trường gồm cả trung học phổ thông và trung học cơ sở thì xếp hạng theo trường trung học phổ thông; đối với loại trường gồm cả trung học cơ sở và tiểu học thì xếp hạng theo trường trung học cơ sở.
- Các trường mầm non xếp hai hạng: hạng chín, hạng mười.
- Các Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, các Trung tâm giáo dục thường xuyên, các loại hình
Mục đích và nguyên tắc của bồi dưỡng thường xuyên tại cơ sở giáo dục phổ thông phải đảm bảo thực hiện như thế nào?
Tại Điều 3 và Điều 4 Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo được ban hành kèm theo
những nội dung sau:
- Phát triển giáo dục vùng dân tộc thiểu số theo chương trình chung quốc gia; xây dựng chính sách giáo dục ở tất cả các cấp học phù hợp với đặc thù dân tộc.
- Phát triển trường mầm non, trường phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng
:
a) Các nhà trẻ, nhóm trẻ; trường, lớp mẫu giáo, trường mầm non; trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú, dự bị đại học, trường chuyên, trường năng khiếu, trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học; các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm ngoại ngữ, tin học, và trung
, lớp mẫu giáo, trường mầm non; trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú, dự bị đại học, trường chuyên, trường năng khiếu, trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học; các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm ngoại ngữ, tin học, và trung tâm học tập cộng đồng (sau đây gọi
Khi nhập học đại học cần những giấy tờ gì? Minh chứng để thí sinh được cộng điểm ưu tiên khu vực là gì? Nhà trường thông báo đợt xét tuyển bổ sung trước bao lâu thời gian xét tuyển theo quy định pháp luật?
Tôi hiện đang là giáo viên dạy môn thể dục tại trường tiểu học trước đây tốt nghiệp cao đẳng ngành Giáo dục thể chất. Vậy cho tôi hỏi theo Luật Giáo dục 2019 tôi đã đủ trình độ chuẩn chưa? Chưa đủ thì phải làm sao?
Cho tôi hỏi hoạt động thanh tra đối với trường trung học phổ thông do cơ quan nào thực hiện? Nguyên tắc và nội dung thanh tra thực hiện như thế nào? Việc thành lập đoàn thanh tra được tiến hành theo thủ tục nào? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Em ơi cho chị hỏi: Nội dung chương trình môn học Giáo dục thể chất của các trường trung học phổ thông do ai ban hành? Nội dung môn học được ban hành nhằm mục đích gì? Đây là câu hỏi của chị Tuyết Trang đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Nhà trường có nhiệm vụ phải công bố công khai kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục không? Việc kiểm định chất lượng giáo dục nhằm những mục tiêu gì? Đây là câu hỏi của anh M.K đến từ Kiên Giang.
văn hóa, câu lạc bộ, nhà biểu diễn, nhà hát, rạp chiếu bóng, rạp xiếc, đài phát thanh, đài truyền hình
4
Nhà trẻ và trường học: Nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non, trường phổ thông các cấp, trung tâm kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp, trường trung cấp chuyên nghiệp, cơ sở dạy nghề, trường đại học và các loại trường khác.
5
Công
ứng mỗi cấp học và trình độ đào tạo đối với giáo dục chính quy và các chương trình giáo dục khác đối với giáo dục thường xuyên.
- Các nội dung được quy định trong Điều lệ trường mầm non; Điều lệ trường tiểu học; Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Điều lệ trường cao đẳng sư phạm; Quy chế
khai như sau:
Cách thức công khai
1. Công khai trên cổng thông tin điện tử của cơ sở giáo dục:
Cơ sở giáo dục (trừ cơ sở giáo dục mầm non, trường, lớp dành cho người khuyết tật chưa có cổng thông tin điện tử), thực hiện công khai trên cổng thông tin điện tử của cơ sở giáo dục, bao gồm:
a) Các nội dung công khai đối với các hoạt động giáo dục do cơ
chính quy và các chương trình giáo dục khác đối với giáo dục thường xuyên.
- Các nội dung được quy định trong Điều lệ trường mầm non; Điều lệ trường tiểu học; Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Điều lệ trường cao đẳng sư phạm; Quy chế tổ chức hoạt động của cơ sở giáo dục thường xuyên, cơ sở
ứng mỗi cấp học và trình độ đào tạo đối với giáo dục chính quy và các chương trình giáo dục khác đối với giáo dục thường xuyên.
- Các nội dung được quy định trong Điều lệ trường mầm non; Điều lệ trường tiểu học; Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Điều lệ trường cao đẳng sư phạm; Quy chế
Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở có thuộc đối tượng được miễn học phí không? Kinh phí miễn giảm học phí đối với học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở do cơ quan nào chi trả? - câu hỏi của anh Hiếu (Tiền Giang).
Xin cho hỏi trường trung học phổ thông có nhu cầu thỉnh giảng giáo viên thì giáo viên thỉnh giảng được dạy tối đa bao nhiêu tiết trong tuần tại trường thỉnh giảng? Trường trung học phổ thông mời giáo viên thỉnh giảng cần đảm bảo những yêu cầu gì? - Câu hỏi của chị Nguyên đến từ Cần Thơ.
tăng cường nước uống đảm bảo an toàn vệ sinh cho giáo viên, học sinh tại các lớp học.
- Phối hợp với ngành điện cung ứng đầy đủ, kịp thời nguồn điện cho các trường học, đặc biệt là trường mầm non, trường tiểu học có học sinh nội trú, bán trú.
+ Phối hợp với ngành y tế tổ chức tuyên truyền, giáo dục cho học sinh về bảo vệ, chăm sóc sức khỏe bản thân
chức Tết Trung Thu cho thiếu nhi hay, ý nghĩa nhất năm 2023? Mẫu kế hoạch tổ chức Tết Trung thu ra sao? (Hình từ internet)
Mẫu kế hoạch tổ chức Tết Trung thu ra sao?
Các trường học đặc biệt là trường mầm non thì Tết trung thu được xem là sự kiện lớn và có ý nghĩa quan trọng đối với các trẻ em đang học tập tại trường, do đó, ngày tết trung thu được
2024 (theo Công văn số 237/CĐN ngày 10/9/2024 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam).
(2) Đối tượng vận động
- Cán bộ, nhà giáo, người lao động thuộc các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở công lập, ngoài công lập và các đơn vị trực thuộc các phòng giáo dục - đào tạo quận/huyện và thành phố Thủ Đức.
- Cán bộ, nhà giáo, người lao động thuộc các