Kê đơn thuốc đối với người bệnh đến khám bệnh tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh được pháp luật quy định như thế nào?
Theo Điều 5 Thông tư 52/2017/TT-BYT quy định về hình thức kê đơn thuốc như sau:
- Kê đơn thuốc đối với người bệnh đến khám bệnh tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh:
Người kê đơn thuốc thực hiện kê đơn vào Đơn thuốc hoặc sổ khám bệnh
Kho bạc Nhà nước từ Trung ương đến cấp huyện;
Cán bộ, viên chức thuộc biên chế trả lương của các trại điều dưỡng thương binh nặng, bệnh viện điều trị, trại nuôi dưỡng người tâm thần, bệnh phong;
Giáo viên được cử làm Tổng phụ trách (chuyên trách và bán chuyên trách) Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh ở trường phổ thông hạng II;
Cán bộ, viên
chung.
Bước 4: Trả kết quả
Công chức tư pháp - hộ tịch in Trích lục đăng ký nhận cha, mẹ, con, trình Lãnh đạo UBND ký, chuyển Bộ phận một cửa trả kết quả cho người có yêu cầu.
Bước 5: Kiểm tra thông tin
Người có yêu cầu đăng ký nhận cha, mẹ, con (cả hai bên phải có mặt, xuất trình giấy tờ tuỳ thân để đối chiếu) kiểm tra thông tin trên Trích lục
/2012/NĐ-CP; người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học suy giảm khả năng lao động từ 61% trở lên; con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, bản thân bị suy giảm khả năng lao động từ 61% trở lên, phải đáp ứng các điều kiện sau đây:
+ Đối với người khuyết tật học theo chương trình giáo dục chung: Học hết chương trình
Điều 7 Thông tư 46/2022/TT-BGTVT và khoản 3 Điều 7 Thông tư 46/2022/TT-BGTVT. Để trở thành Quản lý dự án đường bộ hạng 4, cần đáp ứng các tiêu chuẩn sau:
Tiêu chuẩn
Nội dung
Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp
- Chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
- Trung thực, khách quan, có tinh thần
) Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp
STT
Tiêu chuẩn
1
Chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
2
Trung thực, khách quan, có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc được giao; thực hiện đúng và đầy đủ các nghĩa vụ của viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
3
Có ý thức trau
quả công tác quản lý biên chế của hệ thống chính trị nói chung và khối các cơ quan nhà nước thành phố Hà Nội nói riêng; lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện nghiêm chủ trương tinh giản biên chế và cơ cấu lại, nâng cao chất lượng của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức; hiệu lực, hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị Thành phố theo tinh thần
định về khấu trừ thuế và chứng từ khấu trừ thuế như sau:
"1. Khấu trừ thuế
i) Khấu trừ thuế đối với một số trường hợp khác
Các tổ chức, cá nhân trả tiền công, tiền thù lao, tiền chi khác cho cá nhân cư trú không ký hợp đồng lao động (theo hướng dẫn tại điểm c, d, khoản 2, Điều 2 Thông tư này) hoặc ký hợp đồng lao động dưới ba (03) tháng có tổng mức
tập của 3 môn học phù hợp với nguyện vọng của bản thân và khả năng tổ chức của nhà trường.
Các trường có thể xây dựng các tổ hợp môn học từ các môn học và các chuyên đề học tập nói trên để vừa đáp ứng nhu cầu của người học vừa bảo đảm phù hợp với điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường.
Các môn học tự chọn
B. Văn Ký
C. Nguyễn Đình Thi
D. Văn Cao.
Câu hỏi số 2: Vùng đất nơi Trung đoàn thủ đô thực hiện cuộc “Rút quân thần kỳ” vượt sông Hồng giữa vòng vây của địch vào năm 1946 có tên gọi là gì?
A. Tứ Tổng
B. Ba Làng
C. Vạn Ngọc
D. Ngọc Xuyên
Câu hỏi số 3: Khu di tích Nhà tù Hỏa Lò hiện nay tại số 1 phố Hỏa Lò, phường Trần Hưng Đạo, quận Hoàn
Mục tiêu của môn Toán trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 giúp phát triển các năng lực Toán học nào?
Xem thêm: Mẫu bài thi viết Trường học hạnh phúc năm 2024 hay, chọn lọc
Tại Chương trình toán ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ như sau:
Mục tiêu chung
Chương trình môn Toán giúp học sinh đạt các mục tiêu chủ yếu sau
năng lượng, phát triển nguồn năng lượng tái tạo;
- Xây dựng hạ tầng đa mục tiêu, thân thiện môi trường;
- Quản lý hiệu quả nguồn nước và xử lý nước thải;
- Thích ứng với biến đổi khí hậu, đầu tư phát triển vốn tự nhiên;
- Dự án đầu tư khác theo quy định.
Việc công bố, cung cấp thông tin đánh giá tác động của dự án sử dụng nguồn vốn từ trái phiếu
tinh thần do hành vi trái pháp luật của nạn nhân gây ra;
g) Phạm tội vì hoàn cảnh đặc biệt khó khăn mà không phải do mình tự gây ra;
h) Phạm tội nhưng chưa gây thiệt hại hoặc gây thiệt hại không lớn;
i) Phạm tội lần đầu và thuộc trường hợp ít nghiêm trọng;
k) Phạm tội vì bị người khác đe dọa hoặc cưỡng bức;
l) Phạm tội trong trường hợp bị hạn chế
chủ nghĩa Việt Nam.
- Xuyên tạc lịch sử; phủ nhận thành tựu cách mạng; xúc phạm dân tộc, anh hùng dân tộc.
- Tiết lộ thông tin thuộc danh Mục bí mật nhà nước, bí mật đời tư của cá nhân và bí mật khác theo quy định của pháp luật.
- Thông tin cổ súy các hủ tục, mê tín, dị đoan; thông tin về những chuyện thần bí gây hoang mang trong xã hội, ảnh hưởng
đề ra tại Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018.
Theo như tinh thần tại tiểu mục 2.2 Mục 2 Phần II Nghị quyết 27.NQ-TW năm 2018 có đưa ra mục tiêu cải cách tiền lương từ năm 2021 đến năm 2025 và tầm nhìn đến năm 2030 như sau:
Mục tiêu
2.2. Mục tiêu cụ thể
...
(2) Từ năm 2021 đến năm 2025 và tầm nhìn đến năm 2030
a) Đối với khu vực công
- Từ năm 2021
gốc, xuất xứ của máy móc, thiết bị, dây chuyền công nghệ; ưu tiên công nghệ đã được cơ quan có thẩm quyền chứng nhận, thẩm định, đánh giá đạt tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật môi trường và phù hợp với điều kiện Việt Nam;
+ Mức độ cơ khí hóa, tự động hóa; khả năng mở rộng, nâng công suất;
+Mức độ tiên tiến, ưu việt của công nghệ xử lý chất thải nguy
người tiếp công dân có trách nhiệm đón tiếp, yêu cầu họ nêu rõ họ tên, địa chỉ hoặc xuất trình giấy tờ tùy thân, giấy ủy quyền (nếu có); tiếp nhận đơn khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh hoặc hướng dẫn người đến khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh trình bày nội dung vụ việc.
2. Nội dung trình bày phải được ghi vào sổ tiếp công dân gồm; số thứ tự
hoá Việt Nam; có tinh thần hội nhập và ý thức công dân toàn cầu.
b) Tiếp tục phát triển các năng lực đã hình thành ở trung học cơ sở với các yêu cầu cần đạt cao hơn: đọc hiểu được cả nội dung tường minh và hàm ẩn của các loại văn bản với mức độ khó hơn thể hiện qua dung lượng, nội dung và yêu cầu đọc; đọc hiểu với yêu cầu phát triển tư duy phản biện
.
Có rất nhiều lý do khiến học sinh, sinh viên muốn chuyển từ lớp học hiện tại sang lớp học mới như sau:
- Tìm kiếm môi trường mới phù hợp với năng lực học tập của bản thân
- Thay đổi sở thích hoặc mục tiêu nghề nghiệp
- Cải thiện kết quả học tập
- Tìm kiếm sự phù hợp
- Thay đổi lộ trình học
- Yêu cầu giáo viên chuyên môn
- Điều chỉnh lịch học
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Chứa chấp tài sản do người khác phạm tội mà có trong mọi trường hợp đều bị truy cứu trách nhiệm hình sự đúng không?
15:07 | 05/01/2024
