Em ơi cho anh hỏi: Các thành viên của Ủy ban về quyền của người khuyết tật là những người như thế nào? Các quốc gia bầu ra các thành viên này thì phải tính đến những vấn đề nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Anh đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Ứng cử viên cho thành viên của Ủy ban về quyền của người khuyết tật trong kỳ bầu cử đầu tiên sẽ được các quốc gia giới thiệu trong thời hạn bao lâu? Người được quốc gia chỉ định để thay thế cho thành viên đã từ trần sẽ có nhiệm kỳ bao lâu? Đây là câu hỏi của anh Minh Toàn đến từ Đà Nẵng.
Mẫu giấy ủy quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước về lao động trong khu công nghiệp của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh? Hướng dẫn ghi? Giấy ủy quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước về lao động trong khu công nghiệp của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phải được lập thành bao nhiêu bản?
Hương ước quy ước bị bãi bỏ toàn bộ trong trường hợp nào theo Nghị định 61? Ai ban hành quyết định bãi bỏ toàn bộ hương ước quy ước? Thời hạn để Ủy ban nhân dân cấp xã ban hành quyết định công nhận hương ước quy ước là bao lâu?
Mẫu thông báo xem xét kỷ luật lao động hiện nay là mẫu nào? Thời gian ban hành quyết định xử lý kỷ luật lao động là khi nào? Phải có sự tham gia của ai khi xử lý kỷ luật người lao động theo quy định?
dân tộc của Việt Nam cùng sinh sống và sử dụng nhiều ngôn ngữ khác nhau thì việc dịch hương ước, quy ước từ tiếng Việt sang tiếng của một, một số hoặc tất cả các dân tộc đó do cộng đồng dân cư quyết định khi soạn thảo, lấy ý kiến, thông qua theo quy định tại các điều 8, 9 và 10 Nghị định này.
Theo quy định trên, hương ước, quy ước được thể hiện dưới
triển nông thôn giao.
Báo Nông nghiệp Việt Nam có bao nhiêu ban?
Theo khoản 2 Điều 3 Quyết định 815/QĐ-BNN-TCCB năm 2011 quy định như sau:
Cơ cấu tổ chức
...
2. Các Tổ chức chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Ban Trị sự và Tổ chức;
b) Ban Thư ký tòa soạn;
c) Ban Phóng viên biên tập;
d) Ban Công tác ban đọc;
đ) Ban báo điện tử;
e) Ban Tài chính, kế
vụ, có kỹ năng soạn thảo văn bản nghiệp vụ và thuyết trình các vấn đề được giao tham mưu, đề xuất;
đ) Sử dụng được ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số (đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số) theo yêu cầu của vị trí việc làm.
...
Theo đó, viên chức công nghệ thông tin hạng 1 phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau đây về năng lực chuyên môn
; nguyên lý sư phạm và những kỹ năng, phương pháp hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ;
- Có kiến thức cơ bản về công tác văn hóa cơ sở thuộc lĩnh vực được phân công phụ trách;
- Có năng lực phân tích, tổng hợp và soạn thảo các văn bản hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ văn hóa cơ sở được phân công phụ trách;
- Sử dụng thành thạo các phương tiện, thiết bị kỹ
cơ bản về kinh tế xã hội, những biến động về giá cả có tác động đến tình hình sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của đối tượng quản lý thuộc phạm vi quản lý được phân công;
d) Có trình độ chuyên môn nghiệp vụ về thuế, bảo đảm thực hiện nhiệm vụ quản lý thuế đạt hiệu quả; có kỹ năng lập kế hoạch và kiểm tra; phối hợp trong công tác; đọc hiểu, soạn thảo
Nhà nước;
g) Tổ chức thực hiện được các yêu cầu của hoạt động kiểm soát, kiểm toán một cách độc lập;
h) Có năng lực làm việc độc lập hoặc phối hợp theo nhóm; có kỹ năng soạn thảo văn bản và thuyết trình các vấn đề được giao nghiên cứu, tham mưu;
i) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân
thành lập Ban Chỉ đạo, Ban Tổ chức lễ kỷ niệm ngày thành lập, ngày truyền thống theo kế hoạch đã được phê duyệt và chịu trách nhiệm về việc tổ chức lễ kỷ niệm bảo đảm trang trọng, thiết thực, hiệu quả và tiết kiệm.
2. Năm khác: Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, giáo dục, thi đua, hội thảo, tọa đàm và các hoạt động thiết thực khác kỷ niệm ngày thành
phương án xử lý tiếp tục thực hiện dự án, hợp đồng liên doanh, liên kết.
8- Chữ viết tắt tên đơn vị soạn thảo.
9- Ký hiệu người soạn thảo văn bản và số lượng bản phát hành (nếu cần).
bản quy phạm pháp luật; phổ biến, giáo dục pháp luật; theo dõi tình hình thi hành pháp luật về thuế thuộc lĩnh vực Tổng cục Thuế được phân công.
3. Tổ chức thực hiện chương trình, kế hoạch sau khi được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
4. Cấp ý kiến pháp lý đối với dự thảo văn bản quy phạm pháp luật do Tổng cục Thuế trình cấp có thẩm quyền ban hành
Cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên gồm những cơ sở nào?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 10 Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên (sau đây gọi là Quy chế) ban hành kèm theo Thông tư 19/2019/TT-BGDĐT quy định như sau:
Cơ
tốt;
2. Có học vị tiến sĩ luật từ 3 năm trở lên kể từ ngày có quyết định của cơ quan có thẩm quyền cấp bằng tiến sĩ;
3. Có một trong các thành tích khoa học sau: Đã chủ trì và bảo vệ thành công ít nhất 01 đề tài, đề án cấp Bộ hoặc đề tài nhánh cấp Nhà nước; hoặc đã là tổ trưởng tổ biên tập soạn thảo 02 văn bản quy phạm pháp luật từ Nghị
chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Hội đồng ra đề thi
...
4. Nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng ra đề thi:
a) Tổ chức soạn thảo, thẩm định, tinh chỉnh đề thi, hướng dẫn chấm, đáp án, thang điểm của đề chính thức và đề dự bị;
b) In sao đề thi đúng quy định, đủ số lượng theo yêu cầu
với Ban Tuyên giáo Trung ương biên soạn, phát hành hướng dẫn tuyên truyền, đề cương tuyên truyền;
c) Tổ chức Đại hội thi đua “Vì an ninh Tổ quốc”, Đại hội khỏe “Vì an ninh Tổ quốc”, “Hội thi Điều lệnh, quân sự, võ thuật”, “Hội diễn nghệ thuật chuyên nghiệp và quần chúng toàn lực lượng Công an nhân dân”;
d) Tổ chức trưng bày triển lãm, xuất bản các
Internet)
Cơ quan nào sẽ có thẩm quyền cung cấp thông tin phục vụ xây dựng Thông cáo báo chí?
Căn cứ theo khoản 3 Điều 3 Thông tư 07/2021/TT-BTP quy định như sau:
Cung cấp thông tin xây dựng Thông cáo báo chí
1. Cơ quan chủ trì soạn thảo có trách nhiệm cung cấp thông tin về văn bản quy phạm pháp luật do cơ quan mình chủ trì soạn thảo đã được Chính phủ
năng cơ bản về phương tiện kỹ thuật và công nghệ trong dạy học ở cơ sở giáo dục đại học.
b) Nội dung
Học phần này bao gồm các nội dung:
- Sử dụng phương tiện trực quan trên giảng đường;
- Sử dụng các thiết bị thí nghiệm, thực hành trong dạy học;
- Tìm kiếm và khai thác các nguồn dữ liệu phục vụ dạy học;
- Sử dụng phần mềm, công cụ soạn thảo văn