Tôi muốn tìm hiểu về vấn đề giáo dục. Cho tôi hỏi rằng mục tiêu của giáo dục phổ thông hiện nay được quy định như thế nào? Trường trung học phổ thông có thuộc cơ sở giáo dục phổ thông hay không? Từ lớp sáu đến hết lớp chín là thuộc cấp học nào theo quy định của pháp luật?
Cho tôi hỏi những đối tượng nào được hỗ trợ tiền học phí? Học trung cấp ngành nghệ thuật biểu diễn múa dân gian dân tộc có được miễn học phí không? Từ nhỏ tôi đã đam mê múa và rất được ba mẹ ủng hộ. Tôi rất muốn được đào tạo bài bản ở trường trung cấp ngành nghệ thuật biểu diễn múa dân gian dân tộc trên thành phố nhưng nhà lại nghèo. Tôi nghe nói
đa được quy định tại điểm a, b khoản 1 của Điều này thì được tổ chức thành nhóm trẻ ghép có không quá 20 trẻ em hoặc lớp mẫu giáo ghép có không quá 30 trẻ em hoặc lớp mầm non ghép có không quá 22 trẻ em.
3. Mỗi nhóm trẻ hoặc lớp mẫu giáo có không quá 01 trẻ em khuyết tật học hòa nhập.
4. Những nơi không đủ số trẻ để bố trí theo nhóm trẻ hoặc lớp
Mức điểm sàn của các nhóm ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học, ngành giáo dục mầm non trường cao đẳng và ngành sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề trình độ đại khoảng bao nhiêu? Có thay đổi so với năm 2021 không? Cảm ơn!
Cho tôi hỏi là giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông thì trong quá trình hoạt động giảng dạy có những quyền lợi gì? - Câu hỏi của Thiên Bình (An Giang).
Tôi có thắc mắc liên quan tới việc ra đề thi, chấm thi kết thúc môn học, mô-đun mong sớm được giải đáp. Theo quy định mới nhất của pháp luật cụ thể là Thông tư 04/2022/TT-BLĐTBXH mới ban hành thì việc ra đề thi, chấm thi kết thúc môn học, mô-đun được quy định như thế nào trong việc tổ chức đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo niên
đồng dân cư hoặc giao thông thuận tiện;
b) Diện tích thư viện phải đáp ứng yêu cầu về bảo quản tài nguyên thông tin, khu vực phục vụ, kho, phòng đọc đa phương tiện, các phòng chuyên môn, nghiệp vụ và khu vệ sinh;
c) Bảo đảm cho người khuyết tật có thể di chuyển và tiếp cận dễ dàng, thuận lợi với tài nguyên thông tin và tiện ích thư viện;
d) Bảo đảm
phục vụ học tập, và khu sân chơi phải đảm bảo cho trẻ khuyết tật ở độ tuổi mẫu giáo tiếp cận sử dụng. Nếu có sự thay đổi độ cao phải thiết kế đường dốc, vệt dốc hoặc sử dụng các thiết bị nâng. Tiêu chuẩn thiết kế đường dốc phù hợp với quy định của TCVN2)- Công trình dân dụng - Nguyên tắc cơ bản xây dựng công trình đảm bảo người khuyết tật tiếp cận sử
khác.
- Học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện được giáo dục hoặc xử lý kỷ luật theo các hình thức sau đây:
+ Nhắc nhở, hỗ trợ, giúp đỡ trực tiếp để học sinh khắc phục khuyết điểm.
+ Khiển trách, thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm.
+ Tạm dừng học ở trường có thời hạn và thực
lớp mẫu giáo ghép có không quá 30 trẻ.
- Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có không quá 02 trẻ em khuyết tật học hòa nhập.
- Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có đủ số lượng giáo viên theo quy định.
- Trường mầm non có thể có điểm trường ở những địa bàn khác nhau để tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em đến trường. Mỗi điểm trường do hiệu trưởng phụ trách hoặc
thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học;
k) Khám bệnh, chữa bệnh; sản xuất thuốc, nguyên liệu làm thuốc, bảo quản thuốc; nghiên cứu khoa học về công nghệ bào chế, công nghệ sinh học để sản xuất các loại thuốc mới; sản xuất trang thiết bị y tế;
l) Đầu tư cơ sở luyện tập, thi đấu thể dục, thể thao cho người khuyết tật hoặc chuyên nghiệp; bảo vệ
Em ơi cho chị hỏi: Trường cao đẳng sư phạm một năm phải tổ chức ít nhất bao nhiêu hoạt động thi đấu thể thao cho sinh viên tham gia? Hướng dẫn, giáo dục nâng cao kỹ năng tham gia hoạt động thể thao trong trường cao đẳng sư phạm được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Kim Khanh đến từ Đà Nẵng.
Cho em hỏi sinh viên đăng ký tạm trú ở thành phố Hồ Chí Minh có phải tốn lệ phí không? Em là sinh viên ở tỉnh thành phố Hồ Chí Minh học và ở trọ. Em được biết là phải đăng ký tạm trú. Vậy sinh viên đăng ký tạm trú ở thành phố Hồ Chí Minh có phải tốn lệ phí không? Hồ sơ đăng ký tạm trú của sinh viên có giấy tờ chứng minh chỗ ở hợp pháp không? Sinh
Tôi là con liệt sĩ, học cao đẳng chính quy, ra trường năm 2015 và đã được hưởng chế độ ưu đãi trong giáo dục theo diện dành cho con của liệt sĩ. Năm 2020, tôi học liên thông đại học chính quy. Vậy tôi có được hưởng chế độ ưu đãi giống như trước tiếp không? Nếu được, trình tự hưởng chế độ ưu đãi này được quy định như thế nào?
Ngữ văn (× 2), Lịch sử
18,1
60
7760103D
Hỗ trợ giáo dục người khuyết tật
Ngữ văn (× 2), Tiếng Anh
18,75
61
7810103C
Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành
Tiếng Anh (× 2), Ngữ văn
18,2
*Lưu ý: Các thí sinh thuộc diện ưu tiên theo khu vực và ưu tiên theo đối tượng chính sách được cộng điểm theo Quy chế tuyển sinh
Cho anh hỏi ngoài việc dạy học thì nhà trường cụ thể là Hiệu trưởng trường học còn phân công giáo viên phải kiêm nhiệm thêm các công việc khác như công tác về đoàn thể. Vậy khi kiêm nhiệm như vậy có được giảm tiết dạy không? Việc kiêm nhiệm công tác có bắt buộc không?
tế xác định giới tính chưa được định hình chính xác là gì?
Căn cứ Điều 5 Nghị định 88/2008/NĐ-CP quy định về tiêu chuẩn y tế xác định khuyết tật bẩm sinh về giới tính như sau:
Tiêu chuẩn y tế xác định khuyết tật bẩm sinh về giới tính
1. Nam lưỡng giới giả nữ:
a) Bộ phận sinh dục có dương vật nhỏ, có thể sờ thấy tinh hoàn hoặc không, siêu âm hoặc
mỗi câu và có 01 câu nếu lựa chọn đáp án sai được tính là điểm liệt; mỗi câu có từ 02 đến 04 ý trả lời, thí sinh đọc đề bài và lựa chọn ra đáp án đúng nhất. Trường hợp bị điểm liệt trong bài thi thì không đạt nội dung sát hạch Lý thuyết.
2.2.3. Khi hoàn thành bài sát hạch hoặc hết thời gian làm bài theo quy định tại điểm 2.2.1 khoản này, tất cả các
, khuyết tật đặc biệt nặng được hưởng trợ cấp tuất hằng tháng và trợ cấp tuất nuôi dưỡng hằng tháng.
- Chế độ ưu đãi đối với con của thương binh được quy định tại điểm d và điểm đ khoản 2 Điều 5 của Pháp lệnh này gồm:
+ Ưu tiên trong tuyển sinh, tạo việc làm;
+ Hỗ trợ để theo học đến trình độ đại học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc
giáo dục, thuận tiện cho người sử dụng thư viện, đặc biệt đối với người khuyết tật;
b) Diện tích đủ để lưu trữ tài nguyên thông tin, triển khai các hoạt động thư viện, khu vực phục vụ đọc, khu làm việc của nhân viên thư viện và các nhu cầu xử lý nghiệp vụ khác;
c) Không gian đọc cho người sử dụng thư viện ít nhất 50 m2; kết nối với các phòng nghe