nhiệm, kỷ luật lao động và tác phong chuyên nghiệp; sáng tạo, cải tiến kỹ thuật nâng cao năng suất lao động.
- Rèn luyện, bảo vệ, chăm sóc, nâng cao sức khỏe, phát triển thể chất và tinh thần; trang bị kiến thức, kỹ năng sống, kỹ năng chăm sóc sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục, phòng, chống bệnh tật; không lạm dụng rượu, bia; hạn chế sử dụng thuốc
"; có tập thể, cá nhân thuộc quyền quản lý bị kỷ luật, khởi tố; trì trệ, yếu kém, không hoàn thành chức trách, nhiệm vụ được giao.
Như vậy, việc kiểm điểm Đảng viên cuối năm bao gồm những nội dung nêu trên.
Trường hợp Đảng viên không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý thì nội dung kiểm điểm bao gồm:
- Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; tinh thần
Thi tốt nghiệp THPT thí sinh được mang máy tính Casio loại nào vào phòng thi? Trường hợp nào được miễn thi tất cả các bài thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT? Thí sinh là dân tộc thiểu số được cộng bao nhiêu điểm ưu tiên khi tham gia thi tốt nghiệp THPT?
thống chính trị; năng lực, trách nhiệm của tập thể lãnh đạo, quản lý; trách nhiệm nêu gương; trách nhiệm giải trình; công tác đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí và ngăn chặn, đẩy lùi những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" trong nội bộ gắn với việc học tập và làm theo tư
Y, La Ha, Ngái, Chứt, Ơ Đu, Brâu, Rơ Măm, Lô Lô, Lự, Pà Thẻn, La Hủ); Học sinh khuyết tật được tuyển thẳng vào 01 trường THPT thuộc địa bàn huyện/thành phố nơi thí sinh đăng ký thường trú phù hợp năng lực và điều kiện học tập.
- Học sinh đạt giải cấp quốc gia và quốc tế về: Văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia
, hướng dẫn các đội viên thực hiện các phong trào, hoạt động Đội, đồng thời giúp đỡ và hỗ trợ Ban Chỉ huy Liên đội trong việc triển khai các chương trình, kế hoạch theo chỉ đạo của Hội đồng Đội các cấp.
Tổng phụ trách đội đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục, rèn luyện kỹ năng sống, phẩm chất đạo đức cho học sinh, giúp các em phát triển toàn diện
khăn trong nhận thức, làm chủ hành vi; cha, mẹ đều bị hạn chế năng lực hành vi dân sự; cha, mẹ đều bị Tòa án tuyên bố hạn chế quyền đối với con; cha, mẹ đều không có điều kiện chăm sóc, giáo dục con và có yêu cầu người giám hộ;
+ Người mất năng lực hành vi dân sự;
+ Người có khó khăn trong nhận thức, làm chủ hành vi.
- Một người chỉ có thể được một
sau:
- Triển khai hiệu quả hoạt động của Tổ công nghệ số cộng đồng tại địa phương để phổ cập kỹ năng số cho người dân thực hiện chuyển đổi số, phát triển kinh tế - xã hội.
- Bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ, công chức, viên chức thuộc phạm vi quản lý về chuyển đổi số để thực hiện các nhiệm vụ được giao, trong đó đặc biệt chú trọng tới bồi dưỡng, tập
hoàn thành nhiệm vụ trở lên, trong đó ít nhất 70% hoàn thành tốt hoặc hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
Như vậy, cán bộ cấp huyện được xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ thì cần đáp ứng được các tiêu chí sau:
- Thực hiện tốt các quy định về chính trị tư tưởng; đạo đức, lối sống; tác phong, lề lối làm việc; ý thức tổ chức kỷ luật và
bạo lực đối với người, con vật nhằm gây áp lực thường xuyên về tâm lý;
- Bỏ mặc, không quan tâm; không nuôi dưỡng, chăm sóc thành viên gia đình là trẻ em, phụ nữ mang thai, phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi, người cao tuổi, người khuyết tật, người không có khả năng tự chăm sóc; không giáo dục thành viên gia đình là trẻ em;
- Kỳ thị, phân biệt
giá cán bộ, công chức, viên chức
Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức là căn cứ để bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, nâng ngạch hoặc thăng hạng chức danh nghề nghiệp, quy hoạch, bổ nhiệm, miễn nhiệm, điều động, luân chuyển, biệt phái, khen thưởng, kỷ luật, đánh giá và xếp loại chất lượng đảng viên và thực hiện các
sau:
- Phân công giáo viên: Phân công giáo viên bảo đảm sự phù hợp về chuyên môn được đào tạo của giáo viên với nội dung dạy học được phân công (theo các mạch nội dung Chất và sự biến đổi của chất, Năng lượng và sự biến đổi, Vật sống, Trái Đất và bầu trời).
Việc phân công giáo viên đã được đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn đảm nhận dạy học từ 02 mạch
khảo bài thi Kỳ tuyển sinh vào lớp 10 chuyên năm học 2024 – 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo thông báo điểm chuẩn và kết quả trúng tuyển vào lớp 10 chuyên năm học 2024 – 2025 như sau:
Sở gửi kết quả trúng tuyển vào lớp 10 chuyên của 2 Trường THPT chuyên Nguyễn Quang Diêu, THPT chuyên Nguyễn Đình Chiểu (đính kèm qua email)
Điểm chuẩn tuyển sinh lớp
giảm khả năng lao động dưới 81%
(3) Nhóm đối tượng 3 được cộng 1,0 điểm ưu tiên
- Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số
- Người dân tộc thiểu số
- Người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Theo đó, những đối tượng trên được cộng điểm ưu tiên trong kỳ tuyển sinh lớp 10 tỉnh Hải Phòng
nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nghị quyết, chỉ thị, quyết định và các văn bản của Đảng.
(2) Đạo đức, lối sống
- Không tham ô, tham nhũng, tiêu cực, lãng phí, quan liêu, cơ hội, vụ lợi, hách dịch, cửa quyền; không có biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa;
- Có lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, trong
của Đảng, vì độc lập, tự do của Tổ quốc, vì hạnh phúc của nhân dân.
- Tuyệt đối chấp hành sự phân công của tổ chức, yên tâm công tác. Giữ nghiêm kỷ luật phát ngôn theo đúng nguyên tắc, quy định của Đảng.
* Về đạo đức, lối sống
- Mẫu mực về phẩm chất đạo đức; sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, trong sáng, giản dị, bao dung; cần, kiệm, liêm
nữ và bình đẳng giới.
– Tuyên truyền về phẩm chất, đạo đức người phụ nữ Việt Nam thời kỳ CNH-HĐH đất nước “Có sức khoẻ, có tri thức, năng động, sáng tạo, có lối sống văn hoá, có lòng nhân hậu”.
Nữ công gia chánh:
Tổ chức thi ẩm thực giữa các tổ công đoàn.
+ Thời gian thi: 14h00 – 16h30, ngày 8/3/20…
....
>> Tải kế hoạch ngày Quốc tế Phụ nữ
; hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; phục tùng tuyệt đối sự phân công và điều động của Đảng.
- Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ kiến thức, năng lực công tác, phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh; đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các biểu hiện tiêu cực khác
giáo dục
(i) Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và yêu cầu cần đạt, biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục để đánh giá học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức sau:
- Hoàn thành tốt: thực
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Ngày 12 tháng 8 là Ngày Quốc tế Thanh thiếu niên đúng không? Thanh niên là người từ bao nhiều tuổi?
08:32 | 10/08/2024
