doanh dịch vụ lữ hành;
h) Quy định tiêu chuẩn phục vụ khách du lịch cho cơ sở kinh doanh dịch vụ du lịch khác;
i) Quy định nội dung đào tạo, bồi dưỡng, tổ chức thi, cấp chứng chỉ nghiệp vụ hướng dẫn du lịch; nội dung kiểm tra nghiệp vụ hướng dẫn du lịch tại điểm; tiêu chuẩn thành thạo ngoại ngữ;
k) Ban hành các văn bản hướng dẫn thực hiện quy định
tặng cho đối tượng quy định tại khoản 2 Điều 2 của Nghị định này đạt các tiêu chuẩn sau:
1. Trung thành với Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; điều lệ, nội quy, quy chế của cơ quan, tổ chức, địa phương.
2. Có phẩm chất đạo đức, gương mẫu trong cuộc sống, tận tụy với nghề
tâm ngoại ngữ có các nhiệm vụ và quyền hạn như sau:
- Tổ chức thực hiện các chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực ngoại ngữ đáp ứng nhu cầu của người học.
- Tuyển sinh và quản lý người học.
- Tổ chức biên soạn hoặc lựa chọn tài liệu dạy học đáp ứng chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với đối tượng người học
Giám đốc các trung tâm, cơ sở giáo dục và đào tạo;
b) Các nhà giáo được phân công làm việc tại các phòng, ban chuyên môn, nghiệp vụ của các cơ sở giáo dục và đào tạo hoặc công tác tại các Phòng Giáo dục và Đào tạo."
Dẫn chiếu đến Điều 2 Nghị định 61/2006/NĐ-CP quy định như sau:
"Phạm vi điều chỉnh của Nghị định này bao gồm:
1. Trường chuyên biệt
trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy
DVBC nâng cao vai trò tích cực, sáng tạo của con người.
- Thế giới quan DVBC có vai trò là cơ sở khoa học để đấu tranh với các loại thế giới quan duy tâm, tôn giáo, phản khoa học.
Chức năng phương pháp luận
- Phương pháp luận là hệ thống những quan điểm, những nguyên tắc xuất phát có vai trò chỉ đạo việc sử dụng các phương pháp trong hoạt động nhận
/2023/TT-BGDĐT như sau:
Phân cấp quản lý trường phổ thông dân tộc bán trú
1. Trường PTDTBT tiểu học, trường PTDTBT trung học cơ sở và trường PTDTBT tiểu học và trung học cơ sở do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định thành lập và Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý.
2. Phòng Giáo dục và Đào tạo giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện thực hiện chức năng
xuất với Thủ tướng Chính phủ về phương hướng, giải pháp, cơ chế, chính sách thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ tại Nghị quyết số 24-NQ/TW ngày 07 tháng 10 năm 2022 của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm quốc phòng, an ninh vùng Đông Nam Bộ; giúp Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo, điều hòa, phối hợp, đôn đốc, hướng dẫn việc thực hiện các
hợp; phân công lãnh đạo trực tiếp phụ trách công tác PBGDPL, quan tâm, tạo điều kiện cho các báo cáo viên pháp luật của cơ quan, đơn vị thực hiện nhiệm vụ; tăng cường đôn đốc, kiểm tra, giám sát việc triển khai Ngày pháp luật Việt Nam, đảm bảo thực hiện có hiệu quả các chính sách, pháp luật; tổng hợp, báo cáo kết quả thực hiện trong Báo cáo công tác
trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước trong lĩnh vực, phạm vi phụ trách; tính năng động, đổi mới, sáng tạo, quyết đoán, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn được giao;
+ Kết quả lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện chủ trương của Đảng và pháp luật của Nhà nước về đấu tranh phòng, chống tham nhũng
Cho tôi hỏi Cục Hàng hải Việt Nam có bao nhiêu Cảng vụ hàng hải để thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước về hàng hải tại cảng biển? Cục Hàng hải Việt Nam có con dấu có hình Quốc huy không? Và có trụ sở chính đặt tại đâu? Cơ quan nào có thẩm quyền công bố tuyến dẫn tàu trong vùng hoa tiêu hàng hải bắt buộc? Mong được giải đáp. Câu hỏi của Nhật Hào
sở dữ liệu về sức khỏe trẻ em, HSSV;
- Rà soát và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, sân bãi, trang thiết bị dành cho GDTC, HĐTT trong các cơ sở giáo dục;
*Công tác y tế trường học:
- Phòng, chống dịch COVID-19 và các dịch bệnh khác trong trường học
- Kiện toàn và nâng cao năng lực đội ngũ nhân viên y tế trường học
+ Các Sở Giáo dục và Đào tạo
tốt;
- Có bằng tốt nghiệp từ đại học trở lên thuộc một trong các ngành luật, kinh tế, quản trị kinh doanh, kế toán, kiểm toán, tài chính, ngân hàng;
- Tốt nghiệp khóa đào tạo nghề đấu giá quy định tại Điều 11 Luật Đấu giá tài sản 2016 được sửa đổi bởi khoản 7 Điều 1 Luật Đấu giá tài sản sửa đổi 2024;
- Đạt yêu cầu kiểm tra kết quả tập sự hành nghề
khoa học và công nghệ
1. Nhà nước tập trung đầu tư phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ, tạo cơ chế, chính sách khuyến khích tổ chức, cá nhân tham gia đầu tư phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ, phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp sáng tạo trong cơ sở giáo dục đại học phục vụ phát triển đất nước; ưu tiên phát triển một số ngành, lĩnh vực
Nhà nước hoạt động không vì mục tiêu lợi nhuận theo quy định của pháp luật; thu nhập của tổ chức mà Nhà nước sở hữu 100% vốn điều lệ do Chính phủ thành lập để xử lý nợ xấu của các tổ chức tín dụng Việt Nam.
- Phần thu nhập không chia của cơ sở thực hiện xã hội hoá trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo, y tế và lĩnh vực xã hội hoá khác để lại để đầu tư
sách của Nhà nước, trách nhiệm của Nhà nước và xã hội trong việc tạo điều kiện, hỗ trợ người khuyết tật và các quy định khác của pháp luật liên quan đến người khuyết tật.
2. Phổ biến, giáo dục pháp luật cho người khuyết tật được chú trọng thực hiện bằng hình thức, phương thức, phương tiện, tài liệu phù hợp với từng loại đối tượng người khuyết tật.
3
Để được bổ nhiệm vào ngạch Kế toán viên chính công chức có bắt buộc tốt nghiệp chuyên ngành kế toán?
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với Kế toán viên chính (mã số 06.030) được căn cứ theo khoản 4 Điều 6 Thông tư 29/2022/TT-BTC như sau:
Kế toán viên chính (mã số 06.030)
...
4. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng
Xin hỏi, cách tính điểm quy đổi thành tích khoa học và công nghệ? Cá nhân cần đáp ứng điều kiện gì để bổ nhiệm vào chức danh kỹ sư cao cấp? anh Trọng Hưng - Hà Nội
/2013/NĐ-CP chính sách phát triển, quản lý Internet và thông tin trên mạng:
Chính sách phát triển, quản lý Internet và thông tin trên mạng
1. Thúc đẩy việc sử dụng Internet trong mọi hoạt động kinh tế, xã hội đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo, y tế, nghiên cứu khoa học, công nghệ để tăng năng suất lao động, tạo việc làm và nâng cao chất lượng
biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo.
h) Dân quân thường trực.
2. Miễn gọi nhập ngũ đối với những công
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam có phải tổ chức hành chính không? Cục có những phòng chuyên môn, nghiệp vụ nào?
17:28 | 21/10/2023
