Cho anh hỏi, cơ quan nào thực hiện quản lý nhà nước về bảo vệ và kiểm dịch thực vật, phân bón? Cơ quan nào ban hành danh mục thuốc bảo vệ thực vật được phép sử dụng và cấm sử dụng? - Câu hỏi của anh Minh Tân đến từ An Giang
Buổi bảo vệ luận văn thạc sĩ có được công khai không?
Điều kiện để học viên được bảo vệ luận văn thạc sĩ được quy định tại khoản 1 Điều 9 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT như sau:
Đánh giá luận văn
1. Luận văn được tổ chức đánh giá bằng hình thức bảo vệ trước hội đồng. Buổi bảo vệ được
theo quy định;
- Thường xuyên chăm lo cải thiện điều kiện làm việc, giảng dạy, học tập cho giáo viên, cán bộ quản lý, người lao động và người học;
- Tổ chức và chỉ đạo xây dựng môi trường đào tạo lành mạnh; đảm bảo an ninh chính trị và trật tự xã hội trong Trung tâm;
- Thực hiện quy chế dân chủ trong Trung tâm; thực hiện các chính sách, chế độ của
Yêu cầu về kinh nghiệm đối với Chuyên viên chính về hành chính tư pháp?
Theo Bản mô tả vị trí việc làm của Chuyên viên chính về hành chính tư pháp thuộc Phụ lục VI ban hành kèm theo Thông tư 02/2023/TT-BTP quy định chức danh này như sau:
1- Mục tiêu vị trí việc làm: (Tóm tắt tổng quan về vị trí việc làm)
Chủ trì hoặc tham gia xây dựng và tổ
pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng các tài liệu, đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn đảm nhiệm.
- Biết vận dụng các kiến thức cơ bản và nâng cao về ngành, lĩnh vực; có kỹ năng thuyết trình, giảng dạy, hướng dẫn nghiệp vụ về ngành, lĩnh vực.
- Áp dụng thành thạo các kiến thức, kỹ thuật xây dựng, ban hành văn bản vào công
tư vấn tâm lý cho học sinh đang có ý định quyên sinh như sau:
- Xây dựng các chuyên đề về tư vấn tâm lý cho học sinh và bố trí thành các bài giảng riêng hoặc lồng ghép trong các tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt dưới cờ. Tổ chức dạy tích hợp các nội dung tư vấn tâm lý cho học sinh trong các môn học chính khóa và hoạt động trải nghiệm, hoạt động giáo
lựa chọn sách giáo khoa, tổ trưởng tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa cho từng môn học được cơ cấu trong tổ chuyên môn, báo cáo người đứng đầu trước khi thực hiện;
- Tổ chức cho toàn bộ giáo viên môn học của cơ sở giáo dục (bao gồm giáo viên biên chế, hợp đồng, biệt phái, thỉnh giảng, dạy liên trường) tham gia lựa chọn
, sự cần thiết và cơ sở pháp lý của việc thành lập trung tâm; mục tiêu, nhiệm vụ của trung tâm; chương trình giảng dạy, quy mô đào tạo; cơ sở vật chất của trung tâm; cơ cấu tổ chức của trung tâm, sơ yếu lý lịch của người dự kiến làm Giám đốc trung tâm;
+ Dự thảo nội quy tổ chức hoạt động của trung tâm ngoại ngữ.
Trình tự đề nghị thành lập các trung
giáo dục (bao gồm giáo viên biên chế, hợp đồng, biệt phái, thỉnh giảng, dạy liên trường) tham gia lựa chọn sách giáo khoa của môn học đó;
- Chậm nhất 20 ngày trước phiên họp đầu tiên của tổ chuyên môn, tổ trưởng tổ chuyên môn tổ chức cho giáo viên môn học nghiên cứu các sách giáo khoa của môn học, viết phiếu nhận xét, đánh giá các sách giáo khoa môn
viên, cán bộ Hội Chữ thập đỏ Việt Nam.
+ Tích cực tham gia các hoạt động chữ thập đỏ trong trường học, góp phần xây dựng tổ chức Hội Chữ thập đỏ Việt Nam vững mạnh.
Quyền hạn của thanh niên, thiếu niên tham gia hoạt động Chữ thập đỏ trong trường học là gì?
Căn cứ khoản 2 Điều 7 Thông tư 07/2014/TT-BGDĐT, thanh niên, thiếu niên tham gia hoạt động
cao cấp về quản lý chương trình giáo dục như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
(cơ quan, tổ chức, đơn vị cụ thể)
Trình độ đào tạo
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo về môn học phù hợp với vị trí công việc được giao;
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính
niên nhà giáo hiện nay được tính như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 4 Nghị định 77/2021/NĐ-CP quy định về chế độ phụ cấp thâm niên nhà giáo.
Nhà giáo tham gia giảng dạy, giáo dục có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc đủ 05 năm được tính hưởng phụ cấp thâm niên bằng 5% mức lương hiện hưởng cộng phụ cấp chức vụ lãnh đạo và phụ cấp thâm niên vượt
sách giáo khoa cho từng môn học được cơ cấu trong tổ chuyên môn, báo cáo người đứng đầu trước khi thực hiện;
- Tổ chức cho toàn bộ giáo viên môn học của cơ sở giáo dục (bao gồm giáo viên biên chế, hợp đồng, biệt phái, thỉnh giảng, dạy liên trường) tham gia lựa chọn sách giáo khoa của môn học đó;
- Chậm nhất 20 ngày trước phiên họp đầu tiên của tổ
, chủ nhật
- Lao động tại các doanh nghiệp áp dụng thời gian nghỉ lễ ngày Chiến thắng 30/4 và ngày Quốc tế lao động 01/5 năm 2024 như quy định đối với công chức, viên chức có lịch nghỉ cố định là thứ 7, chủ nhật.
- Học sinh, sinh viên có lịch nghỉ cố định thứ 7, chủ nhật hằng tuần (do học tập theo lịch của nhà trường và giáo viên, giảng viên)
Như
(nếu có), giảng viên của các cơ sở đào tạo có chức năng đào tạo, bồi dưỡng kiến thức hành nghề môi giới bất động sản (nếu có); chuyên gia môi giới bất động sản của các doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ môi giới bất động sản, sàn giao dịch bất động sản (nếu có) hoặc các chuyên gia khác (nếu có).
2. Hội đồng thi có trách nhiệm chỉ đạo, đôn đốc triển khai
với Giáo dục thường xuyên như sau:
- Thực hiện có hiệu quả các chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước về giáo dục thường xuyên, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập (XHHT).
- Tăng cường công tác quản lý, chỉ đạo, tổ chức thực hiện và kiểm tra việc thực hiện công tác xóa mù chữ (XMC).
- Đổi mới công tác quản lý đối với các cơ sở GDTX
Quy tắc ứng xử nghề nghiệp của kiến trúc sư hành nghề do cơ quan nào ban hành? Trình tự, thủ tục ban hành ra sao?
Căn cứ theo Điều 23 Nghị định 85/2020/NĐ-CP quy định như sau:
Thẩm quyền, trình tự, thủ tục ban hành Quy tắc ứng xử nghề nghiệp của kiến trúc sư hành nghề
1. Hội Kiến trúc sư Việt Nam tổ chức lập, ban hành Quy tắc ứng xử nghề
/12, tại TP. Pleiku, tỉnh Gia Lai, Đảng ủy và Bộ Tư lệnh Quân đoàn 34 tổ chức Lễ công bố Quyết định thành lập Quân đoàn 34. Đại tướng Phan Văn Giang, Ủy viên Bộ Chính trị, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, dự và phát biểu chỉ đạo.
Quân đoàn 34 được thành lập theo Quyết định số 5989/QĐ-BQP ngày 10/12/2024 của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, trên cơ sở hợp nhất Quân đoàn
chỉ quá trình đếm từ một con số lớn xuống con số nhỏ hơn, thường là từ 10 đến 0, để đánh dấu sự chuẩn bị cho một sự kiện đặc biệt, hoặc để thể hiện sự mong đợi trước một thời khắc quan trọng.
Ý nghĩa của Countdown:
Tạo sự hào hứng: Countdown thường được dùng để tạo cảm giác phấn khích, hào hứng trước một sự kiện lớn, như đón Năm Mới, Giáng Sinh
, giáo dục trẻ em đối với giáo viên mầm non; công tác giảng dạy và công tác chủ nhiệm lớp đối với giáo viên phổ thông.
Có thể tham khảo Mẫu Phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi tiểu học mới nhất dưới đây:
TẢI VỀ: Mẫu Phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi tiểu học
Mẫu Phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi tiểu học, THCS mới nhất? Giáo viên tiểu học, THCS có