nhằm tạo điều kiện thuận lợi và cơ hội bình đẳng cho mọi thí sinh; tuyển chọn được những thí sinh có nguyện vọng và năng lực phù hợp nhất với yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo.
3. Các cơ sở đào tạo phối hợp chặt chẽ dưới sự hỗ trợ, giám sát của Bộ GDĐT nhằm bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ và liên thông trong hệ thống; giúp nâng cao chất
Cho tôi hỏi đối với tiêu chuẩn để đạt trường mầm non chuẩn quốc gia mức độ 1 thì tiêu chuẩn yêu cầu 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ có phải hết hiệu lực rồi hay không? Nếu đã đủ điều kiện để xét tiêu chuẩn trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 thì việc thành lập Hội đồng tự đánh giá sẽ do ai thực hiện, các giấy tờ nào trong quá trình tự
Tôi cần biết vài thông tin sau: Các tổ chức nào thực hiện công tác dân số nhằm định hướng đến năm 2030? Củng cố mạng lưới dịch vụ kế hoạch hóa gia đình nằm trong nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu trong công tác dân số đúng không? Quy định về kiện toàn tổ chức bộ máy, nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ dân số trong công tác dân số là gì?
Cho tôi hỏi tốt nghiệp cao đẳng chuyên ngành khí tượng thủy văn có được đảm nhiệm chức danh kiểm soát viên khí tượng thủy văn hạng 2? Kiểm soát viên khí tượng thủy văn hạng 2 phải có năng lực chuyên môn nghiệp vụ như thế nào? Để được thăng hạng lên chức danh kiểm soát viên khí tượng thủy văn hạng 2 phải có thời gian công tác tối thiểu bao lâu? Câu
của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ
phương hướng đổi mới và nâng cao chất lượng bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu của quản lý nhà nước và nền công vụ;
g) Tổ chức tập huấn về nghiệp vụ quản lý đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức, viên chức làm công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng của các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương và các tỉnh, thành
thông toàn diện, tạo nguồn đào tạo nhân tài, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước.
(2) Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
- Thực hiện tốt việc tuyển dụng giáo viên bảo đảm số lượng và chất lượng, cân đối về cơ cấu, nhất là giáo viên các môn Tin học, Ngoại ngữ, Mĩ thuật, Âm nhạc, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí đáp ứng yêu
trong các trường hợp sau:
- Đối với chương trình đào tạo của cơ sở giáo dục đại học công lập đạt mức kiểm định chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định hoặc đạt mức kiểm định chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn nước ngoài hoặc tương đương, cơ sở giáo dục đại học được tự xác định mức thu học phí của
Xin cho hỏi về mục đích, nguyên tắc của bồi dưỡng thường xuyên tại cơ sở giáo dục phổ thông phải đảm bảo thực hiện thế nào? Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên phải được xây dựng ra sao, và nêu rõ những gì? Báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên cần đáp ứng các tiêu chuẩn nào? Anh Quân (Vũng Tàu) đặt câu hỏi.
báo cáo ít nhất 30 ngày trước khi thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi.
Cơ sở đào tạo tổ chức thi chịu trách nhiệm trước pháp luật về mọi công tác trước, trong và sau kỳ thi, bao gồm cả trách nhiệm giải trình trước cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về chất lượng đề thi, quy chế thi, đề án tổ chức thi và việc triển khai đề án tổ chức thi.
Cách viết mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể Chi ủy Chi bộ mới nhất? Cấp trên phải thực hiện gợi ý kiểm điểm đối với tập thể Chi ủy Chi bộ như thế nào? Dự thảo báo cáo kiểm điểm tập thể Chi ủy Chi bộ phải gửi trước cho các thành viên tham gia hội nghị kiểm điểm khi nào?
tạo.
Ngành Giáo dục xác định chủ đề năm học 2022-2023 là Đoàn kết, sáng tạo, ra sức phấn đấu hoàn thành tốt các nhiệm vụ và mục tiêu đổi mới, củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
Chỉ thị 1112/CT-BGDĐT: Tập trung thực hiện 12 giải pháp, nhiệm vụ trọng tâm năm học mới 2022-2023? (Hình từ internet)
Giải pháp thực hiện 12 nhiệm vụ
. Ngoài ra, đối tượng học sinh khó khăn còn có thể được áp dụng chính sách miễn, giảm học phí.
Ưu điểm của trường tư thục là cơ sở vật chất, trang thiết bị tốt, hiện đại hơn, chương trình ứng dụng thực tiễn cao hơn, điều kiện học tập tốt hơn, được tiếp xúc với chất lượng giáo dục cao.
Một số trường còn mời giáo viên nước ngoài, liên kết với các trường
trong học kỳ, đăng ký học cải thiện điểm hoặc đăng ký học những học phần tự chọn theo quy định của chương trình đào tạo.
4. Quy chế của cơ sở đào tạo quy định quy trình, thủ tục, tổ chức quản lý, lưu trữ việc đăng ký học tập của sinh viên ở mỗi học kỳ, việc rút bớt học phần đã đăng ký; quy định cụ thể giới hạn khối lượng học tập của sinh viên trong
Các hoạt động thể thao nào dự kiến triển khai đối với các Đại học, Học viện, trường Đại học, trường Cao đẳng sư phạm trong năm học 2023-2024? Câu hỏi của bạn T.Q ở Đà Nẵng.
Xin hỏi, công nghệ khuyến khích chuyển giao cho vùng miền núi gồm những công nghệ nào? Trong hoạt động chuyển giao công nghệ cho vùng miền núi, tổ chức khi chuyển giao công nghệ nuôi trồng phải báo cáo cơ quan nào? Cơ quan nào chủ trì đánh giá hoạt động chuyển giao công nghệ ở vùng miền núi? Nội dung câu hỏi của anh Quốc Thái tại Cao Bằng.
trương chủ động hội nhập và thực hiện chương trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của Thành phố. Khuyến khích tổ chức dạy và học các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh tích hợp Chương trình Anh và Việt Nam tại các trường trên địa bàn Thành phố. Chú trọng triển khai Quyết định số 762/QĐ-UBND ngày 08 tháng 3 năm 2021 của Ủy ban nhân dân Thành phố về
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Thí sinh bị bệnh nặng hoặc hoặc bị tai nạn trước khi nhập học có được bảo lưu kết quả trúng tuyển ngành Giáo dục mầm non?
14:30 | 20/06/2022
