thì người trúng tuyển công chức được
Cho tôi hỏi có yêu cầu trình độ lý luận chính trị với Phó trưởng Phòng Chế độ bảo hiểm xã hội thuộc bảo hiểm xã hội tỉnh? Phó trưởng Phòng Chế độ bảo hiểm xã hội phải là cử nhân đại học? Tiêu chuẩn về năng lực đối với Phó trưởng Phòng Chế độ bảo hiểm xã hội như thế nào? Câu hỏi của anh Vinh (Hải Phòng).
Chị ơi cho em hỏi: Học phần ngoại ngữ trong chương trình đào tạo ngành công nghệ kỹ thuật phần cứng máy tính trình độ trung cấp chuyên nghiệp là bắt buộc hay tự chọn? Học phần này sẽ có những nội dung nào? Đây là câu hỏi của bạn Tuấn Hùng đến từ Trà Vinh.
ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
- Đối với thí sinh đăng ký dự tuyển vị trí công nghệ thông tin:
+ Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành tin học, công nghệ thông tin, quản trị mạng.
+ Sử dụng được ngoại ngữ ở trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số
dưỡng nhân lực về chuyên môn, nghiệp vụ và quản lý hoạt động báo chí, nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ hiện đại cho các cơ quan báo chí.
3. Đặt hàng báo chí phục vụ nhiệm vụ chính trị, an ninh, quốc phòng, thông tin đối ngoại, phục vụ thiếu niên, nhi đồng, người khiếm thính, khiếm thị, đồng bào vùng dân tộc thiểu số, vùng có Điều kiện kinh tế
giảm nghèo, nâng cao đời sống, tiến lên làm giàu từ sản xuất hàng hoá, góp phần xây dựng nền nông nghiệp phát triển bền vững, cải thiện bảo vệ môi trường, tài nguyên đất nước, xây dựng nông thôn mới theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá.
Hội Làm vườn Việt Nam (Hình từ Internet)
Nguyên tắc hoạt động của Hội Làm vườn Việt Nam là gì?
Theo Điều 3
tạo tiếng dân tộc thiểu số do cơ sở đào tạo cấp theo thẩm quyền;
c) Viên chức là người dân tộc thiểu số đang làm việc ở vùng dân tộc thiểu số;
d) Viên chức có bằng tốt nghiệp đại học thứ hai là bằng ngoại ngữ;
đ) Viên chức có bằng tốt nghiệp theo trình độ đào tạo hoặc ở trình độ cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ quy định của
Em ơi cho anh hỏi: Hội nghị các bên tham gia Công ước Chống sa mạc hóa của Liên Hợp Quốc sẽ bổ nhiệm Ban thư ký thường trực tại phiên họp cuối cùng có đúng không? Cơ quan nào sẽ được thành lập để cung cấp thông tin về khoa học kỹ thuật chống sa mạc hoá và hạn hán cho Hội nghị? Đây là câu hỏi của anh Minh Kỳ đến từ Đà Nẵng.
Tôi là giáo viên chủ nhiệm lớp 7 của một trường cấp 2, tôi vừa đảm nhiệm chức vụ Bí thư chi bộ thì được giảm tiết dạy như thế nào? Giáo viên chủ nhiệm trung học cơ sở kiêm bí thư chi bộ thì được giảm định mức tiết dạy không? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
Tôi muốn hỏi trung tâm giáo dục thường xuyên theo quy định hiện hành. Cụ thể, nhiệm vụ của trung tâm giáo dục thường xuyên cấp 2 là gì? Kiểm tra, đánh giá, xếp loại kết quả học tập tại trung tâm này như thế nào? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Kiều học Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội Kiều học Việt Nam có được nhận tài trợ hay không? Nghĩa vụ của Hội được quy định như thế nào? Câu hỏi của anh Quang Tuấn ở Đồng Nai.
Tôi có câu hỏi là để được xét chức danh giám định viên hóa học trung cấp trong Công an nhân dân thì phải tốt nghiệp trường nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Anh cảm ơn. Câu hỏi của anh Đ.T đến từ Đồng Nai.
, viên chức, thanh niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời
Nhà nước do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trở lên quyết định;
- Cán bộ, công chức, viên chức, thanh niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
- Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học
hợp, phối hợp triển khai công việc chuyên môn, nghiệp vụ đạt hiệu quả.
đ) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
4. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng tốt nghiệp đại học
, luân chuyển giáo viên giữa các địa phương để giải quyết căn bản tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ và nâng cao chất lượng giáo dục cho các vùng khó khăn. Đổi mới quản lý nhà nước đối với nhà giáo một cách đồng bộ, gắn với quản lý chuyên môn và chất lượng. Đổi mới mạnh mẽ cơ chế, chính sách phát hiện, tuyển dụng, sử dụng, bồi dưỡng, đãi ngộ và
Tôi muốn hỏi về chỉ tiêu đánh giá sản phẩm khoa học. Đến năm 2030 thì việc đánh giá của chương trình khoa học xã hội và nhân văn cấp quốc gia như thế nào? Các chỉ tiêu đánh giá về việc ứng dụng thực tiễn sản phẩm khoa học gồm những gì? Tôi xin cảm ơn!
)
Tiêu chuẩn công dân tham gia nghĩa vụ quân sự năm 2023?
Tại Điều 4 Thông tư 148/2018/TT-BQP quy định về tiêu chuẩn tuyển quân tham gia nghĩa vụ quân sự bao gồm:
- Tuổi đời:
+ Công dân từ đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi.
+ Công dân nam được đào tạo trình độ cao đẳng, đại học đã được tạm hoãn gọi nhập ngũ trong thời gian một khóa đào tạo của một trình