Tôi muốn hỏi từ ngày 30/5/2023 sẽ bỏ yêu cầu bằng thạc sĩ với giáo viên tiểu học và giáo viên trung học cơ sở hạng 1 đúng không? - câu hỏi của chị Lam (Hưng Yên)
Tổ chức Lễ Khai giảng và triển khai một số hoạt động đầu năm học 2023-2024 trên địa bàn thành phố Hà Nội như thế nào? Thắc mắc của bạn K.L ở Long Biên.
Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 53 năm 2024 chủ đề về kế thừa thế giới nơi trẻ em được sống là chính mình, lắng nghe, tôn trọng? Thắc mắc của em P.T ở Lâm Đồng.
Bằng tốt nghiệp cấp 2 xếp loại như thế nào năm 2024? Học sinh cần đáp ứng các điều kiện gì để được công nhận tốt nghiệp cấp 2? - Câu hỏi của chị T.H (Quảng Bình)
Người khuyết tật đươc tham gia thi tốt nghiệp THPT không? Tôi có một người bạn bị khuyết tật nhưng bạn ấy học rất giỏi. Một trong những mong ước của bạn là được thi tốt nghiệp THPT một lần trong đời. Tôi muốn biết bạn tôi có đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp THPT hay không? Tuy nhiên, vì bạn tôi là người khuyết tật, nên tôi nghĩ pháp luật sẽ miễn thi
thường xuyên làm việc ngoài biển, đảo, nếu không bảo đảm theo Quy định thi hành Điều lệ Đảng của Ban Chấp hành Trung ương khoá XIII thì phải có trình độ học vấn tối thiểu hoàn thành chương trình bậc tiểu học.
Trình độ học vấn của người vào Đảng là già làng, trưởng bản, người có uy tín, đang sinh sống ở miền núi, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân
thứ tự ĐXT từ cao xuống thấp. Nếu chỉ tiêu cuối cùng có nhiều thí sinh có ĐXT bằng nhau thì xét lần lượt theo các tiêu chí phụ với thứ tự như sau: Xếp loại hạnh kiểm; xếp loại học lực; các đối tượng được hưởng chế độ ưu tiên; điểm trung bình năm học lớp 9; điểm trung bình cộng 02 môn Toán và Ngữ văn năm học lớp 9; đạt học sinh giỏi các môn văn hóa
:
Mục đích
- Nhằm nâng cao nhận thức và ý thức chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông trong học sinh, sinh viên, thanh thiếu niên, đẩy mạnh việc thực hiện văn hóa giao thông và giảm thiểu tai nạn giao thông trên địa bàn Thủ đô.
- Nâng cao nhận thức của các cơ quan quản lý Nhà nước, doanh nghiệp vận tải và người dân về ý thức chấp hành
Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT và Điều 17 Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT đều bổ sung thêm vị trí tư vấn học sinh tại trường tiểu học, THCS, THPT, cụ thể:
- Vị trí việc làm tư vấn học sinh: Mỗi trường tiểu học được bố trí 01 người. Trường hợp không bố trí được biên chế thì hợp đồng lao động hoặc bố trí giáo viên kiêm nhiệm.
- Vị trí việc làm tư vấn học sinh
non cho trẻ em 5 tuổi
- Đạt chuẩn và duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học và THCS
- Đạt chuẩn xóa mù chữ
- Cộng đồng học tập cấp xã được đánh giá, xếp loại
- Có mô hình giáo dục thể chất cho học sinh rèn luyện thể lực, kỹ năng, sức bền
6
Văn hóa
- Có lắp đặt các dụng cụ thể dục thể thao ngoài trời ở điểm công cộng; các loại hình
THCS, cấp THPT;
- Kết quả đạt được của các bài kiểm tra.
Theo đó, học lực được xếp thành 5 loại: Giỏi (G), khá (K), trung bình (Tb), yếu (Y), kém (Kém).
chỉ đạo của Liên đoàn lao động và Công đoàn giáo dục huyện.........................năm học ............
Thực hiện kế hoạch chỉ đạo của chi bộ trường THCS......................... năm học ............
Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của CĐCS trường......................... năm học ............
Công đoàn cơ sở trường CĐCS trường
giáo dục mới về thi Quy chế thi tốt nghiệp THPT và Quy chế thi học sinh giỏi quốc gia?
Quy chế thi học sinh giỏi quốc gia:
Ngày 10/10/2023, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 17/2023/TT-BGDĐT về quy chế thi chọn học sinh giỏi Quốc gia.
Về số lượng thí sinh
Căn cứ theo quy định tại Điều 12 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 17
bộ, cơ quan, địa phương liên quan thực hiện các nhiệm vụ sau:
+ Trong 12/2023, xây dựng Nghị định quy định chính sách cho học sinh, học viên ở vùng DTTS và MN,... và cơ sở giáo dục có học sinh hưởng chính sách để nghiên cứu bổ sung đối tượng được hưởng chính sách là học viên, học sinh học chương trình THCS và THPT tại các trung tâm giáo dục thường
Sách giáo khoa giáo dục phổ thông là gì?
Căn cứ khoản 1 Điều 32 Luật Giáo dục 2019 sách giáo khoa giáo dục phổ thông được quy định như sau:
- Sách giáo khoa triển khai chương trình giáo dục phổ thông, cụ thể hóa yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông về mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh; định hướng
giá và loại tốt (giỏi), trong đó ghi nhận giáo viên đã vận dụng hiệu quả các phương pháp dạy học, giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới, phù hợp với điều kiện thực tế của lớp học, của nhà trường;
- Kết quả học tập của học sinh được phân công giảng dạy/chủ nhiệm có sự tiến bộ rõ rệt/vượt mục tiêu đề ra;
- Biên bản các cuộc họp/sinh hoạt chuyên môn ghi
nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên (áp dụng với các lớp dạy chương trình giáo dục phổ thông cùng cấp), trường dự bị đại học;
- Các cơ sở giáo dục khác (áp dụng với các lớp dạy chương trình giáo dục phổ thông cùng cấp).
>> Xem thêm: Định mức giáo viên của trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT mới nhất từ ngày 16/12/2023
Thông tư 20/2023/TT
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Từ ngày 30/5/2023 sẽ bỏ yêu cầu bằng thạc sĩ với giáo viên tiểu học và giáo viên trung học cơ sở hạng 1?
11:56 | 17/04/2023
