Tôi thắc mắc không biết giáo viên trung học cơ sở hạng III cần phải biết tiếng dân tộc thiểu số hay không? Có trách nhiệm tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục cho học sinh tại trường mình hay không? Tôi nghe một số người nói vậy mà không biết đúng không? Tư vấn giúp tôi với nhé, xin cảm ơn. - Câu hỏi của chị Nhi đến từ Đồng Tháp.
Xin cho hỏi: Phạm nhân nữ sắp chấp hành xong án phạt tù có được tổ chức giáo dục riêng hay không? Tổ chức giáo dục riêng cho phạm nhân nữ sắp chấp hành xong án phạt tù bao gồm những nội dung gì? Ai có quyền biên soạn chương trình giáo dục cho phạm nhân nữ sắp chấp hành xong án phạt tù? - Câu hỏi của chị Khánh Vy (Cần Thơ)
Chương trình giáo dục là gì? Chương trình giáo dục phải bảo đảm điều gì theo quy định? Văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân được cấp cho người học sau khi hoàn thành chương trình giáo dục đúng không?
Giáo dục nghề nghiệp được thực hiện theo hình thức nào? Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp đối với đào tạo trình độ cao đẳng là gì? Nhà nước có chính sách gì về phát triển giáo dục nghề nghiệp hay không?
tật
Ngoài các quyền của người học theo quy định, người khuyết tật học hòa nhập được hưởng các quyền sau đây:
1. Người khuyết tật được nhập học ở độ tuổi cao hơn so với độ tuổi nhập học theo quy định.
2. Được học tập trong các cơ sở giáo dục phù hợp với trình độ, năng lực; được quan tâm, tôn trọng và bảo vệ, đối xử bình đẳng trong học tập, trong
Giáo dục bắt buộc là gì? Theo quy định hiện nay thì cấp học nào trong hệ thống giáo dục quốc dân được coi là giáo dục bắt buộc? Mong nhận được phản hồi từ ban tư vấn. - câu hỏi của chị Thảo (Tiền Giang)
Tôi đang tìm hiểu về cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong hệ thống giáo dục quốc dân. Cho nên tôi hỏi rằng hiện nay quy định về giáo dục nghề nghiệp được pháp luật quy định ra sao? Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp hiện hành được quy định như thế nào? Chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục nghề nghiệp được quy định ra sao?
, học tập gặp khó khăn.
2. Kỳ thị người khuyết tật là thái độ khinh thường hoặc thiếu tôn trọng người khuyết tật vì lý do khuyết tật của người đó.
3. Phân biệt đối xử người khuyết tật là hành vi xa lánh, từ chối, ngược đãi, phỉ báng, có thành kiến hoặc hạn chế quyền của người khuyết tật vì lý do khuyết tật của người đó.
4. Giáo dục hòa nhập là
Cho tôi hỏi số lượng trẻ mẫu giáo của một lớp mẫu giáo quy định là bao nhiêu trẻ? Số giáo viên được phân công phụ trách tương ứng đối với mỗi lớp là bao nhiêu? Trường hợp sắp xếp số lượng trẻ vượt quá quy định thì giáo viên có được nhận phụ cấp không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
ợc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục phù hợp với điều kiện đi lại của trẻ và khả năng tiếp nhận của trường mầm non.
2. Được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục theo chương trình giáo dục mầm non phù hợp với khả năng và nhu cầu của trẻ em.
3. Trẻ em khuyết tật được giáo dục hòa nhập và được hưởng chính sách về giáo dục đối với người khuyết tật theo quy định
Tôi đang tìm hiểu về một số vấn đề về nền giáo dục ở nước ta. Vậy cho nên tôi muốn hỏi rằng hiện nay chương trình giáo dục nước ta được pháp luật quy định ra sao? Hệ thống giáo dục quốc dân được quy định như thế nào? Mục tiêu giáo dục và phát triển giáo dục hiện tại được pháp luật quy định ra sao? Xin cảm ơn!
Tôi muốn hỏi thời gian xác nhận nhập học đại học trực tuyến 2023 theo chỉ đạo mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo là khi nào? - câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
Cho tôi hỏi: Thủ tục chia, tách, sáp nhập trung tâm giáo dục nghề nghiệp trực thuộc bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ ra sao? - Cô Hoa (Huế)
Giáo viên tiểu học hạng 2 được áp dụng ngạch lương nào? Bảng lương Giáo viên tiểu học hạng 2 mới nhất hiện nay được quy định như thế nào? Giáo viên tiểu học hạng 2 có nhiệm vụ như thế nào? - Câu hỏi của chị N. (Cần Thơ).
nhận thức hiện tại cháu không thể học được chương trình tiểu học, vì vậy tôi muốn cho cháu học lại mẫu giáo tại 1 trường công lập hoặc dân lập thì có được không?
Tôi muốn biết người khuyết tật thuộc đối tượng nào sẽ được nhận học bổng khi học tại các cơ sở giáo dục? Em của tôi bị khuyết tật ở mức độ nhẹ, qua quá trình rèn luyện và phục hồi chức năng với sự hỗ trợ của gia đình, hiện nay em tôi đã có sức khỏe khá tốt và có thể đi học. Tuy nhiên gia đình tôi thuộc diện khó khăn hộ nghèo nên kinh tế hạn chế
Tôi có thắc mắc là khi biên soạn chương trình giáo dục mầm non cần tuân theo những nguyên tắc gì? Nội dung chương trình giáo dục mầm non phải đáp ứng các tiêu chuẩn nào? Câu hỏi của anh H.K (Gia Lai).