tuyên truyền ngắn gọn, dễ hiểu, phù hợp với phong tục tập quán tốt đẹp của từng địa phương, đồng thời phổ biến các tài liệu về luật pháp, chính sách có liên quan đến gia đình cho cơ sở và gia đình.
- Về chính sách, pháp luật:
+ Thúc đẩy thực hiện các chính sách kinh tế - xã hội đã được ban hành liên quan đến gia đình.
+ Nghiên cứu xây dựng các chính
khoản 2 Điều 11 Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT nêu rõ nội dung chủ yếu của đề án tuyển sinh bao gồm:
- Thông tin giới thiệu về cơ sở đào tạo, các ngành và chương trình đào tạo, gồm cả thông tin về quyết định mở ngành, ngôn ngữ đào tạo, đội ngũ giảng viên, điều kiện học tập và nghiên cứu, văn bằng tốt nghiệp, kết quả kiểm định chất lượng, tỉ lệ sinh viên
loại thiết bị, dụng cụ chuyên dùng cho giảng dạy, nghiên cứu, thí nghiệm khoa học;
- Hoạt động văn hóa, triển lãm, thể dục, thể thao; biểu diễn nghệ thuật, sản xuất phim; nhập khẩu, phát hành và chiếu phim;
- Đồ chơi cho trẻ em; sách các loại, trừ sách quy định tại khoản 15 Điều 5 của Luật này;
- Dịch vụ khoa học, công nghệ theo quy định của Luật
; nghiên cứu nâng quy mô chương trình tín dụng ưu đãi đối với lĩnh vực lâm sản, thủy sản lên khoảng 50 - 60 nghìn tỷ đồng.
Như vậy, tại phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 8/2024, Ngân hàng Nhà nước Việt Nam chủ trì, phối hợp với cơ quan liên quan kịp thời tháo gỡ vướng mắc, triển khai hiệu quả gói tín dụng 140 nghìn tỷ đồng cho vay nhà ở xã hội
với phát triển tâm lý lứa tuổi của học sinh.
Hiện nay Bộ GDĐT đang tiến hành xây dựng Chương trình giáo dục mầm non mới, Bộ GDĐT sẽ tiếp tục nghiên cứu để đưa nội dung giáo dục giới tính vào trong nội dung Chương trình giáo dục mầm non mới một cách phù hợp với tâm sinh lý trẻ mầm non.
Vấn đề giáo dục giới tính dành cho trẻ em cấp tiểu học hiện
vụ nhu cầu tìm hiểu, nghiên cứu, tiếp cận pháp luật cho nhiều đối tượng.
- Tăng cường tư vấn pháp luật, trợ giúp pháp lý; cung cấp tài liệu phổ biến pháp luật bằng các hình thức phù hợp.
- Xây dựng, phát hiện, nhân rộng các mô hình hay, cách làm mới, hiệu quả; biểu dương, khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu, gương người tốt, việc tốt, điển hình
tổ kiểm tra tham gia dự giờ, rút kinh nghiệm.
- Phương pháp nghiên cứu tài liệu, sản phẩm; xem xét, phân tích các loại hồ sơ, tài liệu lưu trữ; kiểm tra thực tế; kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của các nhà giáo, các tổ, bộ phận có tên trên.
- Các phương pháp tác động trực tiếp đối tượng: Trao đổi trực tiếp với các nhà giáo được kiểm tra, trưởng
Điều kiện tiếp nhận công chức không giữ chức vụ lãnh đạo quản lý theo Quyết định 785 ra sao?
Căn cứ tại tiểu mục 10 Mục III Phần II Quyết định 785/QĐ-BNV năm 2024 có quy định về điều kiện tiếp nhận công chức không giữ chức vụ lãnh đạo quản lý như sau:
Đối tượng tiếp nhận:
- Viên chức công tác tại đơn vị sự nghiệp công lập;
- Cán bộ, công
Tôi hiện đang là công chức trong bộ máy nhà nước tuy nhiên gần đây tôi bị bệnh phải nhập viên điều trị và không thể tham gia công tác. Vậy cho tôi hỏi, công chức nghỉ không tham gia công tác từ 03 tháng đến dưới 06 tháng thì có được thực hiện đánh giá xếp loại hay không? Tiêu chí chung về đánh giá, xếp loại chất lượng công chức như thế nào? Tiêu
động quản lý, công vụ:
a) Chi vật liệu, giấy tờ in;
b) Chi công tác phí;
c) Chi huấn luyện, đào tạo tăng cường năng lực cho cán bộ, nhân viên bao gồm cả chi đào tạo cộng tác viên và khách hàng thuộc phạm vi hoạt động tài chính vi mô;
d) Chi nghiên cứu và ứng dụng khoa học công nghệ gồm:
- Chi trích lập quỹ phát triển khoa học và công nghệ theo
bài thi theo thang điểm 100:
+ Thí sinh trình bày, đánh giá, phân tích về một trong các vấn đề chính trị hoặc kinh tế hoặc văn hóa - xã hội theo chủ đề đưa ra, nhằm đánh giá khả năng nắm bắt, tái hiện thông tin đã được tiếp nhận trong quá trình học tập, thu thập từ cuộc sống, tra cứu, tìm hiểu của thí sinh về chính trị, văn hóa, kinh tế, xã hội
Bên tôi đang muốn kinh doanh dịch vụ bảo vệ thì ngoài đăng ký kinh doanh thì cần những điều kiện gì? Thủ tục như thế nào? Cơ sở kinh doanh dịch vụ bảo vệ có thể tự đào tạo nhân viên dịch vụ bảo vệ không?
đường sắt và doanh nghiệp kinh doanh vận tải đường sắt theo quy định tại Điều 51 và Điều 53 của Luật này.
- Nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ, đào tạo phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu kinh doanh của doanh nghiệp.
Doanh nghiệp kinh doanh đường sắt đô thị được nhận những ưu đãi, hỗ trợ nào?
Theo Điều 6 Luật Đường sắt 2017 quy
Đã giải cứu kịp thời bé trai bị nhốt trong tủ cấp đông như thế nào?
Vào khoảng 14h15, ông nội của cháu bé có đi ra khỏi nhà. Sau đó khoảng 17h quay về nhà nhưng không thấy bé đâu. Gia đình ông đã check camera và phát hiện lúc 15h20 bé trai mặc bộ quần áo phông màu xanh đi vào quán trà sữa sát nhà chơi. Từ đó, camera không ghi hình ảnh em bé trở
xã hội theo quy định của pháp luật khi có tình trạng chiến tranh, tình trạng khẩn cấp hoặc khi có nguy cơ đe dọa an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội nhưng chưa đến mức ban bố tình trạng khẩn cấp.
- Quản lý, phát triển công nghiệp an ninh; nghiên cứu, ứng dụng, huy động thành tựu khoa học và công nghệ, kỹ thuật trong bảo vệ an ninh quốc gia
chính nhà nước cấp Tỉnh:
- Ủy ban nhân dân và Hội đồng nhân dân bố trí ở khu vực trung tâm chính trị, trong cùng một khuôn viên, bố trí sân vườn, cây xanh, ngoại thất, tạo sự gắn kết giữa các công trình thành một quần thể kiến trúc hài hòa với cảnh quan kiến trúc khu vực, tạo thành trung tâm hành chính của đô thị. Công sở cấp Tỉnh cần được nghiên cứu
tại Việt Nam bao gồm một, một số hoặc toàn bộ nội dung sau đây:
a) Thực hiện chức năng văn phòng liên lạc và nghiên cứu thị trường;
b) Xúc tiến xây dựng các dự án hợp tác trong lĩnh vực chứng khoán và thị trường chứng khoán tại Việt Nam;
c) Thúc đẩy, giám sát thực hiện các hợp đồng thỏa thuận đã ký kết giữa công ty chứng khoán, công ty quản lý quỹ
đổi, bổ sung bởi khoản 2 Điều 1 Thông tư 05/2022/TT-BGDĐT) về quy trình biên soạn sách giáo như sau:
Bước 1: Tổ chức, cá nhân biên soạn sách giáo khoa lựa chọn tác giả biên soạn sách giáo khoa đáp ứng tiêu chuẩn quy định tại Điều 11 Thông tư này; tác giả nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để xây
chung về giáo dục và đào tạo
Nhóm II. Tài liệu về giáo dục mầm non
Nhóm III. Tài liệu về giáo dục phổ thông
Nhóm IV. Tài liệu về giáo dục thường xuyên
Nhóm V. Tài liệu về đào tạo trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm; đào tạo đại học, thạc sĩ, tiến sĩ; nghiên cứu khoa học
Nhóm VI. Tài liệu về giáo dục quốc phòng và an ninh
Nhóm VII. Tài liệu về
, bất cập trong thực tiễn; mạnh dạn đề xuất những nhiệm vụ, giải pháp phù hợp, khả thi, hiệu quả để phát huy, thúc đẩy hoặc tháo gỡ. Có khả năng nghiên cứu xây dựng đề án, văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực chuyên môn được giao. Có năng lực thực tiễn, nắm chắc và hiểu biết cơ bản tình hình thực tế để tham mưu cấp có thẩm quyền cụ thể hóa và tổ chức
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Ngày 28 tháng 6 hằng năm là ngày gì? Cơ quan Nhà nước sẽ tổ chức gì để thúc đẩy xây dựng 'Gia đình kiểu mẫu' trong ngày này?
13:17 | 07/06/2024
.png)
.png)
