Chuyên viên về quản lý chương trình giáo dục là chức danh gì? Chuyên viên về quản lý chương trình giáo dục phải có kinh nghiệm và trình độ như thế nào? Chuyên viên về quản lý chương trình giáo dục có công việc cụ thể nào và tiêu chí đánh giá công việc ra sao?
không đủ người thì có thể tuyển chọn người đã học xong chương trình tiểu học.
- Đang thường trú hoặc tạm trú từ 01 năm trở lên và thường xuyên sinh sống tại nơi công dân nộp đơn đề nghị tham gia lực lượng tham gia bảo vệ an ninh, trật tự ở cơ sở. Trường hợp quy định tại khoản 3 Điều 15 Luật lực lượng tham gia bảo vệ an ninh, trật tự ở cơ sở 2023 thì
đào tạo và thời gian giữ hạng thấp hơn liền kề, không yêu cầu giáo viên phải có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN của hạng được bổ nhiệm.
+ Khi thực hiện việc chuyển hạng CDNN cho các trường hợp giáo viên chưa được bổ nhiệm CDNN đúng với cấp học đang giảng dạy hoặc thay đổi vị trí việc làm mà CDNN đang giữ không phù hợp với yêu cầu của vị trí
Theo tôi tìm hiểu, nhà nước đang khuyến khích phát triển một số dự án đầu tư có tác động lớn đến phát triển kinh tế - xã hội. Tôi cần phải đáp ứng điều kiện gì để được hưởng hỗ trợ ưu đãi đặc biệt này? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
môn, nghiệp vụ:
a) Hiểu biết về quan điểm, chủ trương đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân;
b) Hiểu biết về sức khỏe, bệnh tật của cá nhân, gia đình và cộng đồng, đưa ra chẩn đoán chăm sóc, phân cấp chăm sóc, chỉ định chăm sóc và thực hiện can thiệp điều dưỡng bảo đảm an
học về lưu trữ đã công bố trên tạp chí khoa học được tính điểm; tác giả của sáng kiến về lĩnh vực lưu trữ áp dụng có hiệu quả vào hoạt động của cơ quan, đơn vị được cấp có thẩm quyền công nhận; biên soạn sách về lĩnh vực lưu trữ và các lĩnh vực có liên quan đã được xuất bản;
b) Có Bằng khen của Bộ trưởng hoặc của Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh
dụng thực tiễn để từng bước tiệm cận với định hướng đánh giá năng lực phù hợp với mục tiêu yêu cầu phát triển năng lực phẩm chất người học của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Cụ thể, về cấu trúc, định dạng và mức độ phân hóa, đề thi cơ bản giữ ổn định với 4 cấp độ nhận thức nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao; phù hợp với các mục
– Mã số: V.11.04.11
...
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Nắm vững đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước về lĩnh vực chuyên ngành; các sự kiện chính trị, xã hội quan trọng; các thành tựu về văn hoá nghệ thuật ở trong nước và thế giới;
b) Thành thạo về nghiệp vụ chuyên ngành; về các loại hình văn học
số quốc gia, kinh tế số và xã hội số;
đ) Nghiên cứu xây dựng các tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật trong lĩnh vực công nghệ số và chuyển đổi số;
e) Thực hiện các nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và công nghệ được Bộ trưởng giao.
1.2. Tham gia thúc đẩy phát triển công nghệ số và chuyển đổi số
a) Đề xuất cơ chế, chính sách quản lý và thúc đẩy phát triển
công nhận đạt một trong các danh hiệu: giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi từ cấp tỉnh trở lên.
- Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
Phẩm chất cá nhân
- Chấp hành các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành và địa phương về giáo dục trung học phổ thông
Đối với cấp trung học phổ thông, công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm thực hiện những nhiệm vụ gì? Hình thức triển khai công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm như thế nào? Câu hỏi của chị Thùy Tiên tại Đồng Nai.
Cho tôi hỏi Thanh tra viên có bị tạm đình chỉ sử dụng thẻ Thanh tra Kiểm toán nhà nước khi đi học ở nước ngoài nghỉ dài hạn từ 3 tháng trở lên không? Ai có quyền quyết định tạm đình chỉ sử dụng thẻ Thanh tra Kiểm toán nhà nước? Mỗi Thanh tra viên của Kiểm toán nhà nước được cấp bao nhiêu mã số thẻ Thanh tra Kiểm toán nhà nước? Câu hỏi của anh Hữu
Có bao nhiêu phương pháp đánh giá hồ sơ dự thầu đối với gói thầu cung cấp dịch vụ tư vấn? Việc đánh giá hồ sơ dự thầu phải căn cứ vào tiêu chuẩn nào? Nhà thầu cung cấp dịch vụ tư vấn là cá nhân được xem xét trúng thầu khi đáp ứng điều kiện nào?
vào Điều 14 Nghị định 91/2017/NĐ-CP hết hiêu lực ngày 31/12/2023 quy định như sau:
“Huân chương Sao vàng”
1. “Huân chương Sao vàng” để tặng hoặc truy tặng cho cá nhân đạt được một trong các tiêu chuẩn sau:
a) Có công lao to lớn, đặc biệt xuất sắc đối với đất nước ở một trong các lĩnh vực chính trị, kinh tế, xã hội, văn học, nghệ thuật, khoa học
Thu Yến
Lớp trưởng 12A
MẪU 03:
Từ: maikhanh12B@gmail.com
Đến: ToTruong12B@gmail.com
Tiêu đề: Thư trao đổi về việc chuẩn bị lễ tri ân thầy cô
Kính gửi Tổ trưởng lớp 12B,
Mình hy vọng bạn đang có một ngày học tập hiệu quả. Mình viết thư này để trao đổi về việc chuẩn bị cho buổi lễ tri ân thầy cô của lớp chúng ta, dự kiến sẽ diễn ra vào
, tài sản của Nhà nước và bảo vệ tính mạng, tài sản của Nhân dân.
Bên cạnh đó, theo khoản 2 Điều 10 Nghị định 33/2023/NĐ-CP (Có hiệu lực từ 01/08/2023) quy định về tiêu chuẩn của công chức Văn hóa xã hội cấp xã như sau:
- Độ tuổi: Đủ 18 tuổi trở lên;
- Trình độ giáo dục phổ thông: Tốt nghiệp trung học phổ thông;
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Tốt
Hiệu trưởng.
2. Các Phòng chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Phòng Đào tạo và Quản lý khoa học.
b) Phòng Tài chính kế toán.
c) Phòng Tổ chức - Hành chính.
3. Các Khoa:
a) Khoa Cơ bản và Lý luận chính trị.
b) Khoa Quản lý nhà nước.
c) Khoa Bồi dưỡng chuyên ngành.
4. Trung tâm Đào tạo, tư vấn và ứng dụng khoa học công nghệ.
Như vậy, Trường Cán bộ quản
Hoạt động kiến trúc là gì?
Căn cứ Điều 3 Luật Kiến trúc 2019 giải thích về hoạt động kiến trúc như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Luật này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. Kiến trúc là nghệ thuật và khoa học, kỹ thuật về tổ chức không gian, tạo lập môi trường sống bền vững đáp ứng nhu cầu của con người và xã hội.
2. Hoạt động kiến
như sau:
Biên soạn giáo trình đào tạo
1. Hiệu trưởng quyết định thành lập tổ/nhóm biên soạn giáo trình đảm bảo yêu cầu: Có trình độ đại học trở lên, có kinh nghiệm trực tiếp giảng dạy trong lĩnh vực ngành, nghề cần biên soạn; am hiểu và có kinh nghiệm về xây dựng, biên soạn giáo trình.
2. Cấu trúc của giáo trình đào tạo
a) Thông tin chung của
dụng, tiêu thụ tại Việt Nam có khả năng gây mất an toàn thuộc trách nhiệm quản lý của Bộ Khoa học và Công nghệ, hoặc
b) Sản phẩm, hàng hóa thuộc Danh mục sản phẩm, hàng hóa có khả năng gây mất an toàn thuộc trách nhiệm quản lý của Bộ Khoa học và Công nghệ ban hành kèm theo Thông tư số 01/2009/TT-BKHCN ngày 20/3/2009 của Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Chuyên viên về quản lý chương trình giáo dục là chức danh gì? Chuyên viên về quản lý chương trình giáo dục phải có kinh nghiệm và trình độ như thế nào?
05:04 | 28/07/2024
