Cho tôi hỏi việc xếp loại học lực cho sinh trung học phổ thông phải dựa trên điểm số các môn vậy công thức tính điểm trung bình các môn như thế nào và tiêu chí phân loại xếp hạng học sinh ra sao? Việc học sinh có được lên lớp không thì ngoài điểm số cần căn cứ vào yếu tố nào nữa?
, môi trường biển và hải đảo như sau:
- Nhà nước bảo đảm tài nguyên biển và hải đảo được quản lý, bảo vệ, khai thác, sử dụng hợp lý, hiệu quả, bền vững theo chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phục vụ phát triển kinh tế - xã hội, bảo vệ chủ quyền quốc gia, bảo đảm quốc phòng, an ninh.
- Nhà nước huy động các nguồn lực, khuyến khích đẩy mạnh công tác điều
hoạt động đặt hàng cụ thể của doanh nghiệp về tài nguyên nước và các dịch vụ khác theo quy định của pháp luật.
15. Tổ chức thực hiện cải cách hành chính, thực hành tiết kiệm, phòng chống lãng phí và thực hiện nhiệm vụ phòng, chống tham nhũng thuộc phạm vi quản lý của Viện theo chương trình, kế hoạch của Bộ và phân công của Bộ trưởng.
16. Quản lý tổ
trình thực hiện nhiệm vụ, các dự án của Bộ tế là gì?
Tại tiểu mục 2 Mục I Kế hoạch ban hành kèm theo Quyết định 2089/QĐ-BYT năm 2023 quy định về yêu cầu trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ, các dự án của Bộ y tế như sau:
- Cần phải xác định cụ thể các nội dung công việc, công tác phối hợp, trách nhiệm của các đơn vị liên quan trong quá trình triển
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng Khoa học và Công nghệ ngành Tài chính là ai? Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng có những nhiệm vụ và quyền hạn nào? Câu hỏi của anh Minh Đăng đến từ Đồng Nai.
Chào ban tư vấn pháp lý cho tôi hỏi quy định hiện nay thì Ủy ban nhân dân tỉnh có phải là chính quyền địa phương ở tỉnh hay không? Cơ cấu tổ chức của Ủy ban nhân dân tỉnh được quy định ra sao? Xin cảm ơn!
Tôi đang tìm hiểu về bộ máy hành chính. Cho tôi hỏi cơ cấu tổ chức, nhiệm vụ quyền hạn của Ủy ban nhân dân tỉnh được quy định ra sao? Nhiệm vụ quyền hạn của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh là gì?
thức của người học về thái độ nghề nghiệp, đạo đức nghề nghiệp, xây dựng kế hoạch học tập và phát triển năng lực nghề nghiệp.
3. Góp phần chuyển biến mạnh mẽ công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông vào học các trình độ giáo dục nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, địa
dạy thực hành và người theo dõi, quản lý công tác đào tạo thực hành của cơ sở giáo dục gửi đến;
c) Thống nhất với cơ sở giáo dục phân công người giảng dạy thực hành tham gia hướng dẫn thực hành theo kế hoạch đào tạo thực hành đã được ban hành;
d) Ban hành và tổ chức thực hiện quy định sử dụng các trang thiết bị và cơ sở vật chất của cơ sở thực hành
huy hiệu quả cao.
2.5
Thực hiện nhiệm vụ chung, hội họp
1. Tham dự các cuộc họp liên quan đến lĩnh vực chuyên môn ở trong và ngoài cơ quan theo phân công.
2. Tham dự các cuộc họp đơn vị, họp cơ quan theo quy định.
Tham dự đầy đủ, chuẩn bị tài liệu và ý kiến phát biểu theo yêu cầu.
2.6
Xây dựng và thực hiện kế hoạch
phương để triển khai dự án đầu tư công độc lập nhằm thực hiện công tác bồi thường, hỗ trợ, tái định cư đối với các dự án đầu tư theo đồ án thiết kế đô thị riêng, đồ án quy hoạch đô thị vùng phụ cận các nhà ga thuộc các tuyến đường sắt được cấp có thẩm quyền phê duyệt, vùng phụ cận các nút giao thông dọc tuyến đường Vành đai 3 thuộc địa phận Thành phố để
hạng III - Mã số V.07.04.32 như sau:
- Nhiệm vụ
+ Xây dựng kế hoạch giáo dục của môn học được phân công và tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn theo mục tiêu, chương trình giáo dục cấp trung học cơ sở;
+ Dạy học và giáo dục học sinh theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường và tổ chuyên môn; quản lý học sinh trong các
Giáo dục nghề nghiệp công lập cấp huyện được quy định tại khoản 1 Điều 7 Thông tư 05/2020/TT-BLĐTBXH như sau:
Nhiệm vụ, quyền hạn, quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình của Trung tâm
...
h) Tư vấn nghề nghiệp, tư vấn việc làm cho người học; phối hợp với các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông tuyên truyền, hướng nghiệp, phân luồng học sinh
thuộc Chính phủ có trách nhiệm quản lý nhà nước về di sản văn hoá theo phân công của Chính phủ.
Chính phủ quy định cụ thể trách nhiệm của các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ trong việc phối hợp với Bộ Văn hoá - Thông tin để thực hiện thống nhất quản lý nhà nước về di sản văn hoá.
4. Uỷ ban nhân dân các cấp trong phạm vi nhiệm vụ và
quyết hoặc phối hợp, đề nghị cơ quan có thẩm quyền giải quyết các thủ tục triển khai dự án đầu tư vào trong cụm công nghiệp (gồm: Thu hồi đất, cho thuê đất, cấp giấy phép xây dựng, chấp thuận phương án phòng cháy, chữa cháy, xác nhận kế hoạch bảo vệ môi trường hoặc phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trường) theo quy định, phân cấp của Ủy ban nhân
Chí Minh.
Tại tiểu mục 2 Mục II Kế hoạch 48/KH-LĐLĐ năm 2023 quy định về mức chi chăm lo như sau:
- Người lao động được chi chăm lo với mức chi bằng ½ mức chi chăm lo cho đoàn viên công đoàn.
- Đối với các đơn vị có nguồn vận động xã hội hóa, có thể chủ động chi cao hơn, phần chi cao hơn có thể bằng tiền mặt hoặc hiện vật.
Lưu ý: Đoàn viên công
nông nghiệp không phải là đất ở
- Đảm bảo đủ điều kiện quy định tại khoản 1 Điều này;
- Phù hợp với quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất, quy hoạch phân khu xây dựng đô thị, quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị, quy hoạch chi tiết xây dựng điểm dân cư nông thôn được cấp có thẩm quyền phê duyệt. Đối với khu vực đã có quy hoạch chi tiết xây dựng và quy chế
tình hình quản lý của ngành và địa phương;
- Phối hợp với các bộ phận có liên quan trong và ngoài đơn vị để thực hiện nhiệm vụ quản lý thuế thuộc phạm vi quản lý;
- Thực hiện kiểm tra công việc thuộc phần hành quản lý và xử lý theo quy định của pháp luật;
- Chấp hành sự chỉ đạo về chuyên môn nghiệp vụ của công chức chuyên môn ở ngạch trên và hướng
theo nhiệm vụ được phân công.
- Phối hợp với các đơn vị liên quan tham mưu hoạch định và thực thi chính sách liên quan đến nhiệm vụ được phân công.
- Thực hiện các nhiệm vụ được giao khác.
* Trình độ đào tạo
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên một trong các ngành, chuyên ngành: Hàng không, dịch vụ vận tải, kỹ thuật, Công nghệ thông tin, kỹ thuật
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Việc xếp loại học lực cho học sinh trung học phổ thông theo học kỳ được thực hiện dựa trên những tiêu chuẩn nào? Học sinh để được lên lớp thì phải được xếp loại học lực từ mức nào trở lên?
21:00 | 16/07/2022
