hành, sáng tạo và truyền dạy di sản;
+ Tăng cường các hình thức, nội dung giáo dục phù hợp trong và ngoài trường học;
+ Tôn vinh các cá nhân, cộng đồng có nhiều đóng góp trong việc thực hành, truyền dạy, bảo vệ và phát huy giá trị di sản;
+ Phối hợp với các cơ quan truyền thông, các hội nghề nghiệp tổ chức các chương trình giới thiệu, quảng bá về
Mô hình phòng, chống bạo lực gia đình tại cộng đồng.
4. Thông tin, giáo dục, truyền thông phòng, chống bạo lực gia đình
a) Tổ chức truyền thông về phòng, chống bạo lực gia đình phù hợp với từng đối tượng, văn hóa của vùng miền, đặc biệt quan tâm đến vùng đồng bào dân tộc thiểu số;
b) Đa dạng hóa phương thức, các loại hình, sản phẩm thông tin
, trả lại danh sách thí sinh dự kiến trúng tuyển theo nguyện vọng cao nhất.
Căn cứ dữ liệu này, các trường sẽ điều chỉnh điểm chuẩn trúng tuyển và danh sách thí sinh trúng tuyển cho sát với chỉ tiêu, rồi tải lên hệ thống để tiếp tục lọc.
Lần lọc ảo thứ 6 sẽ hoàn thành vào 16h ngày 17/8/2024. Các trường quyết định điểm trúng tuyển vào các ngành
hàng, bảo hiểm, khoa học kỹ thuật, văn hóa, thể thao, giáo dục, giáo dục nghề nghiệp và y tế;
- Nhà cung cấp dịch vụ theo hợp đồng;
- Chào bán dịch vụ;
- Làm việc cho tổ chức phi chính phủ nước ngoài, tổ chức quốc tế tại Việt Nam được phép hoạt động theo quy định của pháp luật Việt Nam;
- Tình nguyện viên;
- Người chịu trách nhiệm thành lập hiện
CƠ QUAN CHỦ TRÌ
CƠ QUAN PHỐI HỢP
THỜI GIAN TRÌNH (NĂM)*
CẤP TRÌNH
1
Dự án Luật Thanh tra (sửa đổi)
Thanh tra Chính phủ
Các bộ, cơ quan liên quan
2022
Quốc hội
2
Nghiên cứu, rà soát Luật Phòng, chống tham nhũng
Thanh tra Chính phủ
Các bộ, cơ quan liên quan
2023
Chính phủ
3
Dự án Luật Kiểm toán
Cho hỏi về xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ bác sĩ y học dự phòng (hạng III) lên Bác sĩ y học dự phòng chính (hạng II) cần đáp ứng những điều kiện là gì? Đối tượng dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ bác sĩ y học dự phòng (hạng III) lên Bác sĩ y học dự phòng chính (hạng II) là những ai? - Câu hỏi của bạn Thành Sơn từ Ninh Thuận.
Xin chào ban biên tập, tôi đang làm việc trong ngành điện ảnh Việt Nam. Tôi cảm thấy dù Việt Nam đã phát triển thành một nước tiên tiến nhưng vấn đề bình đẳng giới trong điện ảnh vẫn còn là một điều đáng lo ngại. Tôi được biết về Dự thảo Luật Điện ảnh sửa đổi năm 2022, vậy vấn đề bình đẳng giới trong điện ảnh được quy định như thế nào? Cảm ơn!
nhân tại trạm cấp cứu 05;
Giáo viên và cán bộ quảnlý giáo dục thuộc biên chế trả lương của các trường chuyên biệt;
Giáo viên được cử làm Tổng phụ trách (chuyên trách và bán chuyên trách) Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh ở trường phổ thông hạng I;
Huấn luyện viên trưởng đội tuyển thể dục, thể thao Quốc gia;
Lái xe phục vụ chức danh Bộ trưởng
Tôi có một câu hỏi như sau: Hoạt động dịch vụ đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài sẽ được thực hiện theo những nội dung nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị Thu Thủy ở Đồng Nai.
quy, liên thông chính quy và sinh viên học văn bằng thứ 2 theo hình thức đào tạo chính quy trình độ đại học, cao đẳng các ngành đào tạo giáo viên có kết quả học lực văn bằng thứ 1 đạt loại giỏi (sau đây gọi chung là sinh viên sư phạm).
b) Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh) hoặc cơ
nhận làm con nuôi. Những người ở độ tuổi này chưa có sự trưởng thành nhất định về thể chất và tinh thần, rất cần sự quan tâm nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục của người lớn. Mặt khác, quy định độ tuổi của người con nuôi như vậy cũng tương ứng với quy định của các ngành luật khác như luật lao động, luật dân sự.
Như vậy, quy định về độ tuổi của người được
giao chỉ tiêu tuyển nhận công dân nhập ngũ đối với các đơn vị trực thuộc Bộ Quốc phòng ở từng tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là cấp tỉnh).
Như vậy, theo quy định trên thì không biết trước được chỉ tiêu hằng năm của mỗi mùa nghĩa vụ quân sự là khác nhau. Tùy thuộc vào quyết định của Thủ tướng Chính phủ giao chỉ tiêu tuyển
: Xây dựng và thi hành pháp luật, phổ biến, giáo dục pháp luật, kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật, quản lý công tác thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính; thi hành án dân sự, thi hành án hành chính, bồi thường nhà nước, hành chính tư pháp, bổ trợ tư pháp, trợ giúp pháp lý, công tác pháp chế; quản lý nhà nước các dịch vụ sự nghiệp công trong
Xin cho hỏi: Viên chức đang giữ ngạch quan trắc viên chính tài nguyên môi trường được bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp quan trắc viên hạng mấy? Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp của viên chức được bổ nhiệm vào chức danh quan trắc viên tài nguyên môi trường là gì? - câu hỏi của chị Linh (Phú Yên)
giao trong năm.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc
□ Tốt
□ Trung bình
□ Kém
Tôi luôn ý thức trách nhiệm cao trong công việc, đảm bảo hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Bản thân không ngừng nỗ lực học hỏi, nâng cao năng lực chuyên môn và rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, đồng thời duy trì tinh thần cầu tiến để phát triển toàn
trong thời gian gia hạn (theo mẫu tại Phụ lục 4);
b) Báo cáo kết quả học tập từ khi bắt đầu học tập ở nước ngoài đến thời điểm xin gia hạn (theo mẫu tại Phụ lục 5);
c) Ý kiến của Đại sứ quán Việt Nam tại nước lưu học sinh đang theo học về việc gia hạn;
d) Văn bản của cơ sở giáo dục nước ngoài về việc lưu học sinh phải kéo dài thời gian học tập và
dung quản lý nhà nước về việc làm bao gồm những gì? Thẩm quyền quản lý?
Theo Điều 6 Luật Việc làm 2013 quy định về nội dung quản lý nhà nước về việc làm như sau:
Nội dung quản lý nhà nước về việc làm
1. Ban hành và tổ chức thực hiện văn bản quy phạm pháp luật về việc làm.
2. Tuyên truyền, phổ biến và giáo dục pháp luật về việc làm.
3. Quản lý lao
.
3. Ban hành quy chuẩn, tiêu chuẩn về quy hoạch đô thị, quy chế quản lý kiến trúc
4. Quản lý hoạt động quy hoạch đô thị.
5. Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật và thông tin về quy hoạch đô thị.
6. Tổ chức, quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực, nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ trong hoạt động quy hoạch đô thị.
7
, quyền hạn của mình, có trách nhiệm sau đây:
a) Tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về cư trú tại địa phương;
b) Chỉ đạo việc phối hợp giữa các cơ quan hữu quan ở địa phương về quản lý cư trú;
c) Tổ chức tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về cư trú;
d) Kiểm tra, thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý vi phạm pháp luật