Người huấn luyện an toàn vệ sinh lao động cần đáp ứng những tiêu chuẩn cụ thể nào? Thời gian huấn luyện cụ thể là bao lâu? Trên thực tế, người huấn luyện có thời gian làm việc không giống nhau. Vậy làm thế nào để xác định thời gian đã làm việc thực tế của người huấn luyện an toàn vệ sinh lao động?
Người học thực hiện luận văn thạc sĩ trong bao lâu?
Thời gian thực hiện luận văn thạc sĩ được quy định tại khoản 1 Điều 8 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT như sau:
Hướng dẫn luận văn
1. Học viên theo học chương trình định hướng nghiên cứu phải thực hiện một đề tài nghiên cứu có khối
hiện văn bản quy phạm pháp luật, chiến lược, chính sách phát triển công nghiệp dược;
b) Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch đào tạo, sử dụng nhân lực đối với hoạt động nghiên cứu, sản xuất thuốc generic, vắc xin, sinh phẩm, thuốc dược liệu, thuốc cổ truyền, thuốc hiếm;
c) Chủ trì, phối hợp với Bộ Tài nguyên và Môi trường
, đơn vị của TLĐ, các tổ chức và cơ quan liên quan nghiên cứu, đề xuất, kiểm tra, giám sát việc thực hiện chính sách, luật pháp đối với lao động nữ, cán bộ nữ và công tác chăm sóc bà mẹ, trẻ em; công tác dân số và chăm sóc sức khoẻ sinh sản.
2.3- Theo dõi, hướng dẫn hoạt động chuyên đề nữ công của Công đoàn các cấp. Tổng hợp tình hình công tác vận
sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ Ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT như sau:
Hướng dẫn luận văn
1. Học viên theo học chương trình định hướng nghiên cứu phải thực hiện một đề tài nghiên cứu có khối lượng từ 12 đến 15 tín chỉ, kết quả được thể hiện bằng luận văn. Học viên thực hiện luận văn trong thời gian ít nhất 06 tháng.
2. Luận văn là
thông tin phù hợp với chuyên ngành phục vụ; tiếp nhận, bổ sung và tổ chức khai thác tài nguyên thông tin từ hoạt động nghiên cứu, công bố khoa học, tài liệu hội nghị, hội thảo, báo cáo nghiên cứu, khảo sát của cán bộ nghiên cứu, cơ quan, tổ chức chủ quản và đề án, dự án, tạp chí chuyên ngành của cơ quan, tổ chức chủ quản;
b) Xây dựng cơ sở dữ liệu
tế - kỹ thuật các công trình trọng điểm, quan trọng của Nhà nước và của các địa phương theo sự phân công của cơ quan nhà nước có thẩm quyền;
c) Quyết định các dự án đầu tư thuộc thẩm quyền của Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam theo quy định của pháp luật.
2. Về nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ:
a) Nghiên cứu cơ bản về các
phạm vi quản lý nhà nước của Bộ;
đ) Nghiên cứu, đề xuất các giải pháp khoa học để giải quyết các vấn đề khó khăn, phức tạp, vướng mắc trong các lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ, ngành Tư pháp; tổ chức nghiên cứu các vấn đề phát sinh từ các lĩnh vực pháp luật cụ thể và các vấn đề khoa học khác theo yêu cầu của Bộ và nhu cầu của xã hội
đãi và hỗ trợ bao gồm:
a) Sử dụng hiệu quả tài nguyên thiên nhiên, tiết kiệm năng lượng, bảo tồn thiên nhiên, đa dạng sinh học và thân thiện môi trường;
b) Tái sử dụng, tái chế chất thải, xử lý chất thải, cải tạo và phục hồi môi trường;
c) Kiểm soát, giảm thiểu ô nhiễm môi trường; quan trắc, dự báo các biến đổi môi trường;
d) Nghiên cứu xây dựng
quy định về nhiệm vụ và quyền hạn như sau:
Nhiệm vụ và quyền hạn
…
4. Thực hiện các dịch vụ nghiên cứu, chuyển giao kết quả nghiên cứu khoa học, công nghệ vào sản xuất; triển khai thực nghiệm, sản xuất thử nghiệm trên cơ sở ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học; tổ chức tham quan học tập và du lịch sinh thái theo quy định của pháp luật.
5. Hợp tác
đất nước và năng lực quản lý, năng lực sản xuất của các tổ chức, cá nhân có liên quan.
Chú trọng nghiên cứu, xây dựng chiến lược, kế hoạch, phương án PCCC và CNCH, nhất là tại các địa bàn, công trình trọng điểm quốc gia, khu đô thị, khu công nghiệp, khu thương mại có nguy cơ cháy, nổ cao, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng. Xây dựng thực hiện đồng bộ quy
các liên minh nghiên cứu quốc tế về các vấn đề mới phát sinh như vắc-xin COVID, biến đổi khí hậu,... Nhà nước tạo điều kiện thúc đẩy doanh nghiệp tham gia vào các liên minh nghiên cứu quốc tế (giới thiệu, bảo lãnh cho doanh nghiệp Việt Nam để tham gia nghiên cứu và tiếp nhận chuyển giao công nghệ,...).
:
...
b) Kỹ thuật, phương pháp được nghiên cứu lần đầu tiên ở nước ngoài đã hoàn thành việc nghiên cứu, nghiệm thu theo đúng quy định của nước sở tại, được Ban Đánh giá vấn đề đạo đức trong nghiên cứu y sinh học - Bộ Y tế hoặc Hội đồng khoa học cấp Bộ thẩm định, đề nghị cho phép áp dụng và được Cục Khoa học công nghệ và Đào tạo - Bộ Y tế cấp Giấy công
Khóa luận tốt nghiệp là gì? Trường hợp sinh viên đại học có hành vi gian lận trong khi bảo vệ khóa luận tốt nghiệp thì có bị thu hồi, hủy bỏ bằng cử nhân hay không? Anh cảm ơn. - câu hỏi của anh T. (Hà Nội).
Mục đích hoạt động của Hội Kiều học Việt Nam là gì?
Theo Điều 2 Điều lệ Hội Kiều học Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 46/QĐ-BNV năm 2012 quy định về tôn chỉ mục đích như sau:
Tôn chỉ mục đích
1. Hội Kiều học Việt Nam (sau đây gọi tắt là Hội) là tổ chức xã hội - nghề nghiệp tự nguyện của các nhà nghiên cứu và những người Việt Nam yêu mến
Xin chào Ban tư vấn THƯ VIỆN PHÁP LUẬT, học sinh Nguyễn Văn A đăng ký khám chữa bệnh ban đầu tại TYT xã X tỉnh Y, hiện nay đang học tại Trường B trên địa bàn xã M thuộc tỉnh N. Trường không có phòng y tế vậy nếu học sinh A đi khám bệnh tại TYT xã M có được hưởng chế độ bảo hiểm như tại TYT xã X không ạ? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin
sàng, nghiên cứu khoa học."
Căn cứ quy định vừa nêu trên thì trường hợp điều trị lác, cận thị và tật khúc xạ của mắt không thuộc trường hợp được bảo hiểm y tế chi trả.
Trừ trường hợp trẻ em dưới 6 tuổi điều trị lác, cận thị và tật khúc xạn ở mắt thì được bảo hiểm y tế chi trả.
Như vậy, trường hợp con bạn đi mổ mắt để chữa cận thị thì sẽ không được
pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất, hình thành năng lực tự học của học sinh;
- Thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo quy định; tham gia quản lý học sinh nội trú; tham gia công tác tuyển sinh của nhà trường;
- Tham gia thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học; vận dụng các kết quả
được duyệt;
- Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất, hình thành năng lực tự học của học sinh;
- Thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo quy định; tham gia quản lý học sinh nội trú; tham gia công tác tuyển sinh của nhà trường;
- Tham gia thực hiện các đề tài nghiên cứu
Em là sinh viên năm nhất mới vào đại học nên chưa biết nhiều. Em muốn biết Mạng lưới cơ sở giáo dục đại học được quy hoạch như thế nào? Bên cạnh đó em cũng muốn tìm hiểu về các chính sách của nhà nước để phát triển giáo dục đại học. Xin hãy giải đáp thắc mắc giúp em! Em xin chân thành cảm ơn!
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Người huấn luyện an toàn vệ sinh lao động cần đáp ứng những tiêu chuẩn cụ thể nào? Thời gian tiến hành huấn luyện cụ thể là bao lâu?
15:59 | 14/07/2022
