, 2, 3, 4 B. 2, 3, 5 C. 1, 3 D. 2, 3
Câu hỏi 13: Bệnh lí viêm kết mạc do tác nhân nào gây ra?
Đáp án: B. Virus adenovirus
Câu hỏi 14: Trong các nhận định sau, số lượng nhận định đúng đối với người đau mắt đỏ cần thực hiện để không lây nhiễm cho những người xung quanh?
(1) Không dùng chung vật dụng cá nhân như: Lọ thuốc nhỏ mắt, khăn mặt, chậu rửa
đấu chống giặc ngoại xâm.
Đỉnh điểm của câu chuyện là khi ông Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc. Ông đau đớn, hụt hẫng, không dám tin vào sự thật ấy. Lòng ông trĩu nặng với cảm giác tủi hổ, nhục nhã và đau đớn, như thể niềm tự hào cả đời đã bị chà đạp. Ông Hai dường như muốn lẩn tránh mọi người, lo sợ họ sẽ biết rằng quê hương của ông đã đi theo
không bao giờ dễ dàng bỏ cuộc. Họ luôn tin tưởng vào mục tiêu của mình và sẵn sàng đối mặt với những thách thức lớn nhất. Chính ý chí giúp họ kiên trì, không nản lòng khi vấp ngã, và từ đó rèn luyện bản lĩnh, tăng dần tiến gần hơn đến thành công.
Lịch sử đã chứng minh rằng ý chí mạnh mẽ có thể làm nên những điều phi thường. Những người thành công
, người bệnh, người cao tuổi; Phải xin phép mọi người xung quanh và được đồng ý mới hút thuốc lá.
D. Không hút thuốc lá tại địa điểm có quy định cấm hút thuốc lá; Không để tàn thuốc, mẫu thuốc lá trong nhà.
Câu 13: Đối với người từ đủ 16 tuổi nhưng chưa đủ 18 tuổi có hành vi sử dụng thuốc lá thì bị phạt như thế nào theo quy định tại Nghị định số 117
dìu dắt chúng em trên con đường học tập và trưởng thành.
Những bài giảng của thầy cô không chỉ giúp chúng em hiểu biết thêm về thế giới xung quanh, mà còn dạy chúng em biết sống đúng đắn, biết yêu thương và chia sẻ. Những lời dạy bảo, những câu chuyện, những bài học về đạo đức, về cách sống đã trở thành hành trang quý báu, theo chúng em suốt cuộc
cách và quá trình thức tỉnh.
A Phủ là chàng trai trẻ khỏe, gan dạ, dũng cảm, có lòng tự trọng và khát khao tự do mãnh liệt. Tuy nhiên, vì không có tiền trả nợ cho nhà thống lí mà A Phủ trở thành nô lệ, chịu nhiều gian khổ, nhục nhã, bị đối xử tàn tệ. Khi bị A Sử trói đứng và đánh đập dã man, A Phủ đã vùng lên chống trả, thể hiện tinh thần phản kháng
không tồn tại độc lập mà luôn bị chi phối bởi các yếu tố xung quanh và có sự phát triển, biến đổi liên tục.
Trong triết học Mác-Lênin (duy vật biện chứng):
Quan điểm toàn diện được sử dụng như một nguyên tắc cốt lõi trong phương pháp biện chứng. Các nhà triết học Mác-Lênin cho rằng để hiểu rõ bản chất của sự vật, hiện tượng, cần phải xem xét nó trong
quyền sử dụng đất năm 2002 đứng tên hộ cụ Cấn Văn K. Sau khi cụ T chết, toàn bộ nhà đất nêu trên do cụ K và cụ L quản lý. Năm 2002 cụ K chết, khối tài sản này do cụ L và ông Cấn Anh C quản lý.
Cụ K và cụ T chết không để lại di chúc. Nay các đồng nguyên đơn là con cụ K với cụ T khởi kiện yêu cầu chia tài sản chung của cụ T và chia di sản thừa kế của cụ
cuộc đời mỗi người, thầy cô giáo là những người đã chắp cánh cho ước mơ và khơi dậy niềm đam mê học hỏi. Với tôi, những kỷ niệm về thầy cô và mái trường không chỉ là hình ảnh mờ nhạt trong quá khứ, mà là những bài học quý báu và tình cảm ấm áp sẽ theo tôi suốt cuộc đời.
Khi tôi mới bước chân vào lớp 1, hình ảnh đầu tiên mà tôi nhớ mãi là cô giáo Tiên
nhiều thách thức. Em nhận thức được rằng bảo vệ chủ quyền không chỉ là trách nhiệm của lực lượng bảo vệ Tổ quốc mà còn là của tất cả người dân Việt Nam. Để góp phần bảo vệ biển đảo, bản thân em sẽ luôn tìm hiểu, cập nhật thông tin chính xác, phản đối những thông tin sai lệch, cùng lan tỏa ý thức gìn giữ chủ quyền biển đảo đến với mọi người xung quanh
tờ tiền thật có mệnh giá 200.000 đồng đặt ở mặt trên và mặt dưới, ở giữa là tiền âm phủ) đã chuẩn bị từ trước cho anh T để kiểm tra.
Xấp tiền này B đã mua từ trước. B dùng dây thun buộc xấp tiền, dùng túi nylon cuộn xung quanh và dùng băng keo trắng quấn nhiều lớp phía ngoài xấp tiền. Khi anh T đang mở túi nylon để lấy tiền ra kiểm tra thì B mở