Bộ Giáo dục và Đào tạo có những nhiệm vụ, quyền hạn nổi bật sau đây:
- Về pháp luật
+ Trình Chính phủ dự án luật, dự thảo nghị quyết của Quốc hội, dự án pháp lệnh, dự thảo nghị quyết của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, dự thảo nghị định của Chính phủ theo chương trình, kế hoạch xây dựng pháp luật hàng năm và các nghị quyết, dự án, đề án theo phân công
quan tâm soạn thảo đề xuất và thời gian soạn thảo;
- Lý do thay đổi;
- Loại thay đổi.
Cần lập thành văn bản tình trạng xử lý thay đổi, các quyết định và các bố trí có liên quan. Có thể sử dụng biểu mẫu như là phương thức điển hình để văn bản hóa các thay đổi, các biểu mẫu này cung cấp số nhận biết duy nhất để dễ dàng nhận biết và xác định nguồn gốc
theo Quyết định 2121/QĐ-BYT năm 2020 hướng dẫn như sau:
NẮN CHỈNH RĂNG HAI HÀM SỬ DỤNG MẮC CÀI THÉP TRUYỀN THỐNG
...
V. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
...
3. Các bước tiến hành:
3.1. Sửa soạn cho gắn mắc cài
...
3.3. Kết thúc điều trị:
- X-quang: Phim toàn cảnh, sọ nghiêng
- Tháo mắc cài, band (khâu) hoặc các ống răng hàm (cối) lớn.
- Làm sạch răng
phụ trách;
đ) Có năng lực phân tích, tổng hợp, hệ thống hóa và soạn thảo các văn bản hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ về văn hóa cơ sở;
e) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu vị trí việc làm.
...
Như vậy, tiêu
trí này như sau:
Nhóm năng lực chung
- Bản lĩnh nghề nghiệp đạt cấp độ 2/3;
- Tổ chức thực hiện công việc đạt cấp độ 2/3;
- Soạn thảo và ban hành văn bản đạt cấp độ 2/3;
- Giao tiếp ứng xử đạt cấp độ 2/3;
- Quan hệ phối hợp đạt cấp độ 2/3;
- Sử dụng công nghệ thông tin đạt cấp độ cơ bản.
Nhóm năng lực chuyên môn
- Khả năng tham gia xây
xuất những nhiệm vụ, giải pháp phù hợp, khả thi, hiệu quả để phát huy, thúc đẩy hoặc tháo gỡ; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm.
b) Có năng lực quản lý, điều hành hoạt động của Phòng nghiệp vụ trong việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao;
c) Có khả năng soạn thảo và xử lý văn bản; nghiên cứu, đề xuất và tham mưu giúp
hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp.
d) Có khả năng soạn thảo và xử lý văn bản; tổng kết, đánh giá kết quả hoạt động của phòng và xây dựng, đề xuất các chương trình, dự án, kế hoạch hoạt động thực hiện nhiệm vụ của phòng và cho hoạt động chung của toàn đơn vị.
đ) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản; sử dụng được ngoại ngữ theo yêu cầu chức
nghị sửa đổi, bổ sung các văn bản pháp quy về lĩnh vực được phân công đảm nhiệm và các chế độ, chính sách bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp.
d) Có khả năng soạn thảo và xử lý văn bản; tổng kết, đánh giá kết quả hoạt động của phòng và xây dựng, đề xuất các chương trình, dự án, kế hoạch hoạt động thực hiện nhiệm vụ của phòng và cho
trách nhiệm.
b) Có năng lực quản lý, điều hành hoạt động của Phòng nghiệp vụ trong việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao;
c) Có khả năng soạn thảo và xử lý văn bản; nghiên cứu, đề xuất và tham mưu giúp Giám đốc Bảo hiểm xã hội tỉnh xây dựng các văn bản hướng dẫn; xây dựng, đề xuất các chương trình, kế hoạch hoạt động thực hiện nhiệm vụ của
tư 16/2023/TT-BNV có quy định quy trình chỉnh lý tài liệu nền giấy được thực hiện như sau:
Bước 1. Giao nhận tài liệu và lập biên bản giao nhận tài liệu.
Bước 2. Vận chuyển tài liệu từ kho bảo quản đến địa điểm chỉnh lý (khoảng cách ~100m).
Bước 3. Vệ sinh sơ bộ tài liệu.
Bước 4. Khảo sát và biên soạn các văn bản hướng dẫn chỉnh lý (Báo cáo kết
cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định;
c) Thành thạo kỹ năng soạn thảo văn bản tố tụng theo đúng thể thức, quy trình, thủ tục và thẩm quyền;
d) Có năng lực phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan để triển khai công việc theo đúng thẩm quyền và trách nhiệm được giao;
đ) Có năng lực thực hiện ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật để cải tiến và nâng
;
- Phòng Kỹ thuật - Công nghệ.
b) Các đơn vị chuyên môn:
- Ban Thư ký tòa soạn;
- Ban Thời sự;
- Ban Tuần Việt Nam;
- Ban Kinh doanh;
- Ban Giải trí;
- Ban Sức khỏe;
- Ban Quốc tế;
- Ban Công nghệ thông tin;
- Ban Giáo dục;
- Ban Bất động sản;
- Ban Đời sống;
- Ban Bạn đọc;
- Ban sản xuất nội dung giá trị gia tăng;
- Ban Tiếng Anh;
- Ban
Chương trình đào tạo nghiệp vụ tư vấn du học được hướng dẫn như thế nào theo Thông tư 01/2022/TT-BGDĐT? Tôi nghe nói Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư mới về vấn đề này và muốn tìm hiểu về nó để biết thêm thông tin.
Cho tôi hỏi, kiểm toán trưởng và Tổng Kiểm toán nhà nước xét duyệt Kế hoạch kiểm toán tổng quát những nội dung gì? Ai có quyền ký duyệt Kế hoạch kiểm toán tổng quát theo quy định? Trên đây là câu hỏi của bạn Mỹ Quyên tại Đồng Nai.
các hoạt động thông tin, truyền thông của đề án hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp như sau:
- Chi biên soạn các tài liệu, ấn phẩm phục vụ công tác truyền thông
+ Chi sản xuất các tài liệu, ấn phẩm dưới dạng các tác phẩm báo chí, xuất bản (các chương trình, chuyên mục, tiểu phẩm, ký sự, bài viết)
+ Chi sản xuất các tài liệu, ấn phẩm dưới dạng
đề xuất những nhiệm vụ, giải pháp phù hợp, khả thi, hiệu quả để phát huy, thúc đẩy hoặc tháo gỡ; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm.
b) Có năng lực quản lý, điều hành hoạt động của Bảo hiểm xã hội huyện trong việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao;
c) Có khả năng soạn thảo và xử lý văn bản; xây dựng các chương trình
, cung cấp ý kiến pháp lý;
3. Soạn thảo đơn, hợp đồng, di chúc và các giấy tờ khác;
4. Cung cấp văn bản pháp luật, thông tin pháp luật;
5. Đại diện ngoài tố tụng cho người được tư vấn pháp luật để thực hiện các công việc có liên quan đến pháp luật, trừ trường hợp pháp luật có quy định khác.
Như vậy, hoạt động tư vấn pháp luật của Trung tâm tư vấn
Cho tôi hỏi công chức giữ chức danh Thư ký viên trong Tòa án nhân dân yêu cầu chuyên môn cơ bản hay chuyên môn cao về nghiệp vụ Thư ký Tòa án? Công chức giữ chức danh Thư ký viên trong Tòa án nhân dân có những nhiệm vụ gì? Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo công chức giữ chức danh Thư ký viên trong Tòa án nhân dân có cần phải có bằng tốt nghiệp Cử
Cho tôi hỏi công chức giữ chức danh Thẩm tra viên chính trong Tòa án nhân dân yêu cầu chuyên môn cơ bản hay chuyên môn cao về nghiệp vụ Thẩm tra viên? Công chức giữ chức danh Thẩm tra viên chính trong Tòa án nhân dân có những nhiệm vụ gì? Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo ngạch công chức giữ chức danh Thẩm tra viên chính trong Tòa án nhân dân có phải